Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Питание организованных детских коллективов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
990 Кб
Скачать

и кулеров изложены в разделе «Организация питьевого режима в дошкольных организациях. Организация питьевого режима бутилированной водой».

6. Требования к соблюдению правил личной гигиены персоналом организаций общественного питания, прохождению профилактических медицинских осмотров и профессиональной гигиенической подготовке

В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний среди детей и подростков необходимо выполнение следующих мероприятий:

в столовой (пищеблоке) должны быть созданы условия для соблюдения персоналом правил личной гигиены;

для мытья рук во все производственные цеха должны быть установлены умывальные раковины с подводкой к ним горячей и холодной воды со смесителями, оборудованные устройством для размещения мыла и индивидуальных или одноразовых полотенец. Мыть руки в производственных ваннах не допускается;

персонал должен быть обеспечен специальной санитарной одеждой (халат или куртка, брюки, головной убор, легкая нескользкая рабочая обувь) в количестве не менее трех комплектов на одного работника в целях регулярной ее замены;

в базовых организациях питания необходимо организовывать централизованную стирку специальной санитарной одежды для персонала.

Работники столовой обязаны

приходить на работу в чистой одежде и обуви;

оставлять верхнюю одежду, головной убор, личные вещи

вбытовой комнате;

тщательно мыть руки с мылом перед началом работы, после посещения туалета, а также перед каждой сменой вида деятельности;

71

коротко стричь ногти;

при изготовлении блюд, кулинарных и кондитерских изделий снимать ювелирные украшения, часы и другие бьющиеся предметы, коротко стричь ногти и не покрывать их лаком, не застегивать спецодежду булавками;

работать в специальной чистой санитарной одежде, менять ее по мере загрязнения; волосы убирать под колпак или косынку;

не выходить на улицу и не посещать туалет в специальной санитарной одежде;

не принимать пищу и не курить на рабочем месте.

В гардеробных личные вещи и обувь персонала должны храниться раздельно от санитарной одежды (в разных шкафах).

При появлении признаков простудного заболевания или желудочно-кишечного расстройства, а также нагноений, порезов, ожогов работник обязан сообщить об этом администрации и обратиться за медицинской помощью, а также поставить в известность обо всех случаях заболевания кишечными инфекциями в своей семье.

Лица с кишечными инфекциями, гнойничковыми заболеваниями кожи, воспалительными заболеваниями верхних дыхательных путей, ожогами или порезами­ временно отстраняются от работы. К работе могут быть допущены только после выздоровления, медицинского обследования и заключения врача.

К работе допускаются лица, имеющие соответствующую профессиональную квалификацию, прошедшие предварительный (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры в установленном порядке, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию. Профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация для работников проводится не реже одного раза в два года, для руководителей организаций – ежегодно. Профилактические прививки персонала против инфекционных заболеваний ре-

72

комендуется проводить в соответствии с национальным календарем прививок.

Каждый работник должен иметь личную медицинскую книжку установленного образца, в которую вносятся результаты медицинских обследований и лабораторных исследований, сведения о перенесенных инфекционных заболеваниях, отметка о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации.

7. Контроль за качеством и безопасностью питания организованных детских коллективов

Ответственным за организацию и полноту охвата горячим питанием детей и подростков является руководитель дошкольной организации или общеобразовательного учреждения.

Контроль за качеством и безопасностью питания осуществляется юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем, обеспечивающим питание в дошкольной организации или в образовательном учреждении.

Медицинские работники должны следить за организацией питания, в том числе за качеством поступающих продуктов, правильностью закладки продуктов и приготовлением готовой пищи.

Пищевые продукты, поступающие на предприятие общественного питания, должны соответствовать гигиеническим требованиям, предъявляемым к продовольственному сырью и пищевым продуктам, и сопровождаться документами, удостоверяющими их качество и безопасность с указанием даты выработки, сроков и условий хранения продукции. Сопроводительный документ необходимо сохранять до конца реализации продукта.

Для контроля за качеством поступающей продукции ответственным лицом проводится бракераж, после чего делается запись в журнале бракеража пищевых продуктов и

73

продовольственного сырья в соответствии с рекомендуемой формой (форма 1 приложения 16).

Выдача готовой пищи осуществляется только после снятия пробы. Оценку качества блюд проводит бракеражная комиссия в составе не менее трёх человек: медицинского работника, работника пищеблока и представителя администрации дошкольной организации или общеобразовательного учреждения - по органолептическим показателям (пробу снимают непосредственно из емкостей, в которых пища готовится). Результат бракеража регистрируется в «Журнале бракеража готовой кулинарной продукции» в соответствии с рекомендуемой формой (форма 2 приложения 16). Вес порционных блюд должен соответствовать выходу блюда, указанному в меню-раскладке. При нарушении технологии приготовления пищи, а также в случае неготовности блюдо к выдаче не допускается до устранения выявленных кулинарных недостатков.

