Невропатология. Курс лекций. Учебно-методическое пособие

нарушений, перспектива развития нарушенных функций, возможность использования других мышц в качестве заместителей пораженных мышц. Кроме того, принимают во внимание интересы и склонности ребенка.

Дети должны видеть результаты своего труда. Они должны чувствовать, что их труд нужен окружающим его людям.

Важное значение приобретает ориентировочная трудотерапия, основным конечным результатом которой является трудовая ориентация. Педагог-дефектолог и врач должны выявлять склонности и возможности ребенка на основе детального анализа его двигательного дефекта и общего состояния организма. Целесообразно привлекать ребенка к работе в кружках – фотолюбителей, машинописи, вязальном, швейном и т. д.

Вопросы и задания для самоконтроля

1.Раскройте принципы этиологической терапии.

2.Охарактеризуйте принципы патогенетической терапии.

3.Раскройте принципы симптоматической терапии.

4.Назовите основные группы препаратов, применяемых в невропатологии.

5.Какие методы применяются в лечении неврологических заболеваний?

6.Что такое абилитация и реабилитация?

7.В чем отличие абилитации от реабилитации?

8.Какие методы могут использоваться при обучении слепых?

9.Назовите методы абилитации детей с детским церебральным параличом.

10.Охарактеризуйте принципы реабилитации детей с задержкой речевого развития.

11.Какие навыки важно воспитать у ребенка с заика-

нием?

12.Какие виды трудотерапии используются при восстановительном лечении?

131

Литература

1.Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства / Ю.А. Александровский. – М.: Медицина, 2000. – 496 с.

2.Анохин П.К. Системные механизмы высшей нервной деятельности / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1979. – 458 с.

3.Бадалян Л.О. Наследственные болезни у детей / Л.О. Бадалян, В.А. Таболин, Ю.Е. Велыпищев. – М.: Медици-

на, 2006. – 367 с.

4.Бадалян Л.О. Руководство по неврологии раннего возраста / Л.О. Бадалян, Л.Т. Журба, Н.М. Всеволожская. – М.: Медицина, 2012. – 532 с.

5.Вейн A.M. Неврозы / A.M. Вейн, О.А. Колосова, Н.А. Яковлев. – М. Наука, 2006. – 272 с.

132

Глоссарий

Абазия – неспособность ходить.

Абдукция – отведение конечности в наружную сторону от срединной плоскости тела.

Абсанс – кратковременное выключение сознания.

Абулия – отсутствие воли, выражающееся в том, что больной не может что-либо решить, предпринять.

Аггравация – преувеличение больным симптомов своего заболевания.

Агейзия – потеря (или отсутствие) вкусового ощущения. Агнозия – неспособность узнавать, понимать.

Аграфия – нарушение письма, при котором ребенок не может овладеть навыком соединять буквы в слоги и слоги в слова; при этом наблюдаются перестановка и пропуск букв и слогов, искажения слов. Списывание готового текста доступно. Возникает при поражении задних отделов средней лобной извилины доминантного полушария.

Адаптация – морфофункциональное приспособление животных и человека к конкретным условиям существования.

Адекватный – соответствующий обстоятельствам, проявлениям.

Адиадохокинез – нарушение правильного чередования противоположных движений.

Адинамия – чрезмерная слабость, вялость, недостаток сил, невозможность ходить, стоять, сидеть, понижение умственной деятельности.

Акалькулия – нарушение способности считать, возникающее вследствие недоразвития или очагового поражения теменно-затылочных областей левого полушария головного мозга.

Алалия – нарушение речи у детей при сохранном слухе и отсутствии органического поражения интеллекта, обусловленное недоразвитием или поражением в доречевом периоде речевых областей больших полушарий головного мозга.

133

Алексия – нарушение способности читать, обусловленное поражением речевых зон коры мозга.

Амавроз – слепота, возникающая за счет поражения центрального отдела зрительного анализатора.

Амблиопия – снижение остроты зрения.

Амимия – отсутствие или ослабление мимических движений.

Анализаторы – нервные механизмы, с помощью которых осуществляются восприятие и анализ раздражений из внешней и внутренней среды организма.

Анамнез – совокупность сведений, сообщаемых больным или его родственниками. Такие сведения используются при установлении диагноза.

Аномалия – отклонение от общих закономерностей развития.

Анартрия – резкое расстройство артикуляции. Анизокория – неравенство зрачков.

Анизорефлексия – неравномерность однозначных рефлексов на симметричных участках правой и левой стороны.

Анозогнозия – отсутствие или утрата сознания своего дефекта (своей болезни).

Анорексия – утрата аппетита. Анурия – задержка мочи.

Апоплексия – «мозговой удар», внезапно наступающий паралич вследствие кровоизлияния в мозг.

