Новые медиа теория и практика. Учебно-методическое пособие
.pdf
ГЛАВА I. НОВЫЕ МЕДИА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Ошибочно полагать, что понятия «журналистика» и «медиа» си-
нонимичны. Подобное отождествление называется метонимией: ис- пользование хорошо понятной / легко воспринимаемой характери- стики чего-либо для обозначения гораздо более сложного явления. (Другой пример метонимии – использование названия Голливуд для описания всей мировой киноиндустрии.) Поэтому так важно раз- граничить и атрибутировать два этих явления.
Прежде чем говорить об этих границах (скорее об их стирании), нуж-
но упомянуть, что, согласно закону Рипля16, более высокоразвитые сред-
ствамассовойинформациинемогутзаменитьстарые. Новыммедиануж- ноискатьиныеформыиставитьпередсобойиные, гораздоболеесмелые задачи. И в случае с бытованием медиа в цифровом пространстве это ста-
новится очевидным.
Всегодняшних условиях трансформации медиапространства, когда массмедийный дискурс становится по большей части цифровым, журна- листика меняется, интегрируясь в новые медиа. Безусловно, она, пусть
даже и в своих онлайн-вариациях, – явление гораздо более узкое, чем но-
вые медиа, отождествлять их не стоит.
Процессы цифровизации, затронувшие сегодня все подсистемы
средств массовой информации, значительно повлияли на технологии ра-
боты журналиста с аудиторией. Чтобы оставаться востребованным, те
же газеты или журналы должны меняться. Если СМИ нет в онлайн-про-
странстве, оно очень сильно проигрывает в современной коммуникаци-
онной среде.
Отдельного и пристального внимания требует жанровая природа со-
временных медиа. Для современных медиатекстов характерна диффузия
игибридность жанров. Иными словами, привычная их классификация
становится неактуальной для происходящих в массмедийном дискурсе
процессов.
Врамках классического понимания жанровой природы медиатек-
стов жанр признается их важнейшей характеристикой. Согласно тради- ционной типологической классификации, тексты массовой информации
16Riepl W. Das Nachrichtenwesen des Altertums mit besonderer Rücksicht auf die Römer. G. Olms, 1972.
11
И. Б. ИГНАТОВА, Е. С. ЗУБАРКИНА, А. В. ЗЕМЛЯНСКИЙ. НОВЫЕ МЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
делятся на жанры в соответствии с их композиционно-структурными
особенностями. Этой позиции придерживаются А. А. Тертычный (в от- ношении печатных СМИ)17, Л. Е. Кройчик18, Г. В. Лазутина, С. С. Распо- пова19, В. Л. Цвик20, М. Н. Ким21и другие теоретики журналистики.
По Ю. Лотману, «...текст предстает перед нами как сложное устрой-
ство, хранящее многообразные коды, способное трансформировать полу- чаемые сообщения и порождать новые, как информационный генератор, обладающий чертами интеллектуальной личности»22.
Помимо жанровой природы медиатекстов и их изменчивости важно
также сказать о том, как они взаимодействуют с аудиторией.
Модель распространения информации в доцифровую эпоху была трансляционной. СМИ установили монополию на информацию, ко-
торую они дозированно транслировали аудитории. И журналистика
была элитарной сферой, а журналист – проводником в мир актуальной повестки дня.
Свключением потребителя в цифровой дискурс всё изменилось.
Иновая модель представляет собой вовлечение аудитории в инфор-
мационный процесс. Отныне она становится не пассивным потре- бителем, а полноправным участником создания контента. Сегодня
утверждается так называемая транспарентность (т. е. доступность)
информации.
Сизменением роли аудитории по отношению к созданию медиа-
текстов в наш лексикон вошли два понятия. Первое – просьюмер –
сумма двух слов: produce («производить») и consume («потреблять»).
Мы как массовая аудитория совмещаем обе этих роли. Второй тер-
17Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учебное пособие / А. А. Тертыч- ный. – 5-е изд., испр. и доп. Москва: Аспект Пресс, 2014. 350 с.
18Кройчик Л. Е. Система журналистских жанров / Л. Е. Кройчик // Основы твор- ческой деятельности журналиста / под ред. С. Г. Корконосенко. СПб., 2000.
С. 125–166.
19Лазутина Г. В. Жанры журналистского творчества: учебное пособие / Г. В. Лазу- тина, С. С. Распопова. Москва: Аспект Пресс, 2012.