Ежедневно перед началом работы медицинским работником проводится осмотр работников на наличие гнойничковых заболеваний кожи рук и открытых поверхностей тела, а также ангин, катаральных явлений верхних дыхательных путей. Результаты осмотра ежедневно перед началом рабочей смены заносятся в «Журнал здоровья» в соответствии с рекомендуемой формой (форма 3 приложения 16).

Витаминизация блюд проводится под контролем медицинского работника, а при его отсутствии - иным ответственным лицом. Дата, время витаминизации, количество порций, количество вводимого препарата из расчета суточной дозы и числа детей, получающих питание, а также сведения о количестве витаминов, поступающих с искусственно витаминизированными блюдами, регистрируются в «Журнале витаминизации третьих и сладких блюд» в соответствии с рекомендуемой формой (форма 4 приложения 16).

Для контроля за качественным и количественным составом рациона питания, ассортиментом используемых пищевых

74

продуктов и продовольственного сырья медицинским работником ведется «Ведомость контроля за питанием» в соответствии с рекомендуемой формой (форма 6 приложения 16).

Необходимые расчеты и оценку использованного на одного ребенка среднесуточного набора пищевых продуктов проводят 1 раз в десять дней. По результатам оценки при необходимости проводят коррекцию питания в течение следующей недели (декады).

Подсчет энергетической ценности полученного рациона питания и содержания в нем основных пищевых веществ (белков, жиров и углеводов) проводят ежемесячно.

Сцелью контроля за соблюдением условий и сроков хранения скоропортящихся пищевых продуктов, требующих особые условия хранения, проводится контроль температурных режимов хранения в холодильном оборудовании с использованием термометров (за исключением ртутных). При отсутствии регистрирующего устройства контроля температурного режима во времени информация заносится в «Журнал учета температурного режима холодильного оборудования», в соответствии с рекомендуемой формой (форма 5 приложения 16).

Сцелью контроля за соблюдением технологического процесса отбирается суточная проба от каждой партии приготовленных блюд. Отбор суточной пробы осуществляет работник пищеблока (повар), контроль за правильностью отбора и условиями хранения суточных проб осуществляет медицинский работник.

Порционные блюда отбираются в полном объёме; салаты, первые и третьи блюда, гарниры – не менее 100 гр.

Пробу отбирают из котла (с линии раздачи) стерильными (или прокипяченными) ложками в промаркированную стерильную (или прокипяченную) стеклянную посуду с плотно закрывающимися стеклянными или металлическими крышками.

Отобранные пробы сохраняют в течение не менее 48 часов (не считая выходных и праздничных дней) в специальном

75

холодильнике или в специально отведенном месте в холодильнике при температуре +2 - +6°С.

Для определения в пищевых продуктах пищевой ценности (белков, жиров, углеводов, калорийности, минеральных веществ и витаминов) и подтверждения безопасности приготовляемых блюд на соответствие их гигиеническим требованиям, предъявляемым к пищевым продуктам, а также для подтверждения безопасности контактирующих с пищевыми продуктами предметами производственного окружения должны проводиться лабораторные и инструментальные исследования.

Порядок и объем проводимых лабораторных и инструментальных исследований устанавливается юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем, обеспечивающим и (или) организующим питание, независимо от форм собственности, профиля производства в соответствии с рекомендуемой номенклатурой, объемом и периодичностью проведения лабораторных и инструментальных исследований (приложение 17).

В образовательном учреждении рекомендуется организовывать работу (лекции, семинары, деловые игры, викторины, дни здоровья) по формированию навыков и культуры здорового питания, приема пищи, профилактике алиментарнозависимых заболеваний, пищевых отравлений и инфекционных заболеваний.

76

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ

Студенты на занятии получают следующие рабочие материалы: меню-раскладки организованных детских коллективов с данными теоретического подсчета химического состава пищевого рациона за 10 дней одного из сезонов года; картыпротоколы для оценки химического состава пищевого рациона и инструктивно-методические материалы.

Проводится анализ органического, минерального, витаминного составов и калорий­ности пищевого рациона по заполненным картам-протоколам.

Оценивается соответствие получаемых белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных солей возрастным физиологическим нормам. В протоколах результаты оценки отмечаются в соответствующих графах: избыток –знаком «+», недостаток­ – знаком «-». При оценке необходимо учитывать количество белков и жиров, получае­мых за счет продуктов животного происхождения, а также правильное соотношение основных­ питательных веществ в рационе (белков, жиров, углеводов) и минеральных солей (кальция, фосфора).

