Культура юридической речи. Учебно-методическое пособие

ность (22) этих событий, (23) Петров И.А. к своему ходатайству не приложил.

<…> (24) ходатайство не удовлетворили.

Задание 17. В качестве одного из основополагающих принципов уголовно-

го судопроизводства в РФ принята презумпция невиновности. Того, кого обви-

няют в совершении преступления, считают невиновным до тех пор, пока суд не докажет, что этот человек виновен в том, что совершено преступление, и не вы-

несет приговор. При этом тому, кого подозревают или обвиняют, не нужно дока-

зывать, что он невиновен. Доказать это и объяснить, почему нужно считать не-

правдивыми доводы защищающих, должны те, кто обвиняет.

Оформите письменно с учетом требований официально-делового стиля эту информацию. Проверьте себя, прочитав текст статьи 14 УПК РФ (в конце темы

1).

Задание 18. Найдите черты официально-делового стиля в тексте

Как допускается порча хорошего настроения Осуществив возвращение домой со службы, я проделал определенную

работу по сниманию шляпы, плаща, ботинок, переодеванию в спортивный ко-

стюм и шлепанцы и усаживанию с газетой в кресло. Жена в этот период осу-

ществляла ряд мероприятий, направленных на чистку картофеля, варку мяса,

подметание пола и мытье посуды. По истечении некоторого времени она стала громко поднимать вопрос о недопустимости моего неучастия в проводимых ею мероприятиях. На это с моей стороны было сделано категорическое заявление о нежелании слушания претензий по данному вопросу в связи с осуществлением мною в настоящий момент, после окончания трудового дня, своего законного права на заслуженный отдых.

Однако жена не сделала соответствующих выводов и не прекратила своих безответственных высказываний, в которых, в частности, отразила такой мо-

мент, как отсутствие у меня целого ряда положительных качеств, как-то: сове-

сти, порядочности, стыда и прочее. Как в ходе своего выступления, так и по окончании его жена занималась присвоением мне наименований различных животных, находящихся в личном пользовании фермеров.

21

После дачи взаимных заверений по неповторению подобных явлений нами было приступлено к употреблению в пищу ужина, уже имевшего в ре-

зультате остывания пониженную температуру и утратившего свои вкусовые ка-

чества. Вот так у нас порой еще допускается порча хорошего настроения.

Задание 19. Письменно оформите информацию в официально-деловом

стиле.

1.Если идет густой снег и его много, машины на дорогах должны ехать медленно.

2.Ей купили норковую шубу за 80 тысяч.

Задание 20. Ответьте на вопросы так, чтобы ваш ответ являлся фрагментом какого-либо официального документа (инструкции, положения,

правила и т.д.).

1)Можно ли на экзаменах пользоваться мобильным телефоном?

2)Можно ли ходить в университет на занятия в спортивном костюме?

3)Какие документы необходимы, чтобы записаться в библиотеку?

4)Как необходимо правильно переходить дорогу в установленном для перехода месте?

5)Чего нельзя делать в общественном транспорте?

Задание 21. Исправьте ошибки, допущенные в исковом заявлении, пере-

пишите текст в соответствие с требованиями официально-деловой речи.

В Ленинский районный суд г. Саратова Истец: Вострикова Ирина Витальевна, 1942 г.р. проживает: г. Саратов, ул.

Пугачевская, д.16, кв. 7.

Ответчик: Нестеров П.Н., 1960 г.р., проживает г. Саратов, ул. Пугачев-

ская, д.16, кв. 8.

Исковое заявление Уважаемый судья Ленинского районного суда г. Саратова!

Обращаюсь с просьбой о возврате денег с моего соседа Нестерова Петра Николаевича, мастера 9 цеха Агрегатного завода г. Саратова, проживающего по адресу (указан выше).

22

15 сентября 2010 года он пришел к нам с дочерью Еленой Васильевной домой и попросил 50 тысяч рублей на операцию для больной жены. Елена ра-

ботала в банке, поэтому мы смогли ему помочь. По устному договору он обе-

щал вернуть деньги через три месяца, но в назначенное время их не вернул. То,

что мы дали ему деньги, может подтвердить моя соседка Ермолаева Нина Александровна, так как в это время она была у нас в гостях.

В январе 2010 года я получила серьезную травму ноги (поскользнулась,

переходя дорогу). Три месяца была в гипсе. Теперь гипс сняли, но мне назначи-

ли следующее лечение:

1.Рентген ноги.

2.Лазерное лечение ноги – 10 сеансов;

3.Магнитотерапия на ногу – 10 сеансов;

4.Электрофорез с мазью – 10 сеансов.

