Медицинское право. Учебное пособие для студентов специальности 33.05.01. (060301) фармация и преподавателя
.pdf
Уметь:
-применять и толковать нормы административного права;
-бережно и уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям прошлого, заботиться о его сохранении;
-отстаивать собственную мировоззренческую позицию по вопросам социально политической жизни;
-ориентироваться в решении основных проблем в различных сферах социума;
-пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение ЛС, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.
Владеть:
-навыками аргументированного решения проблемных этико-право- вых вопросов фармацевтической практики и защиты интересов потребителей лекарственных средств и других фармацевтических товаров;
-принципами фармацевтической деонтологии и этики;
-алгоритмом проведения всех нормативных процедур в области трудового права, принципами проведения юридических, законодательных
иадминистративных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
|
|
№ разделов данной дисциплины, не- |
|||||||
№ |
Наименование |
обходимых для изучения обеспечивае- |
||||||||
обеспечиваемых (после- |
|
мых (последующих) дисциплин |
|
|||||||
п/п |
|
|
||||||||
дующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основы экологии и охраны |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
природы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Управление и экономика |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
фармации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Медицинское и фармацев- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
тическое товароведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71
Новые понятия: лекарственные средства, клинические исследования, эксперимент, наркотические средства, рецепт, психотропные вещества.
Задание на дом
Вопросы для самоподготовки |
Литература |
|
|
|
|
1. Дайте понятие: «эксперимент», |
а) Основная литература |
|
«клинические исследования». |
1. Конституция РФ //Принята |
|
2. Дайте понятие: «лекарственное |
12.12.1993г. |
|
средство», «лекарственный препарат». |
2. Федеральный закон от 21.11.2011г. |
|
3. Дайте классификацию лекарствен- |
№323-ФЗ «Об основах охраны здоровья |
|
ным средствам. |
граждан в Российской Федерации». |
|
3. Федеральный закон от 12.04.2010г. |
||
4. Назовите основные этапы станов- |
||
№61-ФЗ «Об обращении лекарственных |
||
ления законодательства об обращении |
||
лекарственных средств. |
средствах». |
|
4. Федеральный закон от 08.01.1998г. №3- |
||
5. Какие нормативно-правовые акты, |
||
ФЗ «О наркотических средствах и психо- |
||
регулирующие фармацевтическую дея- |
тропных веществах». |
|
тельность, вы знаете? |
5. Сергеев Ю.Д. Медицинское право: |
|
6. Дайте понятие наркотических |
||
учебный комплекс: в 3 т. – М.: ГЭОТАР- |
||
средства и психотропных веществ. |
||
Медиа, 2008. С. 63-94. |
||
7. Классификация наркотических |
||
|
||
средств. |
б) Дополнительная литература |
|
8. Классификация психотропных |
1. Акопов В.А. Медицинское право: |
|
веществ. |
книга для врачей, юристов и пациентов.- |
|
9. Дайте понятие изделиям медицин- |
||
Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Изда- |
||
ского назначения. |
тельский центр «МарТ», 2004.-368с. |
|
10. Какие виды изделий медицин- |
||
ского назначения вы знаете? |
2. Сергеев Ю.Д., Мохов А.А. Основы ме- |
|
дицинского права России: Учеб. Пособие/ |
||
11. Перечислите основные условия |
||
обеспечения населения лекарствен- |
под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сер- |
|
ными средствами и изделиями меди- |
геева. – М.; ООО «Медицинское информа- |
|
цинского назначения, иммунобиоло- |
ционное агентство», 2007. – 360 с. |
|
гическими препаратами и дезинфек- |
3. Приказ Минздравсоцразвития РФ от |
|
ционными средствами. |
12.02.2007г. №110 «О порядке назначения |
|
12. Дайте характеристику процедуры |
и выписывания лекарственных препара- |
|
выписывания рецептов на покупку ле- |
тов, изделий медицинского назначения и |
|
карственных средств. |
специализированных продуктов питания». |
|
|
4. Постановление Правительства РФ от |
|
|
15.10.2012г. №1043 «Об утверждении По- |
|
|
ложения о федеральном государственном |
|
|
надзоре в сфере обращения лекарствен- |
|
|
ных средств». |
72
в) программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение
• Операционная система Windows
• Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.
г) базы данных, информационносправочные и поисковые системы – Интернет-ресурсы, отвечающие тематике дисциплины
• Access – база данных
• Институтская электронная библиотека
• www.Studmedlib.ru
• ЭБС-JPRbooks
• httpz://medbooks-org.1gb.ru
• www.consultant.ru
• Поисковая система Интернет, Yandex, Google
Самостоятельная работа студентов (написание докладов и рефератов)
1.Правовое регулирование оптовой и розничной продажи лекарственных средств.
