Таблица 7.2 – Географическая структура списка литературы

3. Издательская структура.

3.1.Массив литературы по теме НИР упорядочить по признаку «издательство».

3.2.Определить количественную характеристику признака

всписке.

3.3.Данные представить в таблице 7.3.

Таблица 7.3 – Издательская (организационно-фирменная) структура списка литературы

4. Авторская структура (указываются наиболее продуктивные авторы / авторские коллективы, (авторы более двух работ, авторы отечественных и зарубежных монографий).

50

4.1. Массив литературы по теме НИР упорядочить по признаку «автор».

4.2. Определить количественную характеристику признака в списке литературы.

4.3. Данные представить в таблице 7.4.

Таблица 7.4 – Авторская структура списка литературы

5. Авторская структура.

5.1.Массив литературы по теме НИР упорядочить по признаку «год издания».

5.2.Определить количественную характеристику признака

всписке литературы.

5.3.Данные представить в таблице 7.5.

Таблица 7.5 – Хронологическая структура списка литературы

Год выпуска

Количество

Абс. Отн. (%)

6. Содержательная структура.

6.1. Проанализировать список литературы. Из заглавий документов выделить ключевые слова (см. практическую работу № 2).

51

6.2.Сгруппировать ключевые слова по тематическим руб-

рикам.

6.3.Определить количественную характеристику каждой тематической рубрики.

6.4.Данные представить в таблице 7.6.

Таблица 7.6 – Содержательная структура списка литературы

Контрольные вопросы:

1.Какие виды документов преобладают в списке литера-

туры?

2.Какие виды документов наименее характерны для изучаемого списка?

3.На каких языках преобладает литература в списке?

4.В каких странах создаются документы?

5.Какие авторы / научные коллективы создали наибольшее количество документов?

6.Какие издательства и издающие организации формируют документопоток?

7.Какие годы являются наиболее продуктивными для развития изучаемого тематического направления? Какие темы являются основными в рамках тематики НИР?

8.Каковы особенности организации научно-производст- венной и социальной деятельности в предметном поле НИР (этап развития данного направления, вклад отдельных стран, авторов, издательств и издающих организаций в формирование темы)?

52

Практическая работа № 8

Оформление текста научно-исследовательской работы

(2 часа)

Цель: сформировать знания о правилах оформления текста НИР.

Задачи:

•приобрести представления о структурных элементах текста НИР;

•овладеть методикой оформления структурных элементов;

•освоить правила оформления иллюстративных материалов, списка литературы, приложений.

Учебные материалы: мультимедийный конспект лекций, описание практического занятия, приложения 5–9, ПК с доступом в Интернет.

Литература: 1; 2; 4; 8; 9; 13.

Задание:

Изучить методику оформления курсовой работы. Оформить курсовую работу в соответствии с правилами (Приложения

5–9).

Краткие теоретические сведения

Основным документом, в котором сформулированы требования к НИР, является ГОСТ 7.32–2017. Отчет о научноисследовательской работе. Структура и правила оформления, введенный в 2018 году. Курсовая работа представляет собой один из видов НИР, поэтому оформляется по правилам, изложенным в государственном стандарте. В стандарте приведены общие правила оформления текста, иллюстративного материала

иструктурных элементов. Дополнительно для оформления списка литературы необходимо использовать «ГОСТ Р 7.0.100– 2018. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

53

Общие требования и правила составления», внедренный в практику с 2019 году.

В тексте курсовой работы выделены основные структурные элементы:

•Обложка.

•Титульный лист.

•Оглавление.

•Введение.

•Основная часть (главы и параграфы).

•Заключение.

•Список литературы.

•Приложения.

Задание: представить фрагмент курсовой работы, оформленный по правилам.

Требования к отчету: итоги практической работы оформляются письменно – как текст курсовой работы (фрагмент) и защищаются устно.

Технология работы:

1. Оформление обложки и титульного листа.

