Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6-10 лет в художественной гимнастике
.pdf
Глава 2. Разработка модельных характеристик физической подготовленности
от уровня предыдущего года, а левой кистью – 109,5% (p < 0,001). И в 10 лет у гимнасток отмечается наилучший средний показатель силовых качеств левой кисти (13,8 кг). По отношению к предыдущему 9-летнему возрасту прирост статистически достоверен (p < 0,001).
В 10-летнем возрасте наблюдается продолжающийся рост силовых качеств как левой, так и правой кистей (Гусева Е.В., Загревский О.И., 2020). Базисный прирост максимальной силы правой кисти составил по отношению к исходному уровню (6 лет) 46,0%, или 4,7 кг, а левой кисти – 40,0%, или 3,9 кг. Оба прироста как левой, так и правой кисти по отношению к 9-летнему возрасту являются статистически досто-
верными (p < 0,001).
Динамика силовой выносливости у гимнасток 6–10 лет. Рассмот-
рим результаты теста «Поднимание прямых ног до угла 90° в висе на гимнастической стенке» у гимнасток возраста 6–10 лет, характеризующего силовую выносливость (рис. 7).
Рис. 7. Динамика возрастных показателей теста «Поднимание прямых ног до угла 90° в висе на гимнастической стенке», раз
Как видно из рис. 7, в возрасте от 6 до 7 лет отмечается плавное увеличение показателя от 4,6 до 5,1 раза. Затем к 8 годам в развитии скоростно-силового качества следует небольшой спад в величине по-
51
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6–10 лет
казателя до 4,7 раза. В течение следующего года (от 8 до 9 лет) наблюдается почти двукратное увеличение показателя теста – от 4,7 до 9,9 раза. Дальнейший промежуток времени (от 9 до 10 лет) характерен отсутствием прироста и даже отмечается небольшой спад – от 9,9 до 9,8 раза, но статистически недостоверный (табл. 19).
Анализ результатов, приведенных в табл. 19, показывает, что только в возрасте от 8 до 9 лет мы наблюдаем статистически достоверный и самый большой прирост результата в тесте «Поднимание прямых ног в висе до положения виса углом на гимнастической стенке» (p < 0,001), в котором происходит наибольшая прибавка показателя (абсолютное базовое изменение) – в среднем на 5,0 подъемов ног.
Следовательно, возраст от 8 до 9 лет гимнасток характеризуется большой восприимчивостью к такому двигательному качеству, как силовая выносливость, из чего следует вывод, что на развитие этого качества в возрасте от 8 до 9 лет нужно обращать особое внимание.
Т а б л и ц а 19
Поднимание прямых ног до угла 90° в висе на гимнастической стенке у гимнасток 6–10 лет, раз
|
Уро- |
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
Воз- |
ное изме- |
ное изме- |
роста |
роста |
р |
|||
раст |
вень |
нение (ба- |
нение |
(базис- |
(цепной), |
(базис- |
(цепной), |
|
ряда |
ный), % |
% |
|
|||||
|
|
зисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
|
|
|
6 лет |
4,6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 лет |
5,1 |
0,5 |
0,5 |
110,4 |
110,4 |
10,4 |
10,4 |
р > 0,05 |
8 лет |
4,7 |
0,1 |
–0,4 |
102,2 |
92,6 |
2,2 |
–7,4 |
р > 0,05 |
9 лет |
9,9 |
5,3 |
5,2 |
213,6 |
209,1 |
113,6 |
109,1 |
р < 0,05 |
10 лет |
9,8 |
5,1 |
–0,1 |
210,3 |
98,4 |
110,3 |
–1,6 |
р > 0,05 |
Среднее |
– |
1,3 |
– |
127,6 |
– |
27,6 |
– |
|
Динамика скоростно-силовых качеств у гимнасток 6–10 лет.
Фактически аналогичную закономерность динамики скоростносиловых качеств можно наблюдать по тестам «Приседания» и «Подскоки со скакалкой» (рис. 8 и 9).
