Посмотрим! Почитаем! Поговорим!. Учебное пособие по аудированию, чтению и говорению для иностранных студентов
.pdfЕ.А. Зубанова, О.М. Батраева
ПОСМОТРИМ! ПОЧИТАЕМ! ПОГОВОРИМ!
Учебное пособие по аудированию, чтению и говорению для иностранных студентов
2-е издание
Москва Ай Пи Ар Медиа
2024
УДК 811.161.1 ББК 81.411.2 З-91
Авторы:
Зубанова Е.А. — ст. преподаватель кафедры русского языка как иностранного ВИ–ШРМИ
Дальневосточного федерального университета; Батраева О.М. — ст. преподаватель
кафедры русского языка как иностранного ВИ–ШРМИ Дальневосточного федерального университета.
Рецензенты:
Коновалова Ю.О. — канд. филол. наук, доц., директор Института иностранных языков
Владивостокского государственного университета экономики и сервиса; Трусова И.С. — канд. филол. наук, доц. кафедры гуманитарных технологий Морского факультета гуманитарных технологий
МГУ им. Г.И. Невельского (г. Владивосток)
Зубанова, Екатерина Анатольевна.
З-91 Посмотрим! Почитаем! Поговорим! : учебное пособие по аудированию, чтению и говорению для иностранных студентов / Е.А. Зубанова, О.М. Батраева. — 2-е изд. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 92 с. — Текст : электронный.
ISBN 978-5-4497-3587-4
Учебное пособие «Посмотрим! Почитаем! Поговорим!» по аудированию, чтению и говорению предназначено для иностранных учащихся, изучающих русский язык в объеме базового и первого сертификационного уровней (А2–В1). Книга состоит из 12 уроков — фильмов киножурнала «Ералаш» с заданиями и тестами. Целью данного издания является систематизация и развитие навыков чтения и говорения в рамках аудирования. Учебное пособие построено по принципу интерактивного моделирования речевых ситуаций после просмотра фильма.
Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Рекомендуется для обучения под руководством преподавателя и для самостоя-
тельной работы. |
|
|
Учебное электронное издание |
ISBN 978-5-4497-3587-4 |
© Зубанова Е.А., Батраева О.М., 2021 |
|
© Оригинал-макет, оформление. |
|
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа», 2024 |
Учебное пособие
Зубанова Екатерина Анатольевна Батраева Ольга Матвеевна
Редактор М.Д. Матлахова
Технический редактор, компьютерная верстка А.В. Неверова
Корректор Н.К. Толкушкина Обложка Я.А. Кирсанов, С.С. Сизиумова
Подписано к использованию 26.08.2024. Объем данных 6 Мб.
ООО Компания «Ай Пи Ар Медиа» 8 800 555 22 35 (бесплатный звонок по России)
E-mail: sales@iprmedia.ru
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................................................................................... |
5 |
УРОК 1. Я БОЛЬШЕ ТАК НЕ БУДУ!....................................................................... |
6 |
УРОК 2. ВЫ ГОВОРИТЕ ПО-АНГЛИЙСКИ?....................................................... |
14 |
УРОК 3. ПРОЩАЙ, ВАСЯ! ..................................................................................... |
20 |
УРОК 4. ТИХО! ИДЁТ КОНТРОЛЬНАЯ! ............................................................. |
27 |
УРОК 5. ГОВОРИТЕ ГРОМЧЕ! .............................................................................. |
34 |
УРОК 6. ЗМЕЯ........................................................................................................... |
41 |
УРОК 7. ВЫКЛЮЧИ УТЮГ! .................................................................................. |
47 |
УРОК 8. ВОВКА НЕ ВЫЙДЕТ! .............................................................................. |
54 |
УРОК 9. ПЕРВОЕ СВИДАНИЕ............................................................................... |
61 |
УРОК 10. ЗАБОТЛИВЫЙ ПАПА............................................................................ |
67 |
УРОК 11. БАТОН ...................................................................................................... |
73 |
УРОК 12. АФРИКА................................................................................................... |
79 |
ПРИЛОЖЕНИЯ ......................................................................................................... |
87 |
Приложение 1. Как составить диалог? ................................................................. |
87 |
Приложение 2. Рассказ о фильме............................................................................ |
88 |
Приложение 3. Жанры фильмов .............................................................................. |
89 |
КЛЮЧИ К ТЕСТАМ ................................................................................................. |
90 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ......................................................................................... |
91 |
4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов «Посмотрим! Почитаем! Поговорим!» направлено на совершенствование навыков аудирования, на развитие способностей воспринимать русскую речь на слух и развивать навыки речевого общения. Аудирование здесь является не только целью, но и средством обучения.