2.Клинические исследования лекарственных средств.
3.Этические комитеты.
4.Международные документы регулирующие участие человека в эксперименте.
5.Государственная регистрация лекарственных препаратов.
6.Изделия медицинского назначения.
7.Безрецептурные лекарственные препараты.
8.Рецептурные лекарственные препараты.
9.Лекарственные препараты по программе государственных гарантий.
73
10. Клинический эксперимент и безопасность пациента: правовые и этические аспекты.
11. Правовые основы профессиональной деятельности в сфере обращения лекарственных средств.
Дополнительная литература
1.Акопов В.А. Медицинское право: книга для врачей, юристов и пациентов. - Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – 368 с.
2.Сергеев Ю.Д. , Мохов А.А. Основы медицинского права России: Учеб. Пособие/ под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.Д. Сергеева. – М.; ООО «Медицинское информационное агентство», 2007. – 360 с.
3.Приказ Минздравсоцразвития РФ от 12.02.2007г. №110 «О порядке назначения и выписывания лекарственных препаратов, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов питания».
4.Постановление Правительства РФ от 15.10.2012г. №1043 «Об утверждении Положения о федеральном государственном надзоре в сфере обращения лекарственных средств».
Программное обеспечение: общесистемное и прикладное программное обеспечение
•Операционная система Windows
•Программное обеспечение: текстовый редактор Word, электронные таблицы Microsoft Excel, презентация Power Point, презентация Open Office, графический редактор Point, электронный органайзер Outlook.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы – Интернет-ресурсы, отвечающие тематике дисциплины
•Access – база данных
•Институтская электронная библиотека
•www.Studmedlib.ru
•ЭБС-JPRbooks
•httpz://medbooks-org.1gb.ru
•www.consultant.ru
•Поисковая система Интернет, Yandex, Google.
74
Методическая разработка для преподавателя по теме №7
ДОГОВОРЫ В СФЕРЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Время: 4 часа.
Место проведения: учебная аудитория (комната).
Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам договорных обязательств; обучение студентов основам поставки лекарственных средств.
Оснащение занятия: учебник, учебное пособие для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК)
и профессиональных (ПК) компетенций: ПК-11; ПК-29.
После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.
Знать:
-нормы уголовного права, регламентирующие ответственность медицинских и фармацевтических работников;
-основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;
-нормативно-правовое регулирование обращение лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.
Уметь:
- применять и толковать нормы уголовного права; -пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регла-
ментирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.
75
Владеть:
-принципами фармацевтической деонтологии и этики;
-алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.
Новые понятия: договор, услуга, оплата, качество, срок, поставщик, обязательное медицинское страхование, добровольное медицинское страхование, поставка, гарантия.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
|
|
№ разделов данной дисциплины, не- |
|||||||
№ |
Наименование |
обходимых для изучения обеспечивае- |
||||||||
обеспечиваемых (после- |
|
мых (последующих) дисциплин |
|
|||||||
п/п |
|
|
||||||||
дующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основы экологии и охраны |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
природы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Управление и экономика |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
фармации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Медицинское и фармацев- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
тическое товароведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методика и форма проведения семинарского занятия (4 часа - 180 минут)
№ |
Наименование |
Описание этапа |
Цель этапа |
Время |
|
|
|||||
п/п |
этапа |
(мин) |
|||
|
|
||||
|
|
|
Организа-
1.ционные
мероприятия.
Преподаватель отмечает при- |
Подготовка к |
2 |
сутствующих на занятии, вы- |
работе. |
|
ясняет причину неявки на |
|
|
занятие отсутствующих |
|
|
студентов. |
|
|
76
№ |
Наименование |
|
Цель этапа |
Время |
|
|
этапа |
Описание этапа |
|||
п/п |
(мин) |
||||
|
|||||
|
|
|
|
2. Вводное слово |
Вступительная беседа препо- |
преподавателя. |
давателя об организации и |
|
проведении семинарского за- |
|
нятия: называется тема, оп- |
|
ределяется его цель и об- |
|
основывается актуальность |
|
темы. |
Активизировать мыслительную 3 деятельность.