На рис. 9 четко просматривается плато с незначительным уменьшением количества подскоков со скакалкой в возрасте от 6 до 8 лет. Затем, в возрасте от 8 до 9 лет следует резкое увеличение отмеченно-
52
Глава 2. Разработка модельных характеристик физической подготовленности |
||||||
го показателя – в 4 раза в среднем, от 4,9 до 22,7 раза, после чего к |
||||||
возрасту 10 лет он уменьшает свое значение до 20,3. |
|
|||||
|
12 |
|
|
|
10,5 |
10,4 |
|
|
|
|
|
||
|
10 |
|
|
|
|
|
, раз |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приседания |
6 |
|
4,9 |
|
|
|
|
4,3 |
4,9 |
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
|||||
|
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
Рис. 8. Динамика возрастных показателей в тесте «Приседания» у гимнасток 6–10 лет |
||||||
|
25 |
|
|
|
22,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
раз |
20 |
|
|
|
|
20,3 |
Подскоки, |
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
5,2 |
4,8 |
4,9 |
|
|
|
|
|
|
|||
|
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
|||||
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
|
|
Рис. 9. Динамика возрастных показателей в тесте «Подскоки со скакалкой» |
|||||
|
|
|
у гимнасток 6–10 лет |
|
|
|
53
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6–10 лет
Т а б л и ц а 20
Показатели, определяющие динамику теста «Приседания» у гимнасток 6–10 лет, раз
|
Уровень |
Абсолютное |
Абсолютное |
Темп роста |
Темп роста |
Прирост |
Прирост |
|
Возраст |
изменение |
изменение |
(базис- |
(цепной), |
(базис- |
(цепной), |
р |
|
|
ряда |
(базисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
ный), % |
% |
|
6 лет |
4,3 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 лет |
4,9 |
0,6 |
0,6 |
114,4 |
114,4 |
14,4 |
–14,4 |
p < 0,05 |
8 лет |
4,9 |
0,6 |
0,0 |
113,3 |
99,1 |
13,3 |
0,9 |
p > 0,05 |
9 лет |
10,5 |
6,2 |
5,6 |
242,6 |
214,0 |
142,6 |
–114,0 |
p < 0,001 |
10 лет |
10,4 |
6,0 |
–0,1 |
239,7 |
98,8 |
139,7 |
1,2 |
p > 0,05 |
Среднее |
– |
1,5 |
– |
131,6 |
– |
–31,6 |
– |
|
В течение двух лет (от 6 до 8 лет) отмечается плато показателей, т.е. практически они неизменны и сохраняются около исходного положения. Эта закономерность отмечена и в рассмотренном предыдущем тесте «Поднимание ног». Затем, в возрасте от 8 до 9 лет происходит интенсивное увеличение показателей в тесте «Подскоки со скакалкой» (см. табл. 20) и в тесте «Приседания» (табл. 21) в 2,5–4,0 раза.
В табл. 21 представлены результаты расчетов теста «Подскоки со скакалкой» гимнасток 6–10 лет.
Т а б л и ц а 21
Показатели, определяющие тенденцию динамики теста «Подскоки со скакалкой» у гимнасток 6–10 лет, раз
Возраст |
Уровень |
ряда |
|
|
|
6 лет |
5,2 |
7 лет |
4,8 |
8 лет |
4,9 |
9 лет |
22,7 |
10 лет |
20,3 |
Среднее
Абсолютное |
Абсолютное |
Темп |
Темп |
изменение |
изменение |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной), |
||
(базисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
– |
– |
– |
– |
–0,4 |
–0,4 |
93,1 |
93,1 |
–0,3 |
0,1 |
94,5 |
101,0 |
17,5 |
17,8 |
437,4 |
463,1 |
15,1 |
–2,4 |
390,8 |
89,3 |
– |
3,8 |
– |
186,7 |
Прирост |
Прирост |
|
(базис- |
(цепной), |
р |
ный), % |
% |
|
– |
|
|
– |
– |
|
–6,9 |
6,9 |
p > 0,05 |
–5,5 |
–1,5 |
p > 0,05 |
337,4 |
–363,1 |
p < 0,001 |
290,8 |
10,7 |
p < 0,05 |
– |
–86,7 |
– |
Динамика равновесия у гимнасток 6–10 лет. Рассмотрим, как из-
меняется с возрастом такой показатель двигательных качеств юных гимнасток, как равновесие, которому придается большое значение в тренировке спортсменок (рис. 10). Способность сохранять равновесие входит в структуру координационных способностей, уровень разви-
54
Глава 2. Разработка модельных характеристик физической подготовленности
тия которых определяет, в частности, качество развития вестибулярной устойчивости посредством теста «Равновесие на левой (правой) ноге».
|
8 |
|
|
|
6,6 |
7,2 |
|
6 |
|
|
|
||
, с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Равновесие |
4 |
2,6 |
2,9 |
3,1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
||||||
|
|
|||||
|
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
Рис. 10. Динамика возрастных показателей теста «Равновесие на левой (правой) ноге» – |
||||||
|
|
|
«Ласточка», у гимнасток 6–10 лет |
|
||
Шесть лет – начальный уровень, обозначился результатом 2,6 с (табл. 22) в тесте испытаний на вестибулярную устойчивость.
