Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Медицинское право. Учебное пособие для студентов специальности 33.05.01. (060301) фармация и преподавателя

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
1 Мб
Скачать

-специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

-морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника, норм трудового права, регулирующие трудовые отношения медицинских и фармацевтических работников.

Уметь:

-бережно и уважительно относиться к историческому наследованию

икультурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

-отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально-политической жизни;

-ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

-вступать в трудовые отношения, а так же изменять существенные условия трудового контракта и прекращать трудовые отношения;

-пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ;

– пользоваться нормативно-правовыми актами, регулирующими трудовые отношения в Российской Федерации.

Владеть:

-навыками аргументированного решения проблемных этико-право- вых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

-принципами фармацевтической деонтологии и этики;

-алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных

иадминистративных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Новые понятия: врачебная тайна, согласие участие в эксперименте, эксперимент, клинические исследования.

61

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

 

 

№ разделов данной дисциплины, не-

Наименование

обходимых для изучения обеспечивае-

обеспечиваемых (после-

 

мых (последующих) дисциплин

 

п/п

 

 

дующих) дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы экологии и охраны

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Управление и экономика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

фармации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Медицинское и фармацев-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

тическое товароведение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание на дом

 

Вопросы для самоподготовки

Литература

 

 

 

 

 

1. Дайте понятие фармацевтической

а) Основная литература

 

деятельности.

1. Конституция РФ //Принята

 

2. Дайте понятие следующим видам

12.12.1993г.

 

фармацевтической деятельности:

2. Федеральный закон от 21.11.2011г.

 

№323-ФЗ «Об основах охраны здоровья

 

- оптовая торговля лекарственных

 

граждан в Российской Федерации».

 

средств;

3. Федеральный закон от 12.04.2010г.

 

- хранение лекарственных средств;

 

№61-ФЗ «Об обращении лекарственных

 

- перевозка лекарственных средств;

средствах».

 

- розничная торговля лекарственных

4. Федеральный закон от 08.01.1998г. №3-

 

препаратов;

ФЗ «О наркотических средствах и психо-

 

- отпуск лекарственных препаратов;

тропных веществах».

 

- хранение лекарственных препаратов;

5. Приказ Министерства промышленно-

 

сти и торговли РФ от 14.06.2013г. №916

 

- перевозка лекарственных препаратов;

«Об утверждении Правил организации

 

- изготовление лекарственных

производства и контроля качества лекарст-

 

препаратов.

венных средств».

 

3. Субъекты – исполнители фарма-

б) Дополнительная литература

 

цевтической деятельности.

 

1. Акопов В.А. Медицинское право: книга

 

4. Понятие и виды маркетинга.

 

для врачей, юристов и пациентов. - Москва:

 

5. Какие особенности потребитель-

ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский

 

ского маркетинга вы знаете?

центр «МарТ», 2004. – 368 с.

 

 

 

 

62

6.Какие основные задачи решает маркетинг?

7.Какие особенности продвижения фармацевтических товаров вы знаете?

8.Какие основные способы продвижения лекарственных средств?

9.Реклама: понятие, виды.

10.Перечислите основные методы рекламы.

11.Перечислите нормативно-право- вые акты, осуществляющие правовое регулирование рекламы.

12.Какие ограничения рекламы лекарственных средств вы знаете?

13.Какие нормативно-правовые акты регулируют качество лекарственных средств?

14.Каково место этической экспертизы в фармацевтической деятельности?

15.Правовое регулирование клинических исследований лекарственных препаратов.

16.Правовое регулирование производства лекарственных средств.

17.Правовое регулирование отпуска лекарственных средств.

18.Правовое регулирование хранения лекарственных средств.

19.Правовое регулирование ввоза и вывоза лекарственных средств.

20.Правовое регулирование уничтожение лекарственных средств.

2.Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.; ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. -360 с.

3.Сергеев Ю.Д., Мохов А.А., Милушин М.Н. Правовое основы фармацевтической деятельности в Российской Федерации: Научно-практическое руководство: М: ООО «Медицинское информационное агентство».2009. – 480 с.

4.Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т. – М.: ГЭОТАРМедиа, 2008. С. 177-214.

5.Гражданский кодекс РФ 1 часть от 30.11.1994г. №51-ФЗ.

6.Гражданский кодекс РФ 2 часть от 26.01.1996г. №14-ФЗ.

7.Гражданский кодекс РФ 3часть от 26.11.2001г. №146-ФЗ.

в) программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

Операционная система Windows

Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

г) базы данных, информационносправочные и поисковые системы – Интернет-ресурсы, отвечающие тематике дисциплины:

Access – база данных

Институтская электронная библиотека

www.Studmedlib.ru

ЭБС-JPRbooks

httpz://medbooks-org.1gb.ru

www.consultant.ru

Поисковая система Интернет, Yandex, Google

63

Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)

1.Оптовая торговля лекарственных средств.

2.Хранение лекарственных средств.

3.Перевозка лекарственных средств.

4.Розничная торговля лекарственных препаратов.

5.Отпуск лекарственных препаратов.

6.Изготовление лекарственных препаратов.

7.Понятие и виды маркетинга.

8.Особенности продвижения фармацевтических товаров.

9.Правовое регулирование рекламы.

10.Правовое регулирования качества лекарственных средств.

11.Этическая экспертиза.

12.Правовое регулирование клинических исследований лекарственных препаратов.

13.Производство лекарственных средств.

14.Отпуск лекарственных средств

15.Ввоз и вывоз лекарственных средств

16.Уничтожение лекарственных средств.

Дополнительная литература

1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов. - Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.