Лечение – платное. Самостоятельно я передвигаться не могу, дочь меня возит в больницу на такси, т.е. я сама нуждаюсь в деньгах. Дочь помочь не мо-

жет, ее уволили по сокращению. Елена не раз разговаривала с соседом, но все-

гда получала отрицательный ответ.

Приложения: копия искового заявления. 1 июня 2010 г. Вострикова И.В.

Задание 22. Изучите шаблон постановления о возбуждении уголовного де-

ла (см. Приложение). Оформите постановление о возбуждении уголовного дела,

используя данную ниже информацию.

24 августа 2003 г., в прокуратуру Приокского района от гр-ки Цветковой Анны Владимировны поступило сообщение о преступлении.

Пенсионерка Цветкова Анна Владимировна рассказала, что 24 августа

2003 г. где-то около 10 утра она была у себя дома (кв. 5 д. 10 по ул. Жукова г.

Н-ска). Неожиданно в дверь позвонили. Пришли какие-то незнакомые женщины (они потом сказали, что они – Парамонова Антонина Ивановна и Васильева Ираида Анатольевна). Они назвались сотрудницами райотдела соцобеспечения. Цветкова их впустила. Они ей сказали, что собирают деньги на

23

растительное масло и сахарный песок по дешевой цене, которая установлена специально для пенсионеров, с доставкой продуктов на дом. Цветкова захотела купить эти продукты и отдала женщинам 500 руб., с которыми женщины из квартиры и ушли. После того как они ушли, Цветкова А.В., чтобы уточнить дату и время, когда привезут продукты к ней на дом, позвонила по телефону в районный отдел соцобеспечения Приокского района г. Н-ска и узнала, что никакой акции по сбору денег с пенсионеров на дешевые продукты в районе не проводилось. Она поняла, что те женщины ее обманули, тогда пенсионерка Цветкова А.В. в тот же день подала заявление о том, что случилось в прокуратуру Приокского района г. Н-ска.

Задание 23. Функционально-ролевая игра «Создаем законопроект»

Для работы необходимо распределиться на группы по 5-6 человек. В

каждой группе назначается руководитель. Каждой группе предлагается тема для законопроекта. Время на оформление законопроекта – 35 минут. После того как группы сдают оформленные законопроекты, каждая группа разработчиков выступает в роли экспертов: предлагается проанализировать чужой законопро-

ект, выявить достоинства и недостатки. Время на экспертизу – 15 минут. После этого представители экспертных групп озвучивают результаты экспертизы и свои предложения по законопроекту. Группа разработчиков, в свою очередь,

может устно скорректировать ту или иную норму своего законопроекта.

Примерные темы:

1. Создание в России единой системы оповещения населения о пропав-

ших людях.

2.Ужесточение меры наказания за совершение сексуального насилия над ребенком.

3.Введение бессрочной инвалидности.

Структура концепции законопроекта для разработчиков

1.Предмет регулирования законопроекта (например, охрана здоровья)

2.Цели законопроекта (например, цели охраны здоровья – увеличение продолжительности жизни населения)

24

3. Доказательства необходимости подготовки и принятия закона (напри-

мер, в качестве доводов – демографические аргументы)

4.Механизм обеспечения реализации законопроекта (последовательность действий, реализующих определенные законом права и обязанности)

5.Стоимость закона (реальные финансовые затраты на его реализацию)

Чек-лист для экспертов

1. Законопроект полностью направлен на решение обозначенной пробле-

мы

2.Отражены цели принятия законопроекта

3.В законопроекте последовательно раскрываются общие и частные во-

просы обозначенной проблемы

4.Все предложенные способы решения реалистичны

5.Законопроект изложен с соблюдением требований официально-

делового стиля:

- в предложениях используются преимущественно безличные и обобщен-

но-личные формы

-использованы глаголы в форме настоящего времени

-используются обобщенные наименования лиц по роду деятельности

-используются расщепленные сказуемые

-активно используются отглагольные существительные

-предложения содержат причастные обороты, однородные конструкции,

придаточные предложения

- объем предложений (количество слов в предложении) не вызывает за-

труднений при восприятии текста законопроекта

6. В тексте законопроекта отсутствуют грамматические и стилистические ошибки.

Ответ к заданию 17

Уголовно-процессуальный кодекс РФ, статья 14.

Презумпция невиновности

25

1. Обвиняемый считается невиновным, пока его виновность в совершении преступления не будет доказана в предусмотренном настоящим Кодексом по-

рядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда.

2. Подозреваемый или обвиняемый не обязан доказывать свою невинов-

ность. Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне обвинения.

3.Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.

4.Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.

Тема 2. Соблюдение орфоэпических и акцентологических норм

в речи юриста

Вопросы для самопроверки

1.Что такое техника речи? Для чего она нужна юристу?

