Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал-1

Методическая разработка для преподавателя по теме № 6

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 6 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам административной ответственности за профессиональные и профессионально – должностные правонарушения, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

71

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса;

•важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;

•взаимоотношения «врач-пациент», «врач – родственники»;

•выдающихся деятелей медицины и здравоохранения, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, основные этические документы международных и отечественных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций.

Уметь:

•анализировать и оценивать социальную ситуацию в России, а так же за ее пределами;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;

•принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников и близких в соответствии с требованиями правил «информированного согласия».

72

74

План изучения темы

1.Понятие, предмет, источники и субъекты административного права. Административно-правовой статус граждан. Правовой статус органов исполнительнойвласти.

2.Общие принципы организации управления здравоохранением в РоссийскойФедерации.

3.Административноепринуждение: понятие, признакиивиды.

4.Административноеправонарушение: понятие, признакиисостав.

5.Административнаяответственность: понятие, целииособенности.

6.Административная ответственность медицинских учреждений и медицинскихработников.

7.Компетенция органов, осуществляющих государственный надзор в сфересанитарно-эпидемиологическогоблагополучиянаселения.

8.Порядок производства по делам об административных правонарушениях.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

75

Методическая разработка для студентов по теме № 6

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Время: 6 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам административной ответственности за профессиональные и профессионально – должностные правонарушения, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Изучение темы направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в обще-

нии с коллегами, медицинскими сестрами и младшим

ПК–1

персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.

Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачеб-

ных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, ад-

ПК-4

министративную, гражданско-правовую, уголовную ответственность.

76

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса;

•важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;

•взаимоотношения «врач-пациент», «врач – родственники»;

•выдающихся деятелей медицины и здравоохранения, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, основные этические документы международных и отечественных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций.

Уметь:

•анализировать и оценивать социальную ситуацию в России, а так же за ее пределами;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;

•принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников и близких в соответствии с требованиями правил «информированного согласия».

77

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

Список тем докладов

1.Субъекты (участники) административных правоотношений.

2.Основания и порядок привлечения к административной ответственности.

79

3.Государственная гражданская служба: понятие, виды и принципы.

4.Предмет и источники административного права.

5.Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения:

понятие, обеспечение.

6.Соотношение понятий «исполнительная власть» и «государственное управление».

7.Система административного права.

8.Производство по деламоб административнойответственности.

9.Административно-правовой статусобщественных объединений.

10.Административно-правовой статус гражданина.

Список тем рефератов

1.Административное правонарушение и административная ответственность.

2.Административно-правовые формы и методы управления.

3.Государственные органы исполнительной власти (органы государственного управления): система и компетенция.

4.Виды административной ответственности медицинских работников и учреждений.

5.Административное правонарушение: признаки, состав.

6.Органы государственного управления.

7.Государственный санитарно-эпидемиологический надзор.

8.Общие принципы организации управления здравоохранением

вРоссийской Федерации.

9.Федеральные службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

80