Т а б л и ц а 22
Показатели, определяющие тенденцию динамики теста «Ласточка» у гимнасток 6–10 лет, с
Воз- |
Уро- |
вень |
|
раст |
ряда |
|
|
6 лет |
2,6 |
7 лет |
2,9 |
8 лет |
3,2 |
9 лет |
6,7 |
10 лет |
7,2 |
Среднее
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
ное изме- |
ное изме- |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной) |
р |
нение |
нение |
(базис- |
(цепной) |
ный) % |
% |
|
(базисное) |
(цепное) |
ный) % |
% |
|
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
0,3 |
0,3 |
111,6 |
111,6 |
11,6 |
11,6 |
p > 0,05 |
0,5 |
0,2 |
119,8 |
107,4 |
19,8 |
7,4 |
p > 0,05 |
4,0 |
3,5 |
252,9 |
211,1 |
152,9 |
111,1 |
p < 0,001 |
4,6 |
0,5 |
273,1 |
108,0 |
173,1 |
8,0 |
p > 0,05 |
– |
1,1 |
– |
134,5 |
– |
34,5 |
– |
Показанное гимнастками время в этом тесте в 7 лет составляет 2,9 с. Как можно заметить, это на 0,3 с больше предшествующего года. Обращаясь к показателям прироста, видно, что данное изменение составляет 11,6%. Ориентируясь на этот показатель, замечаем, что следующий год (8 лет) демонстрирует похожий прирост – 7,4%. Это изменение равно 0,52 с по сравнению с показателями гимнасток 7 лет
55
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6–10 лет
и составляет 3,2 с. На рис. 10 показано, что с 7 до 8 лет нет существенных изменений.
Время цепного изменения составляет всего 0,22 с. Это на 7,4% больше показателя предыдущего года. В среднем результат, показанный гимнастками в этом возрасте, равен 3,2 с.
Следующий год занятий уже заметнее влияет на развитие вестибулярной устойчивости, и результат увеличивается к 9 годам на 111,1%, т.е. изменение составляет 3,51 с. В итоге гимнастки в 9 лет показывают результат 6,7 с, который на 4,03 с больше исходного.
В следующий промежуток времени, от 9 до 10 лет, отмечается незначительное улучшение рассматриваемого показателя на 8,0%, или на 0,53 с. В итоге гимнастки в 10 лет показывают результат 7,2 с, который на 4,56 с больше исходного. Таким образом, за весь рассматриваемый период прирост показателя в данном тесте составляет 173,1%, что ведет к улучшению результата в 2,7 раза. И особо здесь следует отметить тот факт, что наиболее интенсивный прирост данного показателя отмечается в возрасте от 8 до 10 лет.
Динамика изменения результатов в другом тесте – равновесие «Пассе», приведена на рис. 11.
|
9 |
|
|
|
7,2 |
8,3 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
, с |
6 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
3,8 |
|
|
|
Равновесие |
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
3 |
1,6 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
|||||
|
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
Рис. 11. Динамика возрастных показателей теста равновесие «Пассе» у гимнасток 6–10 лет |
||||||
В 6 лет задание в тесте выполняется гимнастками в течение 1,6 с, а через год изменение составляет 0,4 с (p > 0,05) и результат равен 2,0 с.
56
Глава 2. Разработка модельных характеристик физической подготовленности
По абсолютному значению изменение составляет 25,7% и равно 125,7% от уровня предыдущего года (табл. 23).