2.Что такое дикция? Какие качества придает она речи?

3.Что такое интонация? Какова ее роль в произнесении судебной речи?

4.Что такое логическое ударение? Каково значение пауз в организации звучащей речи?

5. Чем объясняются трудности в произношении е и о под ударением по-

сле мягких согласных?

6.Как произносятся согласные перед гласным е в иноязычных словах?

7.В чем особенности произношения буквосочетания чн?

8.В чем особенности постановки ударения в глагольных формах?

9.Что такое благозвучие? Какие звуки и сочетания звуков в русском язы-

ке считаются неблагозвучными?

Практические задания

Задание 1. Прочитайте слова в таблице. Обратите внимание на заголовки

столбцов. Потренируйтесь произносить слова правильно.

26

Задание 2. Возможны ли варианты произношения буквосочетания ЧН как

[чн] в данных словах?

Булочная, конечно, молочный, скучно, нарочно, пустячный, яичница,

прачечная, Ильинична, шуточный, скворечник, беспорядочный, подсвечник,

войлочный, девичник, горничная, непорядочный, к шапочному разбору.

Задание 3. Найдите и исправьте орфографические ошибки, которые по-

явились в связи с неправильным произношением слов.

Беспрецендентный, дермантин, заведущий, следущий, будующий, сума-

шедший, дикообраз, подскользнуться, прецендент, скурпулезный, тубарет,

друшлаг, полувер.

Задание 4. Прочитайте вслух предложения. Обратите внимание на произ-

ношение выделенных гласных.

1) На картине запечатлен коленопреклоненный монах, поднявший вверх истощенные руки. 2) За истекший срок никаких изменений в экономике не про-

изошло. 3) Он слишком осведомлен обо всех подробностях совершенного пре-

ступления. 4) Совершенных преступлений не бывает: преступник всегда остав-

ляет какие-то улики. 5) Истекший кровью мужчина скончался в больнице. 6)

Результаты выборов, оглашенные накануне, поразили даже опытных экспертов. 7) Что ты кричишь как оглашенный! 8) Я не хочу участвовать ни в каких афе-

рах! 9) В роддоме новорожденным ставят первые прививки. 10) Многие годы он проработал киоскером в газетном киоске. 11) Многоженство является у нас преступлением, и многоженец может быть привлечен к уголовной ответствен-

ности. 12) Метеоцентр прогнозирует на завтра гололед и гололедицу на доро-

гах. 13) Ваши шутки слишком желчны, поэтому их принимают за издевку. 14)

27

Наше положение было безнадежным. 15) В Великом Новгороде обнаружили много письменных текстов, написанных на бересте. 6) В XIX веке бретерами называли задир, охотников драться на дуэли по всякому поводу.17) Человек,

вовлекший его в заговор, вскоре исчез. 18) Он впал в забытье. 19) Нам при-

шлось взять заем в банке, чтобы своевременно расплатиться с импортерами. 20)

Острие меча касалось моей шеи. 21) Бытие определяет сознание. 22) Как твое житье-бытье? 23) Карабинерами называют жандармов в Италии. 24) Я не нуж-

даюсь в вашей опеке.

Задание 5. Прочитайте сочетания слов, правильно расставляя ударения в

прилагательных и причастиях.

Валовой сбор. Оптовые цены. Тигровая шкура. Августовский совет.

Пломбированный зуб. Кухонная утварь. Избалованный ребенок. Языковой ба-

рьер. Гусеничный трактор. Алфавитный список. Госпитальный режим. Языко-

вая колбаса. Гербовая печать. Экспертная комиссия. Очистные сооружения.

Новорожденный ребенок.

Задание 6. Поставьте ударение в глаголах и глагольных формах.

Заиндеветь. Заплесневеть. Закупорить. Исчерпать. Облегчить. Ободрить.

Положить. Уполномочивать. Премировать. Бронировать. Ходатайствовать.

Углубить. Опошлить. Усугубить. Взялся – взялась – взялись. Клялся – клялась

– клялись. Родился – родилась – родились. Принялся – принялась – принялись.

Начался – началась – начались. Назвался – назвалась – назвались.

Задание 7. Перепишите данные ниже слова и словосочетания в тетрадь и,

пользуясь онлайновым орфоэпическим словарем (например, на gramota.ru, gramma.ru) или печатным вариантом (не ранее 2008 года выпуска), расставьте ударения. При необходимости уточните лексическое значение. Прочитайте все слова вслух не менее пяти раз, обращая внимание на постановку ударения.

Аристократия. Арест. Анатом. Бюллетень – бюллетеня. Баржа. Безудерж-

ный. Боязнь. Баловать. Бравурный. Банты – бантов. Валовой. Ворота. Выборы – выборов. Вероисповедание. Вандалы. Водопровод. Вручить – вручит – вру-

чишь. Газопровод. Гербовый. Глашатай. Гражданство. Грошовый. Гусеничный.

