Невропатология. Курс лекций. Учебно-методическое пособие

Ступор – полная неподвижность, заторможенность, оцепенение.

Тактильный – осязательный.

Тетраплегия – паралич всех четырех конечностей.

Токсикоз – болезненное состояние, вызванное накоплением в организме вредных или ядовитых веществ – токсинов.

Тремор – дрожание.

Триплегия – паралич трех конечностей.

Церебральный – мозговой.

Эгоцентризм – фиксация внимания только на личных переживаниях и восприятие явлений только с точки зрения личных интересов; крайняя степень индивидуализма.

Электроэнцефалография – графический метод исследования биотоков мозга.

Эмоция – чувство, переживание, душевное волнение (гнев, страх, радость).

Энурез – ночное недержание мочи. Этиология – изучение причин заболеваний.

Ювенильный – юношеский.

141

Библиография:

1.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства / Ю.А. Александровский. – М.: Медицина, 2000. – 496 с.

2.Алейникова Т.В. Физиология центральной нервной системы: учебное пособие / Алейникова [и др.]. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

3.Анатомия нервной системы. учебное пособие / В.И. Козлов, Т.А. Цехмистренко. – Москва, Бином; Лаборатория знани,

2014. – 208 с.

4.Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1979. – 458 с.

5.Артюнина Г.П. Основы медицинских знаний: здоровье, болезнь и образ жизни: уч. пособие / Г.П. Артюнина. – М.: Академический Проект, 2008. – 560 с.

6.Бадалян Л.О. Наследственные болезни у детей / Л.О. Бадалян, В.А. Таболин, Ю.Е. Велыпищев. – М.: Медици-

на, 2006. – 367 с.

7.Бадалян Л.О. Невропатология / Л.О. Бадалян. – М.:

Академия, 2000. – 332 с.

8.Бадалян Л.О. Руководство по неврологии раннего возраста / Л.О. Бадалян, Л.Т. Журба, Н.М. Всеволожская. – М.:

Медицина, 2012. – 532 с.

9.Батуев А.С. Высшая нервная деятельность / А.С. Батуев. – М.: Высшая школа, 1991. – 396 с.

10.Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений. Избранные психологические труды / Н.А. Бернштейн. – М.:

МПСИ; В.: МОДЭК, 2008. – 688 с.

11.Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека. Избранные психологические труды / под ред. А.В. Брушлинского, В.А. Кольцовой. – М.: МПСИ; В.: МОДЭК, 2010. – 416 с.

12.Вейн A.M. Неврозы / A.M. Вейн, О.А. Колосова, Н.А. Яковлев. – М. Наука, 2006. – 272 с.

142

13.Велыпищев Ю.Е. Наследственные болезни нервной системы / Ю.Е. Велыпищев, П.А. Темин. – М.: Медицина, 2008. –

496 с.

14.Воронин Л.Г. Физиология высшей нервной деятельности / Л.Г. Воронин. – М.: Высшая школа, 1979. – 312 с.

15.Гузева В.И. Руководство по детской неврологии / В.И. Гузева. – М.: Медицинское информационное агентство

(МИА), 2009. – 640 с.

16.Гусев Е.И. Неврологические симптомы, синдромы, симптомокомплексы и болезни / Е.И. Гусев, Г.С. Бурд, А.С. Никифоров. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 1040 с.

17.Данилова Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: учебник / Н.Н. Данилова, А.Л. Крылова. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2005. – 478 с.

18.Дмитриев А.С. Физиология высшей нервной деятельности / А.С. Дмитриев. – М.: Высшая школа, 1974. – 454 с.

19.Заболевания нервной системы у детей. Т. 2. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2013. – 1036 с.

20.Кеннет С. Робсон. Руководство по клинической и подростковой психиатрии / Кеннет С. Робсон. – М.: Медицина,

1999. – 488 с.

21.Киященко Н.К. Мозг и память / Н.К. Киященко [и др.]. –

М.: МГУ, 1975. – 80 с.

22.Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста / В.В. Ковалев. – М.: Медицина, 1979. – 608 с.

23.Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности / А.Б. Коган. – М.: Высшая школа, 1988. – 368 с.

24.Козлов В.И. Анатомия нервной системы: учебное пособие / В.И. Козлов, Т.А. Цехмистренко. – М.: Бином, 2011. – 208 с.

25.Крыжановский Г.Н. Общая патофизиология нервной системы / Г.Н. Крыжановский. – М.: Медицинское информационное агентство. – 2011. – 256 с.

26.Лурия А.Р. и современная нейропсихология / под ред. Е.Д. Хомской, Л.С. Цветковой, Б.В. Зейгарник. – М., 1982. – 233 с.

143

27.Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы: в 2-х томах / А.Р. Лурия. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 479 с.

28.Лурия А.Р. Нейропсихология памяти / А.Р. Лурия. –

М.: Москва, 1976. – 192 с.

29.Лурия А.Р. Эволюционное введение в общую психологию. – М.: Изд-во Моск-го ун-та, 1998. – 127 с.

30.Лурия А.Р. Язык и сознание / А.Р. Лурия. – М.: Изд-во МГУ, 1998. – 336 с.

31.Ляпидевский С.С. Невропатология: учебник / С.С. Ляпидевский. – М.: Владос, 2003. – 384 с.

32.Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни / Б.М. Медников. – М.: Просвещение, 2005. – 415 с.

33.Осипенко Т.Н. Психоневрологическое развитие дошкольников / Т.Н. Осипенко. – М.: Медицина, 1996. – 292 с.

34.Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: пособие для учителя-дефектолога

/под ред. Л.М. Шипицыной. – М.: Владос, 2003. – 528 с.

35.Раубер А. Руководство анатомии человека. Нервная система / А. Раубер. – СПб.: Издание К.Л. Риккера, 2005. – Т. 5. – 509 с.

36.Специальная педагогика: в 3-х томах / под ред.

Н.М. Назаровой. – М.: ACADEMA, 2004.

37.Сухарева Г.Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста / Г.Е. Сухарева. – М.: Госиздат медицинской литературы (Медиздат), 1959. – 406 с.

38.Триумфов А.В. Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В. Триумфов. – М.: МедПрессИнфор,

2015. – 264 с.

39.Хомская Е.Д. Нейропсихология / Е.Д. Хомская. – СПб.:

Питер, 2005. – 496 с.

40.Цветкова Л.С. Мозг и интеллект / Л.С. Цветкова. – М.: Просвещение, 1995. – 304 с.

41.Цветкова Л.С. Нейропсихологическая реабилитация больных: учебное пособие / Л.С. Цветкова. – М.: Изд-во МПСИ, 2004. – 424 с.

144

42.Шеперд Г. Нейробиология: учебник: в 2-х частях / Г. Шеперд, М. Гордон. – М.: Мир, 1987.

43.Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии / В.В. Шульговский. –

М.: Академия, 2003. – 464 с.

145