1.1.Выявить элементы, которые должны быть представлены на обложке и титульном листе (Приложения 5, 6).

1.2.Выполнить оформление обложки и титульного листа. 2. Написать раздел «Оглавление».

2.1.Составить примерный план работы.

2.2.На основании плана работы подготовить «Оглавление» курсовой работы (Приложение 8).

3. Написать раздел «Введение».

3.1.Проанализировать отчетный материал практических работ № 5, 6.

3.2.Оформить отчетный материал как раздел «Введение».

54

4. Оформить иллюстративный материал.

4.1. Проанализировать отчетный материал практической работы № 7.

4.2. Написать текст (фрагмент). Оформить таблицу «Видовая структура списка литературы».

5. Составить список литературы по курсовой работе (фрагмент) (Приложение 9).

Контрольные вопросы:

1.Назовите структурные элементы письменного отчета о

НИР.

2.Назовите общие правила оформления текста НИР.

3.Приведите пример оформления иллюстративного мате-

риала.

Практическая работа № 9

Учебно-методическая конференция по теме «Научно-исследовательская работа студентов»

(2 часа)

Цель: закрепить материал по научно-исследовательской работе студентов.

Задачи:

•углубленно изучать дисциплину;

•выработать аналитические способности, умения обобщения и формулирования выводов;

•приобрести навыки использования научных знаний в практической деятельности;

•формировать умения кратко, аргументированно излагать обсуждаемые вопросы.

55

Учебные материалы: примерная тематика докладов на учебно-методической конференции (Приложение 11), мультимедийный конспект лекций, описание практических занятий по курсу, список литературы по курсу, ПК с доступом в Интернет.

Задание: подготовить сообщение и электронную презентацию для выступления на учебно-методической конференции.

Требования к оформлению: представить текст выступления и электронную презентацию.

Технология работы:

1.Выбрать тему выступления.

2.Осуществить поиск и отбор информационных материа-

лов.

3.Осуществить поиск и отбор иллюстративных материалов.

4.Составить текст сообщения.

5.Подготовить электронную презентацию.

56

Раздел 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Цель контрольной работы: привить знания по технологии формирования понятийного аппарата, выявления и анализа литературы по теме исследования.

Задачи:

•сформировать умения выявления и анализа терминологического аппарата;

•овладеть технологией выявления литературы в традиционной и электронной среде.

Учебные материалы: примерный список тем (Приложение 12), мультимедийный конспект лекций, список литературы по теме НИР, описания практических занятий № 2, 3 в данном практикуме, описание контрольной работы, ПК с доступом в Интернет.

Контрольная работа выставляется на сайте Электронная образовательная среда КемГИК за 10 дней до начала сессии.

Контрольная работа включает обложку, титульный лист (с указанием предмета, фамилии студента, группы), выполненные практические задания в соответствии с требованиями к отчету (заполненные таблицы, письменные ответы на задания). Список литературы к контрольной работе, описание практической работы № 8, Приложения 5–9 в данном практикуме. Оформляется в соответствии с правилами оформления НИР («ГОСТ 7.32–2017. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»).

Литература: 1; 3; 4; 5; 8; 9; 10; 11; 14.

57

Задание 1. Составить терминологический словарь.

1.1. Из названия темы НИР (Приложение 12) выявить ключевые слова (слова, несущие основную смысловую нагрузку).

1.2. Составить список ключевых слов.

Требования к отчету: список ключевых слов, заполненные таблицы, список литературы по теме НИР, письменные ответы на вопросы.

Пример:

Тема: «Информационные ресурсы в поддержку здорового образа жизни». Ключевые слова: информационные ресурсы, здоровый образ жизни.

1.3. Составить список изданий и интернет-ресурсов для поиска, определений ключевых слов.

1.4. Осуществить поиск по ключевым словам.

1.5.Выписать термин и его толкования из различных источников.

1.6.Оформить ссылки на источники выявления термина.

1.7. Данные представить в табличной форме (таблицы 1.1,

2.1).