Апатия – состояние безразличия, равнодушия, подавленности, отсутствие интересов.

Апраксия – нарушение целенаправленных движений и действий, возникающее при поражении коры головного мозга.

Арефлексия – отсутствие одного или нескольких рефлексов. Асинергия – отсутствие содружественных движений. Астазия – неспособность стоять.

Астения – нервно-психическая слабость, возникающая вследствие инфекционных, соматических заболеваний или после черепно-мозговой травмы.

134

Астереогноз – расстройство способности узнавать предметы на ощупь.

Асфиксия – удушье, возникающее у детей при рождении в случае прекращения поступления кислорода из организма матери через плаценту.

Атаксия – расстройство координации движений.

Атетоз – непроизвольное червеобразное сокращение пальцев рук и ног.

Атония – резкое ослабление мышечного тонуса.

Атрофия – уменьшение объема того или иного органа вследствие нарушения его питания.

Аура – предвестник эпилептического припадка.

Афазия – утрата способности произвольной речи без нарушения артикуляции (моторная афазия) или утрата способности ее понимания (сенсорная афазия).

Афония – беззвучность голоса.

Аффект – нервно-психическое возбуждение, возникающее внезапно при психотравмирующих обстоятельствах и сопровождающееся утратой волевого контроля за собственными действиями.

Батианестезия – потеря мышечно-суставного чувства. Блефароспазм – судорожное сокращение век. Брадикинезия – замедление темпа движения. Брадилалия – замедление темпа речи.

Брайлевская система обучения – система обучения слепых, основанная на использовании рельефно-точечного шрифта, который воспринимается с помощью осязания.

Бред – симптом психического расстройства, при котором суждения и высказывания не соответствуют реальной действительности и не поддаются коррекции.

Булимия – чрезмерный аппетит.

Бульбарный паралич – периферический паралич IX, X, XII пар черепных нервов.

Вентрикулография – рентгенографический метод исследования головного мозга путем введения в желудочки мозга воздуха в качестве рентгеноконтрастного вещества.

135

Вербигерация – ритмичное однотонное повторение ка- кого-либо слова или словосочетания; иногда бессмысленное нанизывание сходных по звучанию слов, слогов.

Габитус (или хабитус) – внешний вид, облик человека, его телосложение, осанка.

Ганглий – нервный узел.

Гемианопсия – половинное выпадение поля зрения. Гемиатрофия – половинная атрофия.

Гемибаллизм – гиперкинез конечностей одной стороны, характеризующийся грубыми, размашистыми, бросковыми движениями.

Гемикрания – боль в половине головы, мигрень. Гемиплегия – паралич половины тела. Гемиспазм – судорога половины тела.

Гемисфера – полушарие.

Геридитарный – наследственный. Герпес – пузырьковый лишай.

Геронтология – раздел биологии, изучающий процессы старения организмов.

Гнозис (греч. Gnosis – познавание, знание) – это способность узнавать предметы по чувственным восприятиям.

Гидроцефалия – водянка мозга.

Гипалгезия – понижение болевой чувствительности. Гиперакузия – повышенная острота слуха. Гиперестезия – повышение чувствительности.

Гипергенитализм – чрезмерное, не соответствующее возрасту половое развитие.

Гиперкинез – насильственное движение.

Гиперпатия – качественное извращение чувствительности, при котором повышается порог восприятия, выражены иррадиация и последействие раздражения.

Гиперрефлексия – повышение рефлексов. Гипертония – повышение тонуса (мышц).

Гипертрофия – ненормальное увеличение объема того или иного органа.

136

Гипомнезия – ослабление памяти. Гипостезия – понижение чувствительности. Гипотония – снижение тонуса (мышц).

Горметония – тонические судорожные сокращения мышц конечностей с периодами выраженной гипотонии.

Девиация – отклонение от обычного нормального положения.

Деменция – приобретенное слабоумие. Депрессия – подавленное, угнетенное состояние. Дивергенция – расхождение глазных яблок.

Дизартрия – нарушение произношения вследствие расстройства иннервации речевого аппарата.

Диплегия – двусторонний паралич. Диплопия – двоение в глазах.

Диссоциация – разъединение, расхождение (например, нарушение одних видов чувствительности при сохранности других).

Долихоцефалия – форма головы, при которой продольный размер значительно преобладает над поперечным.

Заикание – нарушение ритма, темпа и плавности речи, связанное с судорогами мышц, участвующих в речевом акте. Чаще начинается в возрасте от 2 до 5 лет.

Иллюзия – искаженное восприятие реально существующих предметов.

Интеллект (от лат. Intellectus) – разумение, понимание; в психологической науке рассматривающееся как «относительно устойчивая структура умственных способностей индивида».

