Информационно-коммуникационные технологии в деятельности библиотеки вуза. Монография

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Глобальный интерес к использованию информационнокоммуникационных технологий находит свое выражение и в библиотечной деятельности. В производственном аспекте применение ИКТ в деятельности вузовских библиотек Западной Сибири тесно связано с решением задач, стоящих перед высшей школой (удовлетворение требований реформы образования, развитие информационной образовательной среды, реорганизация системы учебного книгоиздания). Понятие «инфор- мационно-коммуникационные технологии» является вышестоящим по отношению к компьютерным, телекоммуникационным и информационным технологиям. Компонентная структура ИКТ включает совокупность технологических процессов, реализованных на базе программнотехнических средств, информационных и кадровых ресурсов, интегрированных с целью поиска, сбора, создания, обработки, хранения, распространения информации и предоставления продуктов и услуг для удовлетворения информационных потребностей.

ИКТ применяются в вузовских библиотеках преимущественно в следующих целях:

-внедрение систем автоматизации библиотек (две трети функционируют в различного типа АИБС);

-создание и предоставление собственной продукции (БД, вебсайтов, больше 50 % библиотек вузов Западной Сибири открыли доступ

кэлектронному каталогу в Интернете);

-обеспечение доступа к информационным ресурсам Интернета;

-формирование распределенных электронных библиотек.

ИКТ оказывают наибольшее влияние на подсистемы «Информационные ресурсы», «Материально-техническая база», «Кадровые ресурсы», в меньшей степени – на подсистему «Пользователи».

Технологическая модель библиотеки вуза на базе ИКТ содержит те же структурные компоненты, что на базе традиционных и автоматизированных технологий.

Подсистема электронных информационных ресурсов характеризуется приобретением электронных ресурсов в виде баз данных (библиографических, полнотекстовых, фактографических), оптических дисков (научных, учебных, энциклопедических и др. изданий); генерацией соб-

131

ственных электронных ресурсов в виде БД, электронных каталогов, вебсайтов; интеграцией полнотекстовых и библиографических ресурсов в Интрасети вуза.

В подсистему кадровых ресурсов привлекаются IT-специалисты, наряду с этим предъявляются новые требования к информационнокоммуникационным компетенциям библиотечного персонала.

Влияние ИКТ на подсистему технических и программных средств вузовских библиотек характеризуется ежегодным увеличением парка ПК, преимущественно направленным на автоматизацию производственных процессов. Технических средств для доступа пользователей к информационным ресурсам пока недостаточно.

С применением систем автоматизации в библиотеках существенно изменился порядок и количество технологических операций, но в целом это не повлияло на сущность библиотечных процессов комплектования, обработки информационных ресурсов, поиска информации, обслуживания пользователей. Совершенствование системы библиотечного обслуживания связано с последовательным переводом в электронный вид справочно-поискового аппарата библиотек, обеспечением доступности полнотекстовых документов в электронном виде.

Воспитание информационной культуры пользователей в условиях применения ИКТ требует их обучения работе с электронными ресурсами, этому может способствовать использование новых форм дистанционного обучения, организованных на веб-сайте библиотеки вуза, в материалах следующих рубрик: как стать читателем, правила пользования, практические советы. В то же время использование электронных ресурсов образования во многом зависит от состояния ИКТ в вузе, компетентности студентов и преподавателей. Формирование информационно-коммуникационных компетенций требует постоянного повышения квалификации, самообразования библиотечного персонала, организации непрерывного обучения не только традиционными средствами, но и на базе ИКТ, в том числе услуг Ин- тернет-сервиса. Информационная культура пользователя становится общевузовской задачей в подготовке специалиста.

132

Модель подсистемы нормативно-методического обеспечения ин- формационно-коммуникационных технологий для вузовских библиотек позволила выявить дефицит регламентов на различных уровнях:

-определена политика государства в области ИКТ, но не закончено формирование законодательной базы их применения;

-ведомственные нормативно-правовые акты Министерства образования и науки РФ определяют требования к наличию электронных ресурсов в библиотеках вузов, но не определяют регламентов для вузовских библиотек при работе с ИКТ;

-региональные и локальные акты вузов представлены различными концепциями и программами информатизации, но в них не всегда отражается деятельность библиотеки вуза;

-общебиблиотечные документы библиотеки вуза, регламентирующие функциональные направления, представлены наиболее полно технологической документацией, которая разрабатывается самостоятельно каждой вузовской библиотекой. Это сказывается на технологических решениях по применению ИКТ в различных библиотеках. Внедрение ИКТ в библиотеках вузов стимулировало развитие подсистемы нормативно-методического обеспечения производственных процессов. Дальнейшего исследования требуют вопросы учета и отчетности ведения работ на базе ИКТ. Требуют разработки нормы труда, затрат времени на выполнение операций в условиях применения ИКТ.