2.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.; ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – 360 с.

3.Сергеев Ю.Д., Мохов А.А., Милушин М.Н. Правовое основы фармацевтической деятельности в Российской Федерации: Научно-практическое руководство: М,: ООО

«Медицинское информационное агентство». 2009. – 480 с.

4.Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. С. 177-214.

5.Гражданский кодекс РФ 1 часть от 30.11.1994г. №51-ФЗ.

6.Гражданский кодекс РФ 2 часть от 26.01.1996г. №14-ФЗ.

7.Гражданский кодекс РФ 3 часть от 26.11.2001г. №146-ФЗ.

Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение

Операционная система Windows

Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.

64

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы– Интернет-ресурсы, отвечающие тематике дисциплины

Access – база данных

Институтская электронная библиотека

www.Studmedlib.ru

ЭБС-JPRbooks

httpz://medbooks-org.1gb.ru

www.consultant.ru

Поисковая система Интернет, Yandex, Google

65

Методическая разработка для преподавателя по теме №6

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА И ИНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТОВАРЫ КАК ОБЪЕКТЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Время: 4 часа.

Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам обращения лекарственных средств, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Оснащение занятия: учебник, учебное пособие для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК)

и профессиональных (ПК) компетенций: ОК-5; ОК-8; ПК-29.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

-основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

-нормативно-правовое регулирование лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации;

-специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

-морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

-норм административного права, регламентирующих ответственность медицинских и фармацевтических работников и организаций.

66

Уметь:

-применять и толковать нормы административного права;

-бережно и уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;

-отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально политической жизни;

-ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;

-пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение ЛС, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.

Владеть:

-навыками аргументированного решения проблемных этико-право- вых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

-принципами фармацевтической деонтологии и этики;

-алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных

иадминистративных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

 

 

№ разделов данной дисциплины, не-

Наименование

обходимых для изучения обеспечивае-

обеспечиваемых (после-

 

мых (последующих) дисциплин

 

п/п

 

 

дующих) дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Основы экологии и охраны

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

природы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Управление и экономика

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

фармации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

Медицинское и фармацев-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

 

тическое товароведение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

67

Новые понятия: лекарственные средства, клинические исследования, эксперимент, наркотические средства, рецепт, психотропные вещества.

Методика и форма проведения семинарского занятия (4 часа – 180 минут)

Наименование

Описание этапа

Цель этапа

Время

 

п/п

этапа

(мин)

 

 

 

 

 

Организа-

1.ционные

мероприятия.

Преподаватель отмечает при-

Подготовка к

2

сутствующих на занятии, вы-

работе.

 

ясняет причину неявки на

 

 

занятие отсутствующих

 

 

студентов.

 

 

2.Вводное слово преподавателя.

Вступительная беседа препо-

Активизировать

3

давателя об организации и

мыслительную

 

проведении семинарского за-

деятельность.

 

нятия: называется тема, оп-

 

 

ределяется его цель и обосно-

 

 

вывается актуальность темы.

 

 

3. Контроль ис-

Проверяется исходный уро-

Выяснение го-

10

ходного уровня

вень знаний студентов с по-

товности сту-

знаний

мощью 10 тестов по теме

дентов к

 

студентов.

семинара.

занятию.

 

4.Обсуждение

вопросов

семинара.

Опрос студентов по вопро-

Способствовать

 

сам семинарского занятия.

развитию позна-

120

Студенты представляют до-

вательного инте-

 

клады и реферативные ра-

реса и умения

 

боты по теме семинара.

самостоятель-

 

 

ного суждения.

 

5.Заслушивание и обсуждение докладов рефератов.

Студенты представляют до-

После заслуши-

 

клады и реферативные ра-

вания доклада

25

боты по теме семинара.

или реферата

 

 

все студенты

 

 

активно участ-

 

 

вуют в его

 

 

обсуждении.

 

68

 

Наименование

Описание этапа

Цель этапа

Время

 

 

п/п

этапа

(мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Контроль ко-

Преподаватель проверяет

Установление

 

 

 

 

нечного уровня

конечный уровень знаний

степени достиже-

18

 

 

 

знаний

студентов с помощью ситуа-

ния цели

 

 

 

 

студентов.

ционных задач, решение ко-

занятия.

 

 

 

 

 

торых требует знания всего

 

 

 

 

 

 

учебного материала по теме

 

 

 

 

 

 

семинара.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Резюме преподавателя по итогам семинара.

Преподаватель указывает на ошибки, допущенные студентами, сообщает оценку за занятие, дает задание на следующее занятие.

Выработка у студентов мо- 2

тивации к самостоятельной работе.

План изучения темы

1.Законодательство об обращении лекарственных средств.

2.Лекарственные средства: понятие, классификация.

3.Биоактивные добавка: понятие, виды.

4.Наркотические средства и психотропные вещества.

5.Медицинские товары: понятие, виды

Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.

69

Методическая разработка для студентов по теме №6

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА И ИНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТОВАРЫ КАК ОБЪЕКТЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ

Время: 4 часа. Место проведения: учебная аудитория (комната).

Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам обращения лекарственных средств, воспитание у студентов правосознания и правовой культуры.

Оснащение занятия: учебник, учебное пособие для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: ОК-5; ОК-8; ПК-29.

После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.

Знать:

-основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;

-нормативно-правовое регулирование лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации;

-специфику взаимоотношений «провизор-потребитель» лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

-морально-этические нормы и принципы, относящиеся к профессиональной деятельности фармацевтического работника;

-норм административного права, регламентирующих ответственность медицинских и фармацевтических работников и организаций.

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]