Таблица 1.1 – Основной терминологический аппарат по теме НИР

Задание 2. Выявить литературу по теме исследования.

2.1.Выявить источники поиска литературы (Приложе-

ние 10).

2.2.Проанализировать выявленные источники поиска.

2.3.Составить список просмотренных источников.

58

Данные занести в табл. 2.1.

Таблица 2.1 – Источники поиска (указать годы)

Задание 3. Составить список литературы по теме исследования.

3.1.Литературу, выявленную по источникам поиска, расположить в алфавитном порядке.

3.2.Проверить полученный список на дублирование и убрать дублетные БО.

3.3.Пронумеровать БО.

3.4. Отредактировать список литературы.

Контрольные вопросы:

1.Какие источники Вы использовали для выявления основных терминов?

2.Какие источники Вы использовали для выявления литературы по теме НИР?

3.Какие виды документов представлены в списке литера-

туры?

4.Назовите основные периодические издания в списке литературы.

59

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Регламенты

1.ГОСТ 7.32–2017. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления : дата введения 2018-07-

01.– Москва : Стандартинформ, 2017. – 27 с. – URL: http:// www.consultant.ru/document/-cons_doc_LAW_

292293/ (дата обращения: 12.02.2023). – Текст : электронный.

2.ГОСТ Р 7.0.1.100–2018. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления : дата введения 01.07.2019-07-01. – Москва : Стандартинформ, 2019. – 124 с. – Текст : непосредственный.

3.ГОСТ Р 7.0.107–2022. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения : дата введения 2022-09-01. – Москва : Изд-во стандартов, 2022. –

24с. – Текст : непосредственный.

4.Выпускные квалификационные работы : стандарты Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» / разраб.: Н. И. Гендина, Н. И. Колкова ; Кемеровский государственный университет культуры и искусств. – Кемерово : Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2012. – 107 с. – Текст : непосредственный.

Основная литература

5.Азарская, М. А. Научно-исследовательская работа в вузе : учебное пособие / М. А. Азарская, В. Л. Поздеев ; Поволжский государственный технологический университет. – Йош- кар-Ола : Поволжский государственный технологический

60

университет, 2016. – 230 с.: ил. – Режим доступа: по подпис-

ке. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=461553 (дата обращения: 06.04.2020). – Текст : электронный.

6.Гендина, Н. И. Информационная культура личности: технология продуктивной информационной работы с информацией в условиях интернет-среды : учебное пособие / Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова, Л. Н. Рябцева. – Кемерово : КемГИК, 2019. – 362 с. – Текст : непосредственный.

7.Кожевникова, Л. A. Методология социокультурного исследования: библиотечная отрасль : краткий понятийнотерминологический словарь / Л. A. Кожевникова, B. C. Крейденко, И. А. Вальдман. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2017. – 66 с. – Текст : непосредственный.

8.Лукьянец, Н. Г. Основы научно-исследовательской деятельности студентов : учебное пособие / Н. Г. Лукьянец. – Костанай : Костанайский филиал Челябинского государственного университета, 2018. – 210 с. – Текст : непосредственный.

9.Родионова, Д . Д. Основы научно-исследовательской работы (студентов) : учебное пособие для студентов укрупненной группы специальностей «Культура и искусство» / Д. Д. Родионова, Е. Ф. Сергеева. – Кемерово : КемГИК, 2010. – 181 с. – Текст : непосредственный.

Дополнительная литература

10.Александров, Д. С. Учебно-исследовательская работа студентов : учебное пособие / Д. С. Александров. – Ульяновск : УлГТУ, 2014. – 151 с. – Текст : непосредственный.

11.Бурда, А. Г. Основы научно-исследовательской деятельности : учебное пособие (курс лекций) / А. Г. Бурда ; Кубанский

61

гос. аграрный ун-т. – Краснодар, 2015. – 145 с. – Текст : непосредственный.

