Методические разработки к семинарским занятиям для преподавателя и студентов по дисциплине «Правоведение». ФГОС ВПО по направлению подготовки (специал-1

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

Список тем докладов

1.Презумпция невиновности.

2.Квалификация преступления.

3.Неоконченное, длящееся преступления.

4.Виды наказаний.

5.Соучастники преступления.

6.Стадии совершения преступления.

7.Смягчающие и отягощающие обстоятельства

91

8.Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

9.Гражданский иск в уголовном деле.

10.Лишение права заниматься определенной деятельностью.

Список тем рефератов

1.Назначение уголовного наказания.

2.Несчастный случай с позиций уголовного права.

3.Уголовная ответственность медицинских работников за совершение профессиональных преступлений.

4.Преступления против жизни и здоровья.

5.Основание применения принудительных мер медицинского характера.

6.Медицинский и юридический критерий невменяемости.

7.Участники уголовного процесса.

8.Рецидив преступления.

9.Классификация уголовных наказаний.

10.Преступление в сфере экономики – обман потребителя.

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов.– Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр

«МарТ», 2004. – 368 с.

2.Бошно С.В. Правоведение. Учебник.– М.: Изд-во Эксмо, 2004. – 432 с. Главы 34, 35.

3.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. пособие / Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – 360 с.

4.Правоведение: учебник для неюридических вузов/ под ред. О.Е. Кутафина. – 4-е изд., переработанное. И доп. – М.: Проспект, 2008. С. 385-454.

92

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

•Операционная система Windows

•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный орга-

найзер Outlook

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

•Access – база данных

•Институтская электронная библиотека

•www/Studmedlib.ru

•Поисковая система интернет Yandex, Google

93

Методическая разработка для преподавателя по теме № 8

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: дать студентам оптимальный объем специализированных знаний в области экологического права, позволяющих соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

94

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

•основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса;

•важнейшие вехи истории России, место и роль России в истории человечества и в современном мире;

•взаимоотношения «врач-пациент», «врач – родственники»;

•выдающихся деятелей медицины и здравоохранения, выдающиеся медицинские открытия, влияние гуманитарных идей на медицину;

•морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, основные этические документы международных и отечественных профессиональных медицинских ассоциаций и организаций.

Уметь:

•анализировать и оценивать социальную ситуацию в России, а так же за ее пределами;

•ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах о труде, применять нормы трудового законодательства в конкретных практических ситуациях;

•защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста.

Владеть:

•навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов;

•принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;

•навыками информирования пациентов различных возрастных групп и их родственников и близких в соответствии с требованиями правил «информированного согласия».

95

Новые понятия: природоресурсное право, природоохранное право, лесной билет, лесорубный билет, экология, экологическая экспертиза, экологический контроль, окружающая среда, природная среда, природные ресурсы.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.

Методика и форма проведения семинарского занятия ( 5 часов – 235 минут)

96

97

План изучения темы

1.Предмет и метод экологического права. Этапы формирования российского экологического законодательства. Система экологического права.

2.Право человека на благоприятную окружающую среду. Права граждан в области охраны окружающей среды. Экологические обязанности граждан. Экологические правомочия общественных и иных некоммерческих объединений.

98

3.Понятие, значение и классификация экологических нормативов. Нормативы качества окружающей среды. Государственные стандарты в области охраны окружающей среды. Лицензирование отдельных видов деятельностив областиохраны окружающей среды.

4.Понятие и значение оценки воздействия на окружающую среду. Государственнаяэкологическая экспертиза.

5.Юридическая ответственностьзаэкологическиеправонарушения.

6.Правовое регулирование охраны отдельных видов природных объектов.

7.Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

99

Методическая разработка для студентов по теме № 8

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО

Время: 5 часов.

Место проведения: учебная аудитория (комната). Тип занятия: изучение нового материала.

Цель: Дать студентам оптимальный объем специализированных знаний в области экологического права, позволяющих соотносить юридическое содержание с реальными событиями общественной жизни.

Оснащение занятия: учебник, методические разработки для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты.

Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и ОК-8 нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персона- ПК–1 лом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.

Способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, админист- ПК-4 ративную, гражданско-правовую, уголовную ответственность.

100