20Телевизионная журналистика: история, теория, практика: учебное пособие / В. Л. Цвик. М.: Аспект Пресс, 2004.
21Ким М. Н. Жанры современной журналистики. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2004 (ОАО «Техническая книга»).
22Лотман Ю. М. Чему учатся люди? Статьи и заметки. М., 2010. С. 71.
12
ГЛАВА I. НОВЫЕ МЕДИА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
мин – produsage – это тоже слово-неологизм, которое состоит из двух
слов: to produce («производить») и usage («польза, использование»). Его ввел австралийский теоретик медиа Алекс Брунс23. Термин по- нимается как тип создания контента под руководством пользователя
вразличных онлайн-средах.
Вданном контексте мы говорим об особом типе медиатекстов – User-generated content, буквально – контент, сгенерированный поль- зователями. Он является продуктом модели вовлечения аудитории
и результатом транспарентности информации, в общем, всех тех прин-
ципиальных изменений, которые происходят с медиатекстами в циф- ровом дискурсе. Это уже другая журналистика – гражданская (citizen journalism). Как мы говорили выше, Генри Дженкинс24 ввел в обиход
понятие participatory culture – культура участия, противоположная
культуре потребления. Это особенность цифровой культуры, благода- ря которой стирается грань между автором и читателем, создателем и потребителем.
КявлениюUGC нужноотноситьсясбольшойосторожностью, посколь-
ку в зоне столкновения профессиональных и любительских медиатекстов встает этический вопрос: где грань между двумя этими разновидностями
журналистики? Насколько такая журналистика объективна и достоверна?
В данном учебном пособии мы попытаемся ответить на эти вопросы.
Вопределении границ взаимодействия журналистики и новых
медиа важную роль играют технологии. И здесь невозможно обой-
ти вниманием технологии дополненной (AR) и виртуальной реаль-
ности (VR), представляющие собой так называемую журналистику
погружения, суть которой в создании некой иммерсивной среды,
внутри которой находится пользователь и может взаимодействовать
с «историей».
Пионером подобной журналистики считается Нонни де ла Пе- нья со своей компанией Emblematic Group, созданной в 2015 году.
23Bruns А. Вlogs, Wikipedia, Second Life, and Beyond: From Production to Produsage, New York: Peter Lang, 2008.
24Jenkins H. Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York: New York University Press, 2006.
13
И. Б. ИГНАТОВА, Е. С. ЗУБАРКИНА, А. В. ЗЕМЛЯНСКИЙ. НОВЫЕ МЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Их первым проектом стал «Голод в Лос-Анджелесе» (воссоздана
реальная история, произошедшая на одной из улиц города: в длин- ной очереди за раздачей продуктов у мужчины-диабетика упал сахар в крови, он потерял сознание и впал в кому на глазах у других людей); затем были «Проект Сирия» о выживании сирийских беженцев, рас- сказывающий о взрыве в районе Алеппо, который произошел в ноя- бре 2012 года; «Одна темная ночь» (история про расстрел Трейвона Мартина Джорджем Циммерманом) и др.
В России наиболее интересными являются проекты на платформе
иммерсивной журналистики РИА.Lab. Среди них VR-история «Меха- ника аутизма» – проект, созданный в 2018 году МИА «Россия сегодня», представляющий собой реконструкцию поведения человека с РАС (рас-
стройство аутистического спектра) в стрессовой ситуации; история-ре-
конструкция «Валерка встречает Гагарина» (2019), когда пользователь оказывается в обычной московской квартире 14 апреля 1961 года в обра- земальчика, которыйждеткортежаЮ. Гагарина; репортажвVR-формате
«Слепые в большом городе», конструирующий картину мира людей, ко-
торые потеряли зрение. Среди AR-проектов можно отметить «Внутри стихии. Как устроены лесные пожары». В случае с иммерсивной жур-
налистикой технологии не используются ради технологий, а являются
вспомогательным элементом, усиливающим эмоциональное воздействие
на аудиторию.
Среди технологий, оказывающих серьезное влияние на медиаси-
стему, невозможно не сказать о Big Data25 – больших данных – яв-
лении, которое относится не только и не столько к объему данных,
сколько к доступности и сложности их структуры26. Термин был
предложен Клиффордом Линчем в 2008 году в спецвыпуске журнала
Nature. С феноменом Big Data связано развитие Data Journalism (дата-
журналистики, или журналистики метаданных), когда контент созда- ется на основе использования больших массивов данных. Как прави-
25Концепция Big Data предполагает одновременное использование данных нетолько большого объема, но и разного формата, происходящих из разных ис- точников, которые могут находиться на удалении друг отдруга.
