Пример:

Таблица 4.1 – Методы исследования (фрагмент)

Контрольные вопросы:

1.Назовите теоретические методы исследования.

2.Какие методы можно отнести к экспериментальным?

3.Какие методы обработки информации Вам известны?

4.Какие методы визуализации Вы знаете?

5.Какие методы Вы намерены использовать в Вашей НИР?

Практическая работа № 5

Общая характеристика структурных элементов текста НИР

(4 часа)

Цель: сформировать представление о структуре письменной НИР.

Задачи:

• выработать умения анализа структурных элементов НИР;

30

•сформировать навыки оценки качества работы по формальным признакам;

•овладеть технологией содержательного анализа структурных элементов НИР.

Учебные материалы: мультимедийный конспект лекций, описание практических занятий, учебные материалы, ПК с до с- тупом в Интернет.

Литература: 4; 6; 7; 9; 11; 14.

Краткие теоретические сведения

Письменная НИР состоит из следующих компонентов:

•Обложка.

•Титульный лист.

•Реферат (для ВКР).

•Оглавление.

•Введение.

•Основная часть (главы и параграфы).

•Заключение.

•Список литературы.

•Вспомогательные указатели (при необходимости).

•Приложение.

Общие правила, которые необходимо соблюдать при написании НИР:

В работе должны присутствовать все структурные элементы. Необходимо соблюдать соразмерность глав и параграфов. Названия глав и параграфов должны отличаться от названия работы. Количество и название параграфов должно совпадать с количеством и формулировкой задач.

Введение. Введение – это вступительная часть работы, в которой описана методика исследования. Обычно объем введения составляет 2–5 страниц текста. В этом небольшом разделе

31

вконцентрированном виде доказывается актуальность темы, объясняется сущность проблемной ситуации, которую студент своим исследованием будет разрешать. В тексте введения раскрывается практическая значимость темы, определяются объект и предмет исследования, ставится цель исследования и формулируются задачи по ее достижению. Введение в работе должно содержать формулировку гипотезы исследования и указание методов исследования, с помощью которых будет проводиться сбор фактического материала и его обобщение, базы сбора данных и структуру работы.

Основная часть. Основной текст НИР принято излагать

вдвух главах. Однако иногда сложность методики исследования, логику исследовательских процедур, занимающие большой объем текста, можно вынести в самостоятельную главу, и, в таком случае, работа может иметь три главы.

Выделение трех глав может диктоваться большим объемом полученного эмпирического материала. Таким образом, количество глав определяется темой работы и необходимостью ее композиционной пропорциональности.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Каждая глава делится на параграфы. Как правило, количество параграфов и их содержание соответствует количеству задач. Каждый параграф заканчивается выводом, вытекающим из содержания параграфа.

Впервой главе (теоретической) рассматриваются основные понятия для последующей характеристики предмета исследования, проводится структурный анализ темы исследования, обстоятельный научно-аналитический обзор изученной литературы, в котором сопоставляются взгляды отечественных и зарубежных ученых на исследуемую проблему. Обзор позволяет рассмотреть эволюцию терминологической системы и самой

32

изучаемой проблемы в историческом аспекте, проследить тенденции ее развития на современном этапе.

Во второй (третьей) главе курсовых работ подробно излагается методика исследования и его процедуры, обстоятельно описываются полученные результаты, доказывается рабочая гипотеза. В конце экспериментальных глав необходимо провести сопоставление полученных результатов с целью и задачами исследования, предложить новый вариант решения проблемы, представить свои рекомендации в виде проектов программ, технологии информационных продуктов и услуг, свои методические решения и т. п. Каждая глава заканчивается выводами, не зафиксированными в оглавлении. В выводах подводятся итоги изложенного в параграфах, позволяющие получить знание, направленное на решение поставленных задач.