Издание включает фильмы киножурнала «Ералаш», размещённые в открытом доступе в сети Интернет (YouTube)1, и состоит из 12 уроков с заданиями и тестами, приложений и ключей.
Основная цель при работе с видеоматериалами — управление процессом восприятия фильма.
Использование видеоматериалов в целях развития коммуникативной компетенции иностранных обучающихся позволяет имитировать естественность их высказываний в процессе овладения русским языком как иностранным.
Введение в учебное пособие дополнительных информационных текстов, связанных с основной темой фильма, помогает лучше понять содержание видеоматериала, способствует развитию навыков говорения, даёт возможность познакомиться с русской культурой и действительностью.
Учебное пособие ориентировано на иностранных учащихся неязыковых направлений, владеющих русским языком как иностранным в объеме А2–В1.
1 В книге использованы материалы с ресурса YouTubе, который по состоянию на август 2024 г. является нежелательным, доступ к нему замедлен.
5
УРОК 1. Я БОЛЬШЕ ТАК НЕ БУДУ!
ЛЕКСИКА К УРОКУ
1. Прочитайте слова и словосочетания. Поставьте ударение. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите незнакомые слова и запишите их в тетрадь:
учительница русского языка урок русского языка полицейский бегать — пробежать по коридору
учить — выучить слова писать — написать сто раз
опаздывать — опоздать на урок нарушать — нарушить правила поведения/правила движения выписывать — выписать штраф
2. Прочитайте. Поставьте ударение в словах. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите и запишите их в тетрадь.
Я смотрел(а)/посмотрел(а) фильм… |
Художественный фильм |
|
|
Фильм называется… |
Документальный фильм |
|
|
Главный герой фильма… |
Мультипликационный фильм = |
|
мультфильм |
|
|
Действие фильма происходит… |
Интересный фильм |
|
|
ПОЧИТАЕМ!
3. Переведите текст. Поставьте ударение в словах. Прочитайте его вслух. Ответьте на вопрос: «Что такое «Ералаш»?
«Ералаш»
«Ералаш» — советский и российский детский юмористический киножурнал, выпускаемый с 1974 года на Центральной киностудии детских и юно-
6
шеских фильмов имени М. Горького, демонстрировался сначала в кинотеатрах, а потом на телевидении.
Художественный руководитель киножурнала — Борис Грачевский.
С 1974 по 1995 г. киножурнал выпускался на основной территории Центральной киностудии детских и юношеских фильмов имени М. Горького. С 1996 года выпускается на собственной киностудии.
4. Ответьте на вопросы:
1.Как называется киножурнал для детей и подростков?
2.В каком году стали выходить первые фильмы киножурнала «Ералаш»?
3.Кто являлся руководителем киножурнала «Ералаш»?
4.В какой период киножурнал выпускался на Центральной киностудии детских и юношеских фильмов?
5.В каком году киностудия «Ералаш» начала работать самостоятельно?
ПОСМОТРИМ И ПОГОВОРИМ!
5.На сайте YouTube (https://www.youtube.com)
посмотрите фильм «Я больше так не буду!».
6.Выполните тест.
1.Учительница вела урок … а) математики; б) русского языка; в) литературы.