26Новые медиа: социальная теория и методология исследования: словарь-спра- вочник / отв. ред. О. В. Сергеева, О. В. Терещенко. СПб.: Алетейя, 2020. С. 35.
14
ГЛАВА I. НОВЫЕ МЕДИА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
ло, к ним прибегают для иллюстрации определенной проблемы либо
части большой истории.
Следующий важный вектор трансформаций современной журналис- тики связан с интеграцией в ее пространство социальных медиа, которые играют значительную роль в работе современного журналиста.
Социальныемедиаменяюттактикиимеханизмывпрофессиональной деятельности практически всех граждан, в том числе журналистов. Это обусловлено двумя основными причинами.
Во-первых, социальные медиа в целом и соцсети в частности стали
площадкой для распространения контента и взаимодействия с аудито- рией. Так, почти все ведущие радиостанции, телеканалы, онлайн-медиа стали нанимать SMM-специалистов, чтобы продвигать свои продук-
ты в сетях и привлекать новых потребителей (например, пользовате-
лям Facebook (соцсеть официально запрещена в России) не требуется заходить на сайт RT, чтобы посмотреть новости / аналитику / другое содержание, достаточно подписаться, и новые материалы начнут появ-
ляться в ленте автоматически). Кроме того, социальные сети позволили
наладить обратную связь с аудиторией – многие телеграм-каналы дают возможность комментировать публикуемые медиатексты, дискуссии
разворачиваются и под постами журналистских изданий в ВКонтакте,
Facebook (соцсеть официально запрещена в России) и других.
Во-вторых, соцсети стали для журналистов дополнительным инфор-
мационным ресурсом, еще одной группой источников. Чаще всего к ним
обращаются для реализации следующих задач:
• Поиск информационного повода
На протяжении последнего десятилетия ведущие СМИ возложили
на своих сотрудников новые обязанности, связанные с мониторингом
социальных медиа. То есть редакторы информагентств, телеканалов,
радиостанций, онлайн-изданий в непрерывном режиме следят за обновлением страниц первых лиц государств, селебрити и других
ньюсмейкеров. В случае, когда публикуются резонансные заявления, провокационные фотографии, кричащие комментарии относительно каких-либо событий, журналисты используют их как информационный поводдлясвоихматериалов(например, прямойэфирвInstagram (соцсеть
15
И. Б. ИГНАТОВА, Е. С. ЗУБАРКИНА, А. В. ЗЕМЛЯНСКИЙ. НОВЫЕ МЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
официально запрещена в России) министра по делам молодежи Якутии
или фото из спортзала представителя МИД Марии Захаровой).
• Поиск очевидцев событий
В процессе создания новостного или иного контента журналист регу- лярно сталкивается с трудностями в поиске людей, которые стали свиде- телями тех или иные событий. Активное развитие соцсетей и практики организации комьюнити внутри них упростили соответствующие задачи сотрудников медиа.
Пример: представим, что телекорреспондент отправляется в подмо-
сковный город на съемки сюжета. Информационный повод – убийство молодого человека ночью на заснеженном пустыре. Информации у пра- воохранительных органов мало. Местные жители, оказавшиеся на ме-
сте ЧП, ничего не видели/не слышали. Обход квартир ближайших домов
журналистунепринескаких-либосерьезныхрезультатов. Владельцевсо- баквстольпозднеевремяпоблизоститакженебыло. Новгруппахсоцсе- ти«ВКонтакте» наподобие«Подслушано…» корреспондентобнаружива-
ет пост с фотографией того самого пустыря, сделанной с высокой точки.
Автор фотографии констатирует, что сам видел, как с места ЧП в опре- деленное время убегали несколько человек. Таким образом у журналиста
появляется возможность выйти на связь с пользователем, разместившим
эту информацию, и получить блок новых данных для сюжета.
• Поиск стрингера
Современные телевизионные редакции, чаще всего новостных
служб и информационно-аналитических программ, сотрудничают со
стрингерами. Так называют людей, которые обладают операторскими
и коммуникативными навыками и выполняют работу по видеосъемке
(съемка + проведение интервью и иные задания) «на заказ». При этом
стрингерможетнеиметьпрофессиональногожурналистскогоилиопе-
раторского образования. Редакции выгодно обращаться к стрингеру, например, когда до локации трудно логистически и финансово доби-
раться корреспонденту (допустим, требуется всего лишь одно корот- кое интервью, а отправить съемочную бригаду – значит потратить зна- чительные средства), когда есть проблемы с выездом (как это было в период локдаунов).