12.Дворовенко, О. В. Особенности НИР магистров по специальности «Библиотечно-информационная деятельность» / О. В. Дворовенко, Г. И. Сбитнева // Библиография и книговедение. – 2020. – № 4. – С. 16–24. – Текст : непосредственный.

13.Крейденко, В. С. Специальные методы исследования в библиотековедении. Необходимость развития, изучения и применения / В. С. Крейденко. – Текст : непосредственный // Библиотечное дело. – 2013. – № 13. – С. 22–28.

14.Научно-исследовательская работа студентов : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 «Биб- лиотечно-информационная деятельность», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Г. И. Сбитнева ; Кемеров. гос. институт культуры. – Кемерово : КемГИК, 2023. – 110 с.

15.Сбитнева, Г. И. Библиометрический анализ / Г. И. Сбитнева // Методы информационно-аналитической деятельности : науч.-практ. сб. – Кемерово : КемГУКИ, 2010. – С. 5–10. – Текст : непосредственный.

Электронные ресурсы

16.Академик : [портал]. – URL: https://dic.academic.ru (дата обращения: 11.10.2022). – Текст : электронный.

17.База данных «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ» : электрон. информ. портал. – URL: http://dbisis.mpei.ac.ru/free/libr.htm

(дата обращения: 11.01.2023). –Текст : электронный.

18.Путеводитель по информационно-библиотечным интернетресурсам на сайте ГПНТБ СО РАН : электрон. информ.

62

портал. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/win/navgtr2010.htm

(дата обращения: 15.01.2023). – Текст : электронный.

19.Российская государственная библиотека : электрон. ин-

форм. портал. – URL: http://www.rsl.ru/ (дата обращения: 18.12.2022). – Текст : электронный.

20.Российская книжная палата / филиал ИТАР-ТАСС : электронный информационный портал. – URL: http://www. bookchamber.ru/ (дата обращения: 20.02.2023). – Текст :

электронный.

21.Российская национальная библиотека : электрон. информ.

портал. – URL: http://www.library.ru/ (дата обращения:

15.01.2023). – Текст : электронный.

22.Университетская библиотека online. – URL: www. biblioclub.ru/ (дата обращения: 28.08.2022). – Текст : элек-

тронный.

23.Электронная библиотека по проблемам библиотековедения, библиографоведения, книговедения и информатики /

ГПНТБ СО РАН. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/ (дата обра-

щения: 14.11.2022). – Текст : электронный.

24.Национальная электронная библиотека (НЭБ). – URL: http://elibrary.ru/

25.Научная электронная библиотека (НЭБ). – URL: http:// нэб.рф/

26.Университетская библиотека online. – URL: www.biblio club.ru

27.Руконт. – URL: http://rucont.ru/

28.Лань. – URL: http://lanbook.com/ebs.php

29.IPRbooks. – URL: http://www.iprbookshop.ru/

30.Айбукс. – URL: http://ibooks.ru/

31.ЮРАЙТ. – URL: http://www.biblio-online.ru/

32.БиблиоРоссика. – URL: http://www.bibliorossica.com

63

33.Электронная библиотека по проблемам библиотековедения, библиографоведения, книговедения и информатики/

ГПНТБ СО РАН. – URL: http://www.spsl.nsc.ru/

34.Академик : [портал]. – URL: https://dic.academic.ru

35.База данных «БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ» : электрон. ин-

форм. портал. – URL: http://dbisis.mpei.ac.ru/free/libr.htm

36.Путеводитель по информационно-библиотечным интернетресурсам на сайте ГПНТБ СО РАН : электрон. информ.