2.Учительницу зовут …
а) Алёна Ивановна; б) Елена Ивановна; в) Ольга Ивановна.
3. Комодов явился … по русскому языку. а) к началу урока; б) к середине урока; в) к концу урока.
7
4. Елена Ивановна сказала Комодову написать … фразу «Извините, я больше так не буду!»
а) 200 раз; б) 150 раз; в) 100 раз.
5.На перемене ученик Комодов чуть не … а) сбил учительницу с ног; б) упал в коридоре; в) разбил окно.
6.На обеде в столовой Комодов сказал: … а) «Девчонки, посторонитесь!»; б) «Девчонки, я первый!»; в) «Пропустите меня вперед!».
7.Через несколько лет старенькая Елена Ивановна … а) опоздала в театр; б) ехала из магазина;
в) нарушила правила движения.
8.Полицейский за нарушение попросил Елену Ивановну … а) заплатить штраф; б) проехать в отделение полиции;
в) написать любимую фразу учительницы.
9) Полицейским оказался … а) ученик Коршунов; б) ученик Кордонов; в) ученик Комодов.
7. Посмотрите фильм «Я больше так не буду!» ещё раз. Вставьте пропущенные слова.
1.Учительница вела урок … языка.
2.Ученик Комодов … на урок.
8
3.Елена Ивановна попросила его написать … раз фразу «Я больше так не
буду!».
4.В столовой Комодов хотел быть… .
5.Потом прошло много … .
6.Комодов стал … через несколько лет.
7.Елена Ивановна на машине … правила движения.
8.Елена Ивановна узнала своего … Комодова.
Слова для справок: русского, ученика, опоздал, сто, полицейским, нарушила, первым, лет.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Мне/нам; тебе/вам; ему/ей/им понравил…
-СЯ: фильм, боевик, спектакль, балет, рок-концерт.
-АСЬ: драма, трагедия, комедия, опера.
-ОСЬ: представление, кино, шоу.
-ИСЬ: мелодрамы, сериалы.
Переведите. Запишите в тетрадь.
8. Прочитайте фразы. Придумайте свои, заменив подчёркнутые слова.
Мне понравился этот фильм. Им понравилась комедия.
Ему понравилось представление.
Тебе понравились сериалы о животных? Ей понравилось кино?
Вам понравился новый спектакль?
9. Ответьте на вопросы:
1.Понравился ли вам фильм «Я больше так не буду!»?
2.Какие герои вам понравились больше всего?
3.Почему они понравились вам?
9
10. Скажите, какой или какие герои вам понравились или запомнились. Почему? Напишите, кто они. Опишите героев.
Образец:
Мне понравился главный герой «Ералаша» — школьник Комодов. Это мальчик 10–12 лет, среднего роста, худой, с голубыми глазами, большими ушами и светлыми волосами.
ПОДУМАЙТЕ!
Если бы вы оказались на месте главного героя фильма, как бы вы поступили в последнем эпизоде?
11. Переведите. Прочитайте диалог по ролям.
Марина: Привет, Виктор! Ты вчера был в кино?
Виктор: Привет, Марина! Как жаль, что ты не пошла со мной. Фильм замечательный.
Марина: Как он называется? Виктор: «Я больше так не буду!». Марина: А что за фильм?
Виктор: Интересный и смешной фильм. Это фильм из серии «Ералаш». Марина: А где происходит действие?
Виктор: И в школе, и на улице.
Марина: А почему фильм называется «Я больше так не буду!»?
Виктор: Учительница попросила опоздавшего ученика написать 100 раз эту фразу.
Марина: Ничего себе! Помогло?
Виктор: Не думаю. Ученик Комодов постоянно нарушал дисциплину, опаздывал.
Марина: А что изменилось потом?
Виктор: Учительница через много лет нарушила правила дорожного движения.
Марина: И кто её наказал?
Виктор: Ученик Комодов. Он стал полицейским! Марина: Теперь точно посмотрю этот фильм! Виктор: Обязательно! Советую тебе!
10