Правильное распределение рациона по отдельным приемам пищи определяется по калорийности. В процентах выражают отношение калорийности отдельного приема пищи (завтрак, обед и т.д.) к общей калорийности всего рациона, принимаемой за 100%. Для детей дошкольного возраста правильным следует считать распределение рациона не менее чем на 4 приема пищи. Завтрак должен составлять 25% всего рациона, обед – 30-35%, полдник – 15-20%, ужин – 20%.

Далее анализируется накопительная ведомость учета расхода продуктов питания на одного ребенка. Особое внимание обращают на наличие в рационе яиц, молока, молочных продуктов, мяса, рыбы, овощей, фруктов. Замена одних продуктов другими допускается только в том случае, если заменяющий продукт по своей питательной ценности будет

77

соответствовать заменяемому. Утвержденными нормами продуктов предусматривается дифференциация питания в зависимости от длительности работы учреждения. Так, в дошкольных учреждениях с 24-часовым пребыванием детей организуется­ 4-разовое питание, обеспечивающее всю (100%) норму калорийности; в учреждениях с 9-10-часовым пребыванием детей (дневные группы) питание 3-разовое, обеспечивающее 75% суточной калорийности пищи. Оценка разнообразия рациона по блюдам (завтраки, ужины) и по продуктам проводится путем заполнения соответствующих таблиц.

Схема анализа разнообразия пищевого рациона (по продуктам).

Вид про-

 

 

 

День обследования

 

 

 

Всего

дуктов

1

2

3

 

4

5

6

7

 

8

9

10

Крупяные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Молочные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рыбные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мясные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Овощные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Яйцо

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На основании проведенного анализа качества питания организованного детского коллектива оформляется письменное заключение с рекомендациями по улучшению рациона.

Образец заключения.

Питание детей старшей группы дошко­льного детского учреждения является нерациональным и неадекватным.

По количеству получаемых детьми пищевых веществ существенных отклонений от физиологических норм не отмечено: среднесуточное количество белков – 70 г (при нор­ме 68 г), жиров – 69 г (при норме 68 г), углеводов – 260 г (при норме 272 г). Калорийность суточного рациона составляет 1994,8 ккал (при норме 1970 ккал).

78

Отмечается недостаточность белков животного происхождения (55% вместо 65%). Содержание пищевых веществ в рационе распределено неравномерно по дням декады: из 10 дней 3 дня дети получают недостаточное количество белков. Количество жиров и углеводов, получаемое детьми на протяжении декады, соответствует норме. Солей кальция и фосфора недостаточно: кальция – 900 мг (при норме 1200 мг), фосфора – 1350 мг (при норме­ 1450 мг). Соотношение их соблюдено (1:1,5 при норме 1:1,6-2,0). Недостаточно в ра­ционе витамина С – 25 мг (при норме 50 мг).

При сравнении среднесуточного набора продуктов с нормами питания для детей в дошкольных учреждениях установлено, что дети недополучают следующие продукты: молоко (350 г вместо 420 г), творог (25 г вместо 40 г), овощи (100 г вместо 200 г) при излишнем количестве картофеля и т.д.

Распределение рациона по приемам не соответствует гигиеническим требованиям: калорийность завтрака низка, калорийность ужина завышена. Меню однообразно: за 10 дней дети получили 3 раза манную кашу, 3 раза – гречневую, 3 раза – овсяную. Таким обра­зом, ежедневно, а в отдельные дни даже 2-3 раза, используются крупяные продукты. Гарниры­ ко вторым блюдам в основном крупяные и макаронные, что снижает усвояемость мясо-рыбных блюд (из 10 дней 8 – гарниры крупяные и макаронные и только 2 дня – овощ­ные). Молока и молочных продуктов недостаточно. Фрукты дети получают редко.

79

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1.Роль рационального и адекватного питания в формировании здоровья детей и подростков.

2.Питание детей в дошкольных организациях.

3.Питание детей и подростков в общеобразовательных учреждениях.

4.Особенности питания детей и подростков в других типах организованных коллективов (питание обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования, воспитанников детских домов и школ-интернатов, организация питания в загородных оздоровительных учреждениях).

5.Организация питьевого режима для детей и подростков.

6.Требования к соблюдению правил личной гигиены персоналом организаций общественного питания, прохождению профилактических медицинских осмотров и профессиональной гигиенической подготовке.

7.Контроль за качеством и безопасностью питания в организованных детских коллективах.

80