16
ГЛАВА I. НОВЫЕ МЕДИА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Как правило, у журналистов есть наработанные базы стрингеров
в разных городах мира. При отсутствии такого человека сотрудники медиа часто обращаются в группы социальных сетей, в профессио- нальные сообщества (например, «Вакансии кино и ТВ») и делают за- прос. Согласно повседневной практике, подобные сообщения редко остаются без ответа.
• Поиск спикера
Аналогичные обращения в профессиональных журналистских
группах соцсетей встречаются на тему поиска спикеров/экспертов –
тех, кто может прокомментировать горячую тему, обсудить вопросы отрасли, дать профессиональную оценку происходящему.
Существуют и иные способы поиска экспертов для телевизионного
и радийного эфиров, а также для материалов печатных и электронных
изданий.
Например, еслижурналистснимаетсюжето8 Мартаиемудлясъем- ки необходим флорист, то за неимением таковых спикеров в личных
базах можно обратиться в Instagram (соцсеть официально запрещена
в России) или другую соцсеть. По тегам легко обнаружить потенциаль- ных героев, посмотреть на фотографии в их постах, написать им в ди-
рект (иной мессенджер).
Социальные сети эффективны как источник информации и в случае,
когда журналист ставит одновременно несколько задач: поиск героя,
помощника и оператора в одном лице. Такой формат в информационном
телевещании стал использоваться особенно интенсивно с началом
эпидемии коронавируса и остается востребованным.
Пример: телекорреспондент работает над сюжетом о вручении Но-
белевской премии по литературе писателю из Танзании. По задуманной
концепции репортаж предполагает интервью с танзанийцами. Самый
очевидный и наиболее оперативный способ связи с жителями страны – социальные сети. Автор материала ищет по запросам пользователей
из Танзании, договаривается с ними о видеоинтервью. Кроме того, са- мых активных собеседников журналист просит пройтись по местным книжным магазинам и снять на смартфон разговор с продавцами. В ито- ге получаются уникальные кадры.
17
И. Б. ИГНАТОВА, Е. С. ЗУБАРКИНА, А. В. ЗЕМЛЯНСКИЙ. НОВЫЕ МЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
• Поиск информации о героях по их аккаунтам в соцсетях
Как правило, редакция СМИ нуждается в информации о конкрет- ном человеке: и когда речь идет о герое статьи/репортажа/интервью,
ив ситуациях, когда их центральный персонаж – антигерой. К при- меру, после стрельбы в Пермском университете в 2021 году многие журналисты составляли портрет предполагаемого преступника имен- но по его странице, выводили на экран скрины постов, фото, коммен- тарии и т. д.
Еще один пример. Для рецензии на книгу неизвестного или малоиз-
вестного автора будет полезным мониторинг его соцсетей: постов, ана- лиз риторики общения с подписчиками, сферы интересов. В этом случае журналист работает практически с первоисточником.
Важным элементом современного цифрового медиапространства ста-
новятся мессенджеры, которые сегодня берут на себя основные функции СМИ и становятся главной площадкой для распространения контента. Здесь мы имеем в виду, конечно, Telegram, каналы в котором имеют все
крупные средства массовой информации. Также благодаря Telegram по-
лучил развитие феномен метамедиа – медиа, полноценно существующих встороннейэкосистемебезсобственногосайтаиприложения. Вкачестве
примера мы можем привести «Лентач», MDK, телеграм-канал «Незы-
гарь». Катализатором таких изменений стали меняющиеся потребности
аудитории, которая предпочитает получать информацию на тех ресурсах,
где проводит большую часть времени, а сегодня это социальные сети
имессенджеры.
