Медицинское право. Учебное пособие для студентов специальности 33.05.01. (060301) фармация и преподавателя

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Н.К. ЕЛИНА

МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО

учебное пособие для студентов специальности

33.05.01. (060301) фармация и преподавателя

Пособие разработано на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 33.05.01. (060301) ФАРМАЦИЯ, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17.01.2011г. №38.

Самара 2014 год

УДК 61 ББК 67 Е 51

Рецензенты:

Лысов Н.А., д.м.н., профессор кафедры хирургических болезней НОУ ВПО Медицинский институт «РЕАВИЗ».

Трещева Е.А., д.ю.н., профессор, заведующая кафедрой гражданского процесса и предпринимательского права ГОУ ВПО Самарский государственный университет.

Н.К. Елина МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО. Учебное пособие для студентов специ-

альности 33.05.01. (060301) фармация и преподавателя. Пособие разработано на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 33.05.01. (060301) фармация, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17.01.2011 г. №38. Учебное пособие. НОУ ВПО Медицинский институт «РЕАВИЗ», 2014. - 152 с.

Пособие содержит материал по важнейшей дисциплине МЕДИЦИНСКОЕ ПРАВО. На семинарских занятиях студенты

должны получить навыки применения норм права к различным ситуациям, возникающим в фармацевтической деятельности, а также научиться ориентироваться в нормативных актах.

Настоящее учебное пособие предлагает студентам примерную тематику докладов и реферативных работ.

Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки (специальности) 33.05.01. (060301) фармация.

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом НОУ ВПО Медицинский институт «РЕАВИЗ».

УДК 61 ББК 67 Е 51

©НОУ ВПО МИ «РЕАВИЗ», 2014

©Елина Н.К., 2014

3

4

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.

Способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редак-

тированию текстов профессионального содержания, осуществле- ОК–5 нию воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и развитию конфликтов, толерантности.

5

Способность и готовность к участию в организации рекламы лекарственных средств и других фармацевтических товаров в соот- ПК–46 ветствии с законодательством Российской Федерации.

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования.

Студент должен знать:

-специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров (ОК-5, ОК-7, ПК-8, ПК-46);

-основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения (ОК-8, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16, ПК-29, ПК-46);

-нормативно-правовое регулирование лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации (ПК-8, ПК-11, ПК-16, ПК-29);

-общую характеристику основ российского конституционного строя;

-нормы гражданского права, регламентирующие ответственность учреждений и их работников за вред, причинённый жизни или здоровью граждан и их имущественным интересам, а так же правила и порядок оформления и удостоверения завещаний;

-нормы трудового права, регламентирующие трудовые отношения;

-уголовное законодательство, предусматривающее ответственность провизоров за совершенные ими деяния;

-систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций между пациентами, медицинскими учреждениями, медицинскими работниками и провизорами.

Студент должен уметь:

- бережно и уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении (ОК-5,

6

ОК-7, ОК-8, ПК-16, ПК-46);

-отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально политической жизни (ОК-5, ОК-7, ОК-8);

-ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума (ОК-5,ОК-7, ОК-8);

-пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств

ипсихотропных веществ (ОК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16, ПК-29, ПК-46);

-пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими трудовые отношения в Российской Федерации (ПК-14, ПК-16);

-представлять систему органов законодательной и исполнительной власти и их компетенции в сфере охраны здоровья граждан, а так же органов, контролирующих исполнение правовых предписаний и принимающих юридические меры воздействия при совершении правонарушений, и разрешение конфликтных ситуаций;

-бережно и уважительно относиться к историческому наследованию

икультурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

-отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;- участвовать в процессах гражданского общества как демократическая личность, руководствуясь принципом гуманизма;

-толковать и применять нормы административного, гражданского, медицинского, трудового и уголовного законодательства к конкретным жизненным ситуациям и конфликтам, возникающим при исполнении фармацевтическими работниками своих профессиональных обязанностей.

Студент должен владеть:

-навыками аргументированного решения проблемных этико-право- вых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров (ОК-5, ОК-8, ПК-8, ПК-16, ПК-46);

-принципами фармацевтической деонтологии и этики (ОК-5, ОК-7, ОК-8, ПК-8, ПК-11);

7

- алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности (ОК-7, ОК-8, ПК-8, ПК-11, ПК-14, ПК-16, ПК-29, ПК-46).

8

ПОДГОТОВКА И НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ И ДОКЛАДА

Реферативная работа и доклад представляют собой самостоятельное научно-практическое исследование студента по избранной теме.

Написание работы имеет цель:

-систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по дисциплине и применение этих знаний в реальных событиях общественной жизни;

-развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой

проведения исследований при решении правовых вопросов.

- выяснение подготовленности студентов к работе в учреждениях.

Работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, свидетельствовать о добросовестности исполнителя, показывать общую и правовую культуру студента.

Изложенный материал должен быть ясным, логически последовательным, формулировки – краткими и точными, предложения обоснованными и конкретными.

Последовательность подготовки работы:

-выбор темы, ее обсуждение с преподавателем;

-собирание материала по избранной проблеме, его анализ;

-составление плана работы;

-изложение материала;

-ознакомление преподавателя с содержанием работы;

-доработка его согласно высказанным замечаниям;

-представление работы перед аудиторией (группой).

Структура работы Титульный лист (Приложение №1).

Содержание (оглавление), включающее краткое описание всех разделов работы с указанием страниц.

Введение, содержащее обоснование выбора темы, аргументы в пользу ее актуальности, описание методологического подхода, к написанию работы, а также иные положения, характеризующие работу в целом.

9

Основной текст (главы, параграфы), включающий вопросы, раскрывающие в полном объеме избранную тему.

Заключение. Эта часть подводит итог проведенного студентом научного исследования и содержит теоретические выводы, обобщения, рекомендации, обоснование которых содержится в тексте работы.

Библиография (список нормативно-правовых актов и литературы). Список состоит из нескольких разделов и включает источники, используемые в тексте:

-нормативно-правовые акты, которые располагаются в порядке верховенства источников и дате их принятия;

-научная литература, список составляется в алфавитном порядке от первой буквы автора;

Приложения (если они имеются).

Завершающим этапом работы является ее представление (защита), которая осуществляется либо в форме выступления, либо в форме собеседования с руководителем, где студент обосновывает и отстаивает свои выводы и предложения, изложенные в работе.

Требования к оформлению работы

Работа оформляется студентом в соответствии с установленными стандартами. Работа должна представлять из себя, машинописный текст, изготовленный на компьютере в редакторе Word, шрифт TIMES NEW ROMAN, размер 14, интервал 1,5, выравнивается по ширине, на бумаге формата - А4 (используется одна сторона).

Размеры полей: левое – 30мм, правое – 10мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 20 мм.

Объем работы (реферат) – 15 листов. Объем работы (доклад) – 5 листов.

Заголовки разделов, подразделов, пунктов следует печатать с выделением, с прописной буквы, без точки в конце. Перенос слов не допускается. Расстояние между заголовком и текстом составляет 2 интервала.

Описки и ошибки допустимо исправлять белым корректором, не допускаются в печатном тексте рукописные исправления и вклейки.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в

10