Т а б л и ц а 23
Показатели, определяющие тенденцию динамики в тесте равновесие «Пассе»
|
|
|
у гимнасток 6–10 лет, с |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уро- |
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
Воз- |
вень |
ное измене- |
ное изме- |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной), |
р |
раст |
ряда |
ние (базис- |
нение |
(базис- |
(цепной), |
ный), % |
% |
|
|
|
ное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
|
|
|
6 лет |
1,6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 лет |
2,0 |
0,4 |
0,4 |
125,7 |
125,7 |
25,7 |
25,7 |
p > 0,05 |
8 лет |
3,8 |
2,2 |
1,8 |
238,2 |
189,5 |
138,2 |
89,5 |
p < 0,001 |
9 лет |
7,2 |
5,6 |
3,4 |
455,0 |
191,0 |
355,0 |
91,0 |
p < 0,001 |
10 лет |
8,3 |
6,7 |
1,0 |
518,6 |
114,0 |
418,6 |
14,0 |
p > 0,05 |
Среднее |
– |
1,7 |
– |
155,0 |
– |
55,0 |
– |
|
К 8 годам наблюдается еще большее улучшение результата. Время выполнения задания увеличивается на 1,8 с, и результат составляет 3,8 с. Следующие два года также характерны улучшением показанного времени. Из них промежуток от 8 до 9 лет характеризуется наибольшим темпом цепного прироста и составляет 91,0% (p < 0,001). И время последующего года (от 9 до 10 лет) имеет наименее выраженный статистически недостоверный характер прироста результата
(14,0%) при p > 0,05.
Динамика гибкости у гимнасток 6–10 лет. Как видно из рис. 12, 13 (тесты «Складка» и «Рыбка») периоды высокого темпа роста и периоды остановкив развитии в обоих тестах совпадают.
Наклон, см
21,9 21,1
4,7 |
4,9 |
4,8 |
|
|
|
|
|
|
|
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
Возраст, лет |
|
|
Рис. 12. Динамика возрастных показателей в тесте «Складка»
57
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6–10 лет |
|||||||
Расстояние от затылочной области |
головы до ягодиц, см |
10 |
|
|
|
9,1 |
|
8 |
|
4,8 |
|
|
|||
|
5,1 |
|
6,1 |
||||
6 |
3,9 |
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||
4 |
|
|
|
|
|
||
2 |
|
|
|
|
|
||
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
||
|
|||||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
|
|
Рис. 13. Динамика возрастных показателей в тесте «Рыбка» |
|
||||
В возрасте от 6 до 8 лет отмечается небольшой прирост в обоих тестах, но прирост статистически недостоверный, а наибольший прирост результатов отмечается в возрасте от 8 до 9 лет. В тесте «Складка» он составляет 360,0% (p < 0,001), а в тесте «Рыбка» – 133,9% (p < 0,001). И в возрасте от 9 до 10 лет отмечается улучшение результатов в этих двух тестах. В тесте «Складка» улучшение результата недостоверно (p > 0,05), а тесте «Рыбка» достоверно при p < 0,05 (табл. 24, 25).
Т а б л и ц а 24
Показатели, определяющие тенденцию динамики теста «Складка» у гимнасток 6–10 лет, см
Воз- |
Уро- |
вень |
|
раст |
ряда |
|
|
6 лет |
4,8 |
7 лет |
4,9 |
8 лет |
4,8 |
9 лет |
22,0 |
10 лет |
21,1 |
Среднее
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
|
ное изме- |
ное изме- |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной), |
p |
|
нение |
нение |
(базис- |
(цепной), |
||||
ный), % |
% |
|
|||||
(базисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
|
|
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
0,2 |
0,2 |
103,5 |
103,5 |
3,5 |
3,5 |
p > 0,05 |
|
0,1 |
–0,1 |
101,4 |
98,0 |
1,4 |
–2,0 |
p > 0,05 |
|
17,2 |
17,1 |
460,0 |
453,4 |
360,0 |
353,4 |
p < 0,001 |
|
16,3 |
–0,8 |
442,1 |
96,1 |
342,1 |
–3,9 |
p > 0,05 |
|
– |
4,1 |
– |
187,7 |
– |
87,7 |
– |
Таким образом, и в этих двух тестах, определяющих динамику развития гибкости у гимнасток 6–10 лет, отмечается наибольший и интенсивный прирост исследуемого показателя в возрасте от 8 до 9 лет.