Таким образом, глобализация в самом широком понимании, непре-
рывный поток информации из различных источников, мгновенность
обмена этой информацией, мультимедийность и интерактивность – всё
это заставляет журналистику претерпевать фундаментальные преобра-
зования. Они касаются как жанровой структуры медиатекстов, так и их содержательной стороны. Современная журналистика отличается де-
профессионализацией процесса коммуникации, когда в создании кон- тента принимают участие непрофессионалы. Применение различных технологий, в том числе AR/VR, которое оправдано идеей материала, дает новый импульс журналистике и новую аудиторию. Это с одной сто-
18
ГЛАВА I. НОВЫЕ МЕДИА В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ
роны. С другой – мы наблюдаем обратный эффект: процесс депрофес-
сионализации. Любой человек может стать лидером мнений, поскольку имеетлегкийдоступкширокойаудиторииблагодаряотсутствиютехса- мых профессиональных фильтров, роль которых ранее выполняли тра- диционные СМИ. Однако это совсем не значит, что лидер мнений будет предлагать публике «экологичный» контент. Безбарьерное попадание непрофессиональных/журналистов-любителей в медиапространство наносит урон уровню грамотности населения, негативно влияет на уро-
вень культуры, психологическое состояние общества. К этому вопросу
мы вернемся уже в более предметном разговоре о медиасреде и формах журналистики в ней.
Таким образом, новые медиа, в рамках которых сегодня живет и раз-
вивается журналистика XXI века, предоставляют ей высокотехнологич-
ные возможности. И, как следствие, происходят метаморфозы и с содер- жанием, и с формами, и с аудиторией.
Семинар 1. Интерактивные практики
всовременной журналистике
1.Дискуссия на тему «Интерактивная журналистика как форма актив-
ноговзаимодействияпользователясконтентом». Аудиторияполуча-
ет возможность контроля над получением информации, выбора той
части сюжета, которая ей интересна. Таким образом, она может что-
то намеренно пропустить, а в других моментах истории погрузиться
внееглубже. Согласныливысэтойточкойзрения? Аргументируйте
свойответ.
2.Визуализация информации как формат интерактивного контента.
Изучите интерактивные проекты издания San Francisco Chronicle
▪Coronavirus Tracker (https://www.sfchronicle.com/projects/ coronavirus-map/),
▪California Fire Map& Tracker (https://www.sfchronicle.com/ projects/california-fire-map/),
▪2020 Election Results (https://www.sfchronicle.com/projects/2020/ california-election-results/)
и расскажите, какие интерактивные формы в них используются.
19
И. Б. ИГНАТОВА, Е. С. ЗУБАРКИНА, А. В. ЗЕМЛЯНСКИЙ. НОВЫЕ МЕДИА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
3.Опросыивикториныкакформавзаимодействиясаудиторией. Прой-
дите викторину Chron Quiz Coronavirus (https://projects.sfchronicle. com/2020/chron-quiz-coronavirus/) и расскажите, насколько эффекти-
вентакойформатинтерактивногообщениясаудиторией.
4.Блог как форма интерактивной журналистики. Изучите блоги из-
данияHuffPost (https://www.huffpost.com) ирасскажите, насколько интересен и полезен для вас такой контент.
Литература и материалы
1.Дженкинс Г. Конвергентная культура. Столкновение старых и новых ме- диа. – М.: Рипол-Классик, 2019. – 384 с.
2. Как новые медиа изменили журналистику. 2012–2016 / под ред. С. Д. Балмаевой, М. М. Лукиной. – Екатеринбург: Гуманит. ун-т, 2016. –
304с.
3.КульчицкаяД. Ю. Новыемедиавглобальноммире: учеб. пособиедлясту- дентов вузов – М.: Аспект Пресс, 2021. – 141 с.
4.МаклюэнМ. Пониманиемедиа: внешниерасширениячеловека. – М. Куч-
ково Поле, 2003. – 464 с.
5.Манович Л. Теории софт-культуры. – Н. Новгород: Красная ласточка, 2017. – 208 с.
6.Манович Л. Язык новых медиа / пер. Д. Кульчицкой. М.: Ad Marginem, 2018. – 400 с.
7.Мультимедийная журналистика / под ред. А. Г. Качкаевой, С. А. Шомо- вой. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. – 413 с.
8.Новые медиа: социальная теория и методология исследования: словарь- справочник / отв. ред. О. В. Сергеева, О. В. Терещенко. – СПб.: Алетейя, 2017. – 264 с.
9.Usher N. Interactive journalism: Hackers, data, and code. – University of Illinois Press: Urbana, IL, 2016. – 252 p.
§2. Медиаискусство в системе новых медиа
На протяжении всей истории человечества новые технологии ока- зывали значительное влияние на культуру и искусство, их создание и восприятие, формы коммуникации аудитории с творцом. Границы
20