Каталепсия – двигательное оцепенение, застывание в одной позе.

Клонус – ритмическое сокращение мышц при растяжении их сухожилия (клонусы стопы, коленной чашечки).

Кома – бессознательное состояние, сопровождающееся выключением рефлекторной деятельности и расстройством жизненно важных функций.

Конвергенция – схождение глаз.

137

Конвульсии – судороги.

Контузия – ушиб мозга.

Краниоцеле – грыжа головного мозга. Краниография – рентгенография черепа.

Краниостоз – преждевременное окостенение черепных швов.

Ксантохромия – желтоватая окраска спинномозговой жидкости.

Лагофтальм – «заячий глаз», недостаточное смыкание глазной щели.

Ликворея – истечение спинномозговой жидкости. Логорея – патологическое многословие.

Лордоз – искривление позвоночного столба кпереди. Люмбаго – «прострел», резкая боль в пояснице. Макропсия – восприятие предметов в увеличенном виде. Мегалоцефалия – большеголовость.

Медиальный – внутренний.

Менингизм – менингеальный синдром, не обусловленный воспалением мозговых оболочек головного и спинного мозга.

Менингоцеле – грыжа мозговых оболочек.

Метаморфопсия – восприятие предметов в искаженном

виде.

Моторика – совокупносгь двигательных реакций, умений, навыков и сложных двигательных действий.

Миалгия – мышечная боль. Миастения – мышечная слабость. Миатония – мышечная атония. Мидриаз – расширение зрачка.

Микропсия – восприятие предметов в уменьшенном виде. Миоз – сужение зрачка.

Миоклония – периодические короткие клонические подергивания мышц.

Миелография – рентгенография спинного мозга.

138

Моноплегия – паралич одной конечности.

Мутизм – прекращение речевого общения с окружающими вследствие какой-либо психической травмы.

Невралгия – боли по ходу нерва. Неврит – воспаление нерва.

Невропатология – раздел медицинской науки, который изучает болезни нервной системы. Занимается изучением причин болезней нервной системы (этиология), механизмов развития болезней (патогенез), симптомов поражения различных отделов центральной нервной системы и периферической нервной системы.

Невропатия – конституциональная нервность (повышение возбудимости, нарушение сна, аппетита, желудочнокишечные расстройства, наклонность к тикам, заиканию).

Нистагм – непроизвольные подергивания глазных яблок. Олигофрения – врожденное слабоумие.

Опистотонус – судорожное запрокидывание головы и изгибание позвоночника, всего тела дугой.

Паралич – выпадение функции какого-либо органа вследствие нарушения иннервации.

Параплегия – паралич обеих верхних или нижних конечностей.

Парез – неполный паралич.

Парестезия – тактильные ощущения, возникающие без внешних воздействий.

Патогенез – механизм развития заболевания. Педантизм – чрезмерная, преувеличенная аккуратность.

Персеверация – склонность больного при разговоре повторять одно и то же слово или одну и ту же мысль.

Плексит – воспаление нервного сплетения.

Полиестезия – вид извращения чувствительности, при котором нанесение единичного раздражения воспринимается больным как несколько раздражений.

Полидипсия – сильная жажда.

Праксис (греч. praxis – действие) – координированное, сознательное произвольное движение или действие.

139

Полиневрит – множественное воспаление нервов. Пропульсия – непроизвольное движение вперед.

Психический статус – описание состояния психики человека, включающее его интеллектуальные, эмоциональные, характерологические особенности, поведение и деятельность.

Психотерапия – лечение с помощью психического воздействия на больного в виде разъяснения, убеждения, внушения.

Птоз – опущение верхнего века.

Реактивные состояния – психические расстройства, возникающие в связи с тяжелыми психическими переживаниями.

Резонерство – склонность к длинным рассуждениям отвлеченного и нравоучительного характера.

Ретропульсия – насильственное движение кзади.

Рецидив – повторение, возврат болезни после кажущегося ее исчезновения.

Ригидность – оцепенение, отсутствие гибкости, податливости.

Ринофония – гнусавость.

Сексуальность – проявление повышенного полового чувства.

Симпатикотония – повышение тонуса симпатического отдела нервной системы.

Синдром – закономерное сочетание симптомов. Синергия – совместная деятельность (мышц). Синдактилия – сращение пальцев между собой. Синкинезия – содружественное движение. Сколиоз – искривление позвоночника в сторону.

Скотома – выпадение небольшого участка поля зрения.

Соматический – телесный.

Сомнамбулизм – снохождение, лунатизм. Сопор – резкое угнетение сознания. Спонтанный – самопроизвольный.

Статус – состояние больного в момент осмотра. Страбизм – косоглазие.

140