3. |
Контроль ис- |
Проверяется исходный уро- |
Выяснение го- |
10 |
|
ходного уровня |
вень знаний студентов с по- |
товности сту- |
|
|
|
|||
|
знаний |
мощью 10 тестов по теме |
дентов к |
|
|
студентов. |
семинара. |
занятию. |
|
|
|
|
|
|
4. |
Обсуждение |
Опрос студентов по вопро- |
Способствовать |
120 |
|
вопросов |
сам семинарского занятия. |
развитию позна- |
|
|
семинара. |
|
вательного инте- |
|
|
|
|
реса и умения |
|
|
|
|
самостоятель- |
|
|
|
|
ного суждения. |
|
5.Заслушивание и обсуждение докладов рефератов.
Студенты представляют до- |
После заслуши- |
25 |
клады и реферативные ра- |
вания доклада |
|
боты по теме семинара. |
или реферата все |
|
|
студенты актив- |
|
|
но участвуют в |
|
|
его обсуждении. |
|
6.Контроль конечного уровня знаний студентов.
Преподаватель проверяет конечный уровень знаний студентов с помощью ситуационных задач, решение которых требует знания всего учебного материала по теме семинара.
Установление степени достиже- 18 ния цели занятия.
7.Резюме преподавателя по итогам семинара.
Преподаватель указывает на |
Выработка у сту- |
2 |
|
ошибки допущенные студен- |
дентов мотива- |
||
|
|||
тами, сообщает оценку за за- |
ции к самосто- |
|
|
нятие, дает задание на следу- |
ятельной работе. |
|
|
ющее занятие. |
|
|
77
План изучения темы
1.Договор: понятие, виды.
2.Договор поставки лекарственных средств: понятие, существенные условия.
3.Договор оптовой торговли лекарственных средств: понятие, существенные условия.
4.Договор розничной купли-продажи лекарственных средств: понятие, существенные условия.
5.Договор о проведении клинического исследования лекарственного препарата для медицинского применения: понятие, существенные условия.
6.Договор оказания возмездных медицинских услуг: понятие, существенные условия.
7.Соотношение договорной и внедоговорной ответственности.
8.Договор медицинского страхования: понятие, существенные условия.
9.Договор ничтожный.
10.Договор оспоримый.
Домашнее задание: сообщить следующую тему, требования и рекомендации по самоподготовке, рефераты и доклады к следующему семинарскому занятию.
78
Методическая разработка для студентов по теме №7
ДОГОВОРЫ В СФЕРЕ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Время: 4 часа.
Место проведения: учебная аудитория (комната).
Цель: обучение студентов теоретическим и практическим вопросам договорных обязательств; обучение студентов основам поставки лекарственных средств.
Оснащение занятия: учебник, учебное пособие для семинарских занятий, опорный конспект лекции, тесты, ситуационные задачи, компьютер, мультимедийное оборудование, экран.
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК)
и профессиональных (ПК) компетенций: ПК-11; ПК-29.
После изучения темы студенты должны достичь следующих уровней усвоения.
Знать:
-нормы уголовного права, регламентирующие ответственность медицинских и фармацевтических работников;
-основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан и другие законодательные акты, регламентирующие сферу здравоохранения;
-нормативно-правовое регулирование обращение лекарственных средств и фармацевтической деятельности в Российской Федерации.
Уметь:
-применять и толковать нормы уголовного права;
-пользоваться действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующих медицинскую и фармацевтическую деятельность, обращение лекарственных средств, в том числе наркотических средств и психотропных веществ.
79
Владеть:
-принципами фармацевтической деонтологии и этики;
-алгоритмом проведения всех нормативных процедур, принципами проведения юридических, законодательных и административных процедур, касающихся ситуаций, регулируемых различными отраслями права Российской Федерации, а также всех аспектов фармацевтической деятельности.
Новые понятия: договор, услуга, оплата, качество, срок, поставщик, обязательное медицинское страхование, добровольное медицинское страхование, поставка, гарантия.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
|
|
№ разделов данной дисциплины, не- |
|||||||
№ |
Наименование |
обходимых для изучения обеспечивае- |
||||||||
обеспечиваемых (после- |
|
мых (последующих) дисциплин |
|
|||||||
п/п |
|
|
||||||||
дующих) дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Основы экологии и охраны |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
природы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Управление и экономика |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
фармации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Медицинское и фармацев- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
тическое товароведение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание на дом
Вопросы для самоподготовки |
Литература |
|
|
|
|
1. Какие нормативно-правовые акты |
а) Основная литература |
|
регулируют договорные обязательства? |
1. Конституция РФ // Принята |
|
2. Договор: понятие, виды. |
12.12.1993г. |
|
3. Договор поставки лекарственных |
2. Федеральный закон РФ от |
|
средств: понятие, существенные |
21.11.2011г. №323-ФЗ «Об основах |
|
условия. |
охраны здоровья граждан в Российской |
|
Федерации». |
||
|
80