Внедрение ИКТ совершенствует подсистему организационного управления и контроля качества в библиотеке вуза, инициирует участие

винновационных проектах. Проекты по внедрению ИКТ в вузовских библиотеках, как правило, охватывают следующие виды деятельности: приобретение и установку оборудования, обоснование выбора программного обеспечения, его инсталляцию и поддержку, повышение квалификации персонала. Участие в проектах активизирует привлечение методов стратегического планирования, внедрение стандарта системы менеджмента качества, системы управления знаниями, которые направлены на повышение продуктивности взаимосвязей библиотеки и подразделений вуза.

133

Создание электронной библиотеки информационных ресурсов вуза – наиболее актуальная и востребованная концепция, которая является перспективой и утвержденной на государственном уровне стратегией развития библиотек образовательных учреждений. ЭБ обладает целым рядом преимуществ в плане эффективного обеспечения информационного образовательного пространства. Библиотека совместно с другими подразделениями вуза способна стать организационной структурой, обеспечивающей формирование, организацию и предоставление доступа к коллекции электронных ресурсов. Совершенствование правового, кадрового и финансового обеспечения информатизации библиотечной сферы позволит создать эффективную информационную составляющую образовательного пространства на платформе информационнокоммуникационных технологий. Формирование единого информационного пространства вуза на базе ИКТ может являться предпосылкой интеграции в единую информационно-образовательную среду в целях оптимизации распределенного доступа к информационным ресурсам, ускорения обмена образовательной и научной информацией.

134

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абызгильдин, А. Ю. Электронная библиотека в вузе / А. Ю. Абызгильдин // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 11. – С. 52–57.

2.Автоматизированные библиотечные информационные системы: тез. докл. и сообщ. на VI сиб. науч. семинаре с междунар. участием (1–7 июня, 1996 г., Новосибирск) / ГПНТБСОРАН. – Новосибирск, 1996. – 174 с.

3.Адамьянц, А. О. Новый взгляд на современные возможности обучения будущих библиотекарей: новые образовательные технологии кафедры информационных технологий и электронных библиотек МГУКИ:

ных электронных библиотек / С. И. Акимов, Т. В. Ершова, А. О. Федоров, Ю. Е. Хохлов // Электронные библиотеки. – 2005. – Т. 8. – Вып 1. –

Режим доступа: http: // www.elbib.ru/index.phtml?page=elbib/ rus/journal/2005/ part1/AEEKFH. – Загл. с экрана.

7.Алешин, Л. И. Перспективное направление совершенствования подготовки высших библиотечных кадров / Л. И. Алешин // Науч. и техн.

б-ки. – 1999. – № 4. – С. 35–41.

8.Алешин, Л. И. Технология и техника: вопросы терминологии: [Дискуссионный клуб «Термин»] / Л. И. Алешин // Науч. и техн. б-ки. – 2003. – № 5. – С. 113–115.

9.Анализ тенденций развития ИКТ и их применение в социальноэкономической сфере. Часть 1: фрагмент отчета об аналитическом исследовании / исполн.: ИД «Компьютерра» [и др.]. – М., 2003. – Режим доступа: http://www.silicontaiga.ru/ article/files/2074_1.pdf. – Загл. с экрана.

10.Антопольский А. Б. Электронные библиотеки: принципы создания / А. Б. Антопольский, Т. В. Майстрович. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 288 с.

11.Арефьев, П. Г. Автоматизация библиотечных процессов на базе интегрированной системы Tinlib / П. Г. Арефьев, А. А. Артамонов //

Науч. и техн. б-ки. – 1998. – № 12. – С. 40–50

135

12.Арзуханов, А. С. Применение новых информационных технологий во внутрибиблиотечной системе повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров / А. С. Арзуханов // Компьютерная техника и технологии в библиотеках накануне третьего тысячелетия: сб. науч. тр. ГПНТБ России. – М.: ГПНТБ России, 1999. – С. 77–86.

13.Армс, В. Электронные библиотеки = Digital Libraries: учеб. пособие для вузов / В. Армс; пер. с англ. С. А. Арнаутов. – М.: ПИК ВИНИТИ, 2002. – 274 с.