Заключение. Работа заканчивается заключительной частью, которая называется «Заключение». Эта часть выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования. Она носит форму синтеза изложенной в основной части информации, то есть представляет собой последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Именно здесь содержится так называемое «выводное» знание, которое является новым по отношению к исходному знанию. Как правило, количество абзацев заключения соответствует количеству задач; каждый из них содержит описание решения конкретной задачи, поставленной во введении. Их последовательность определяется логикой построения научного исследования. При этом указываются не только вытекающая из его конечных результатов научная новизна и теоретическая значимость, но и практическая ценность.

33

В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследуемой темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые будущим исследователям придется решать в первую очередь.

Заключение может включать в себя также практические предложения. Предложения формулируются на основе результатов исследовательского материала в емкой, концентрированной форме. Таким образом, заключительная часть работы представляет собой не перечень полученных результатов, а их итоговый синтез, то есть формулирование того нового, что внесено автором в изучение и решение проблемы.

Список литературы. Список помещается после заключения. Умение составлять библиографические описания разных видов документов является профессиообразующим компонентом по специальности и выступает одним из важнейших критериев оценки НИРС. Поэтому ошибки и опечатки в библиографическом описании документов в списке литературы недопустимы.

Приложения. Вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы, помещают в приложении.

По содержанию приложения разнообразны. В приложение выносятся, например, копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, производственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, ранее не опубликованные тексты, опросные листы и бланки наблюдений, алгоритмы решения задач, оперограммы и др.

Задание: осуществить анализ структурных элементов учебных материалов, предложенных преподавателем.

Требования к отчету: итоги практического занятия оформляются письменно в форме таблиц и текста в последовательности предложенных аспектов характеристики, ответов на вопросы. Защита отчета проводится в устной форме.

34

Технология работы:

Задание 1. Характеристика структуры работы.

1.1.Проанализировать раздел «Оглавление».

1.2.Выписать структурные элементы работы, отметить их наличие или отсутствие.

1.3.Дать количественную характеристику структурных

частей.

1.4.Данные занести в таблицу 5.1.

Таблица 5.1 – Структурные элементы НИР

Пример:

Таблица 5.1 – Структурные элементы НИР (фрагмент)

Задание 2. Характеристика раздела «Введение».

2.1.Проанализировать структуру введения по заданным признакам (Приложение 1 к практическому занятию).

2.2.Выписать 1–2 предложения, характеризующие струк-

туру введения.

2.3. Данные представить в табличной форме (Таблица 5.2).

Таблица 5.2 – Структурные элементы введения

Пример:

Таблица 5.2 – Структурные элементы введения (фрагмент)

Задание 3. Характеристика раздела «Заключение».

3.1.Выявить части заключения: выводы, предложения, рекомендации.

3.2.Определить соответствие задач исследования выводам, сделанным в заключении.

3.3.Данные представить в табличной форме (Таблица 5.3).

Таблица 5.3 – Соответствие задач исследования выводам

Пример:

Таблица 5.3 – Соответствие задач исследования выводам (фрагмент)

Задание 4. Характеристика раздела «Список литературы». 4.1. Выявить количество документов в разделе.

4.2. Распределить БО документов по следующим признакам: материальный носитель (печатный, электронный, сетевой), вид документа: официальный (закон, постановление, стандарт), научный (монография, статья, автореферат диссертации), учебный (учебник, учебное пособие), справочный (энциклопедия, справочник, словарь), язык (русский, иностранный).

4.3. Данные представить в табличной форме (Таблица 5.4).

Таблица 5.4 – Список литературы

Пример:

Таблица 5.4 – Список литературы (фрагмент)

Задание 5. Характеристика раздела «Приложение».

5.1.Выявить количество и названия приложений.

5.2.Определить распределение приложений по главам и соответствие их заглавий структурным элементам НИР.

5.3.Данные представить в табличной форме (Таблица 5.5).

Таблица 5.5 – Приложения

Пример:

Таблица 5.5 – Приложения