28

Дактилоскопия. Диспансер. Договор – договоры – договоров. Договорные.

Догмат. Досуг. Добыча. Дуршлаг. Дремота. Еретик. Житие. Жалюзи. Завидно.

Завсегдатай. Звонит – звонишь. Знамение. Инцидент. Иконопись. Квартал. Ка-

талог. Кладовая. Кремень. Красивый – красивее. Лассо. Лацкан. Ломоть. Мыш-

ление. Медикаменты. Мусоропровод. Некролог. Нефтепровод. Новорожден-

ный. Намерение. Опека. Оникс. Опошлить. Оптовый. Обеспечение. Облегчить.

Одновременно. Приговор. Призыв. Пуловер. Памятовать – памятуя. Перипетии.

Петля. Плато. Приданое. Правы. Ракушка. Рассредоточение. Совестливый. Со-

зыв. Средства. Сливовый. Соболезнование. Сирота – сироты – сирот. Согля-

датай. Статут. Столяр. Судей. Туфля – туфли – туфель. Танцовщица. Таможня.

Таможенный. Уведомить. Упрочение. Умерший. Украинский. Факсимиле. Фе-

тиш. Хозяева. Ходатайство. Ходатайствовать. Христианин. Цемент. Цепочка.

Щавель. Эксперт. Юрисконсульт. Языковой барьер.

Задание 8. Пользуясь онлайновым орфоэпическим словарем (например, на gramota.ru, gramma.ru) или печатным вариантом (не ранее 2008 года выпуска),

расставьте ударения. При необходимости уточните лексическое значение. Про-

читайте все слова вслух не менее пяти раз, обращая внимание на постановку ударения.

Очерченный, памятливый, патентованный, первообразный, совестливый,

стиральная, кухонный, красивее, перцовый, плутовской, поверженный, пере-

груженный, позолоченный, покаянный, полувековой, развитый, кедровый, ме-

новой, митинговый, наведенный, незаконнорожденный, ненецкий, озлоблен-

ный, оптовый, оцененный, очередной, портовый, проторенный, тигровый, за-

гнутый, согнутый, увезенный, погруженный, договорный, заключенный, воз-

бужденный, факсимильный, гофрированный, мизерный, языковая колбаса, язы-

ковая норма, включенный, пустынный, фольговый, бронированный, избалован-

ный, гравированный, лавровый лист, семейство лавровых, характерный, про-

клятый, призывный клич, призывной возраст, шрифтовый, сливовый, джинсо-

вый, искристый, временный, временной, безобразный.

29

Задание 9. Прочитайте тексты, обращая внимание на правильную поста-

новку ударения.

1.Я начала новую жизнь! То все гренки да кофе. Бегу в кулинарию, соста-

вила каталог покупок: кета, камбала, языковая колбаса, грейпфруты, тефтели,

пельмени, творог. Еще не забыть свеклу для салата. Холодильник теперь что кладовая! Газированной воды взять или трехлитровую банку сливового компо-

та откупорить? Да, мы становимся избалованными. Вот торты. Такой большой выбор тортов! С кремом купить или с какао? Или глазированный? Возьму вот этот, он красивее и приготовлен мастерски! В прошлом квартале такого изоби-

лия здесь не было! Это отдел, занявший первое место, их премировали каждого

2375 рублями. Кухонная тема просто неисчерпаема.

2. Бронированные двери, закупоренные окна и закрытые жалюзи создава-

ли мрачноватую атмосферу, однако опытный менеджер Ирина Ильинична, из-

балованная судьбой, не унывала. Наслаждаясь ароматом душистых ирисов, она начала листать украинский каталог кухонной мебели за прошлый квартал, ду-

мая о необходимости заключить новые договоры на оптовые поставки готовой продукции. Мельком взглянув на окно, она надкусила бутерброд с языковой колбасой и приступила к поглощению салата из вареной свеклы.

3. Необходимо было уведомить истца об обеспечении верховенства меж-

дународного соглашения. В ходе производства по делу произошло упрочение базы доказательств против ответчика. В частности, стало известно, что сосре-

доточение нелегально полученных денежных ресурсов создано именно им для того, чтобы премировать деятельность своих сотрудников. Также ответчика решили принудить к даче показаний, для этого пришлось упомянуть об уголов-

ной ответственности за отказ от их дачи. Приняли ходатайство свидетеля, для составления которого ему потребовалось углубить свои знания по юриспруден-

ции.

Задание 10. Прочитайте предложения, обращая внимание на постановку

ударения в выделенных словах.

30