58
Глава 2. Разработка модельных характеристик физической подготовленности |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Т а б л и ц а 25 |
|
|
Показатели, определяющие тенденцию динамики теста «Рыбка» |
|
||||||
|
|
|
у гимнасток 6–10 лет, см |
|
|
|
||
|
Уро- |
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
Воз- |
вень |
ное изме- |
ное изме- |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной), |
p |
раст |
ряда |
нение |
нение |
(базис- (цепной), |
ный), % |
% |
|
|
|
|
(базисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
|
|
|
6 лет |
6,1 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 лет |
9,1 |
3,0 |
3,00 |
149,2 |
149,18 |
49,18 |
49,18 |
p < 0,05 |
8 лет |
5,1 |
–1,0 |
–4,00 |
83,61 |
56,04 |
–16,39 |
–43,96 |
p < 0,05 |
9 лет |
4,8 |
–1,3 |
–0,30 |
78,69 |
94,12 |
–21,31 |
–5,88 |
р > 0,05 |
10 лет |
3,9 |
–2,2 |
–0,90 |
63,93 |
81,25 |
–36,07 |
–18,75 |
р > 0,05 |
Среднее |
– |
0,5 |
– |
95,15 |
– |
32,0 |
– |
|
В показателях гибкости теста «Гимнастический мост» первое из- |
||||||||
менение отмечается от 6 до 7 лет (рис. 14). |
|
|
|
|||||
и |
9 |
|
|
|
|
7,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Расстояние между кистями рук пяточными костями, см |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
6,9 |
7,2 |
|
|
|
|
|
||
7 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
6,1 |
|
||
6 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
4,9 |
|
|
|
||
5 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
6 лет |
7 лет |
8 лет |
9 лет |
10 лет |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Возраст, лет |
|
|
|
|
Рис. 14. Динамика возрастных показателей в тесте «Гимнастический мост» |
|
|||||||
|
|
|
у гимнасток 6–10 лет |
|
|
|
||
Как видно из табл. 26, величина этого изменения небольшая, что не позволяет говорить о достоверности данного изменения (p > 0,05). Абсолютное изменение в тесте «Гимнастический мост» составляет
0,22 см.
59
Модельные характеристики физической подготовленности спортсменок 6–10 лет
Т а б л и ц а 26
Показатели, определяющие тенденцию динамики теста «Гимнастический мост», у гимнасток 6–10 лет, см
Воз- |
Уро- |
вень |
|
раст |
ряда |
|
|
6 лет |
6,9 |
7 лет |
7,2 |
8 лет |
4,9 |
9 лет |
7,7 |
10 лет |
6,1 |
Среднее
Абсолют- |
Абсолют- |
Темп |
Темп |
Прирост |
Прирост |
|
ное изме- |
ное изме- |
роста |
роста |
(базис- |
(цепной), |
р |
нение |
нение |
(базис- |
(цепной), |
ный), % |
% |
|
(базисное) |
(цепное) |
ный), % |
% |
|
|
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
0,2 |
0,2 |
103,2 |
103,2 |
3,2 |
–3,2 |
p > 0,05 |
–2,0 |
–2,2 |
71,1 |
68,9 |
–28,9 |
31,1 |
p < 0,001 |
0,8 |
2,8 |
111,6 |
156,9 |
11,6 |
–56,9 |
p < 0,001 |
–0,8 |
–1,6 |
88,4 |
79,2 |
–11,6 |
20,8 |
p > 0,05 |
– |
–0,2 |
– |
102,1 |
– |
–2,1 |
– |
В 8 лет уровень показателей гибкости в тесте «Гимнастический мост» улучшается. Прирост составляет 28,9% при p < 0,001 (см. табл. 26). По сравнению с уровнем показателей предыдущего года результат гимнасток в среднем лучше на 2 см. И в возрасте от 8 до 9 лет результаты в этом тесте ухудшаются до 7,7 см. Разница между показателями составляет 2,5 см, и она статистически достоверна (p < 0,001). В возрасте от 9 до 10 лет отмечается во второй раз улучшение результата (см. рис. 14).
Таким образом, проанализировав результаты из табл. 26, в тесте «Гимнастический мост», характеризующем гибкость при наклонах (изгибах) назад, отмечается две волны подъема результатов и две волны спада результатов. Первая волна подъема результатов происходит у гимнасток в возрасте от 7 до 8 лет, а вторая волна подъема результатов – в возрасте от 9 до 10 лет. Спад показателей происходит также в две волны: в первую очередь спад результатов отмечается у гимнасток в возрасте от 6 до 7 лет, а затем – от 8 до 9 лет.
Динамика подвижности в суставах у юных гимнасток 6–10 лет. Как показано в табл. 26 и на рис. 15, изменения показателей теста «Выкрут гимнастической палки в плечевых суставах» у гимнасток имеют тенденцию улучшения в возрасте от 6 до 8 лет. Улучшение результата выражено в уменьшении расстояния между кистями рук от 7,0 до 4,9 см, а затем от 8 до 10 лет результаты ухудшаются от 4,9 до
6,2 см.
60