портал. – URL: http://www.spsl.nsc. ru/win/navgtr_2010.htm

37.Российская государственная библиотека : электрон. ин-

форм. портал. – URL: http://www.rsl.ru/

38.Российская книжная палата / филиал ИТАР-ТАСС : элек-

трон. информ. портал. – URL: http://www.bookchamber.ru/

64

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

РЕЦЕНЗИЯ

на бакалаврскую работу по теме___________________________________________________________

студента_______________________________________________________

(Ф.И.О., группа) направления (профиля) подготовки

_______________________________________________________________

(код, наименование)

Бакалаврская работа объемом ______ страниц содержит: таблиц

_____, иллюстраций ____, приложений _____.

Актуальность и социальная значимость темы_________________

_______________________________________________________________

Основные результаты_____________________________________

_______________________________________________________________

Новизна результатов______________________________________

(новые идеи, оригинальные методы исследования, новые подходы к проектированию)

_______________________________________________________________

Практическая значимость работы_______________________________

(возможность внедрения результатов работы в практику, ожидаемый эффект)

Анализ обоснованности выводов и предложений______________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Недостатки работы по содержанию, изложению и оформлению материала_______________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Изложенное позволяет считать, что рецензируемая бакалаврская работа__________________________________________________

(заключение о соответствии бакалаврской работы уровню квалификационных требований, установленных ГОС ВПО по соответствующему направлению (профилю) подготовки)

и заслуживает оценки______________, а ее исполнитель – присвоения квалификации «бакалавр» по направлению (профилю)

подготовки__________________________________________________

_______________________________________________________________

Рецензент______________________________________________________

(должность, Ф. И. О. полностью)

Подпись ______________ «____»_______________20__ г. Печать______________

65

Приложение 2

ОТЗЫВ

научного руководителя на бакалаврскую работу студента

_______________________________________________________

(Ф. И. О., группа) направления (профиля) подготовки

_______________________________________________________

(код, наименование)

по теме_________________________________________________

_______________________________________________________

Актуальность и социальная значимость темы

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Оценка соответствия содержания бакалаврской работы заданию

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(полнота раскрытия темы, обоснованность выводов и предложений, реализация требований к представляемому в составе бакалаврской работы продукту профессиональной деятельности в виде опытного образца

или творческо-исполнительской работы)

_______________________________________________________

Степень самостоятельности и творческой инициативы студента, его профессиональные и личностные качества

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Изложенное позволяет считать, что выполненная бакалаврская работа

_______________________________________________________

(заключение о соответствии бакалаврской работы уровню квалификационных требований, установленных ФГОС ВПО по соответствующему направлению (профилю) подготовки)

и заслуживает оценки____________, а ее исполнитель – присвоения квалификации «бакалавр» по направлению (профилю)

подготовки_____________________________________________

Научный руководитель___________________________________

(Ф. И. О., ученая степень, ученое звание, должность)

Подпись ______________ «___»_______________ 20___г.

66

Приложение 3

ОБРАЗЕЦ АКТА ВНЕДРЕНИЯ ОПЫТНОГО ОБРАЗЦА (ДЛЯ БАКАЛАВРСКИХ РАБОТ, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИХ СОЗДАНИЕ ОПЫТНОГО ОБРАЗЦА)

УТВЕРЖДАЮ

_________________________________________

(должность, Ф. И. О. руководителя учреждения)

Печать ______

АКТ ВНЕДРЕНИЯ

_______________________________________________________

(наименование созданного опытного образца)

Комиссия в составе

_______________________________________________________

(Ф. И. О, должность и место работы членов комиссии)

«___»_______________20__ г. осуществила приемку

_______________________________________________________

(наименование созданного опытного образца)

В результате приемки комиссией установлено, что: 1)______________________________________________________

2)______________________________________________________

3)______________________________________________________

(указываются достоинства и недостатки, выявленные в ходе приемки созданного опытного образца)

По итогам приемки комиссия пришла к следующему заключению:

1) считать представленный

_______________________________________________________

(наименование созданного опытного образца)

соответствующим требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам выпускника бакалавриата по

_______________________________________________________

2) принять (наименование направления (профиля) подготовки)

_______________________________________________________

(наименование созданного опытного образца)

для использования в

_______________________________________________________

(наименование учреждения, предприятия, организации)

Члены комиссии:

___________________________________________________

(должность, Ф. И. О., подпись)

67