14.Архипская, О. И. Проблемы автоматизации Научной библиотеки

17.Астапович, Е. Г. Классификация библиотечных библиографических процессов / Е. Г. Астапович // Науч. и техн. б-ки. – 1994. – № 11. –

С. 17–43.

18.Астапович, Е. Г. Нематериализованные услуги и классификация библиотечных технологических процессов / Е. Г. Астапович // Науч.

и техн. б-ки. – 1994. – № 12. – С. 19–31.

19. Ахмадова, Ю. А. Менеджмент качества и библиотека / Ю. А. Ахмадова, Е. Я. Галимова. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 88 с.

20.Баженов, С. Р. Использование электронных информационных ресурсов в крупной библиотеке и проблемы обеспечения их сохранности / С. Р. Баженов // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса: 11-я междунар. конф. «Крым 2004». – Судак, 2004. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. –

Загл. с экрана.

21.Баженов, С. Р. Основные подходы к созданию корпоративных систем / С. Р. Баженов // Формирование современной информационнобиблиотечной среды: сб. науч. тр. – Новосибирск, 2004. – С. 39–50.

22.Баженов, С. Р. Формирование корпоративной распределенной

информационно-библиотечной системы г. Новосибирска / С. Р. Баженов // Научные библиотеки в новом тысячелетии: проблемы

136

взаимоиспользования ресурсов: материалы регион. науч.-практич. конф. –

Новосибирск, 2002. – С. 109–114.

23.Бойкова, О. Ф. Правовое регулирование библиотечноинформационной деятельности / О. Ф. Бойкова. – М.: Либерея-

Бибинформ, 2006. – 480 с.

24.Бакленд, М. Модернизация библиотечного дела: манифест / М. Бакленд. Как привлечь внебюджетные средства, стать фандрайзером: принцип и практика развития библиотеки / В. Стил, Стивен Д. Элдер. –

М.: О.Г.И., 2000. – 268 с.

25.Багаутдинова, Н. Г. Менеджмент качества в вузе / Н. Г. Багаутдинова // Стандарты и качество. – 2003. – № 1. – С. 86–88.

26.Беккер, Дж. Как управлять библиотекой, учитывая новую технологию [Текст] / Дж. Беккер // Библиотечная жизнь Кузбасса (Информацион- но-рекламный бюллетень). – Кемерово, 1994. – Вып. 4 (9). – С. 65–75.

27.Библиотека и информатизация / под ред. Т. И. Ключенко. – Казань: Медицина, 1996. – 232 с.

28.Библиотеки и современное общество: материалы Междунар. науч.

конф. (24–25 мая, 1995г.) / РНБ. – СПб., 1996. – 221 с.

29.Библиотечное дело: терминологический словарь / Российская государственная библиотека. – М., 1997. – 168 с.

30.Библиотечное обслуживание пользователей информации: сб. на-

уч. тр. / ГПНТБ. – М., 1996. – 78 с.

31.Бизин, К. О. Расширение возможностей системы ИРБИС внешними средствами для выполнения множественных запросов по оценке книгообеспеченности учебного процесса в вузе: [Вестник Ассоциации ЭБНИТ. Вып. 3] / К. О. Бизин, В. П. Пирог, А. В. Сидельникова // Науч.

и техн. б-ки. – 2004. – № 3. – С. 126–131.

32.Болотов, А. В. Качественное изменение обслуживания читателей в научной библиотеке Томского государственного университета на основе применения новых информационных технологий / А. В. Болотов, Л. И. Волкова, Г. С. Ерохина // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 3. –

С. 12–18.

33.Буевич, Г. А. Библиотеки высших учебных заведений в системе информационно-образовательного пространства крупного провинциального города (по материалам г. Барнаула): дисс. … канд. пед. наук: 05.25.03 / Г. А. Буевич. – 2003. – 230 с.

137

34.Булычева, О. С. Ресурсы Интернет как источник информацион-

ного обеспечения процесса комплектования фонда библиотеки /

О. С. Булычева // Науч. и техн. б-ки. – 1999. – № 3. – С. 18–22.

35.Бунь, Е. В. Центральная библиотека образовательных ресурсов: цели, задачи, перспективы: [10-я Междунар. конф. «Крым–2003»] / Е. В. Бунь, А. Н. Балацкий // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 4. – С. 56–62.

36.Бургер, И. П. Организационная структура вузовской библиотеки в условиях формирования информационного общества: автореф. дис. ...

канд. пед. наук: 05.25.03 / И. П. Бургер. – Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2001. – 20 с.

37.Бурмакина, В. Ф. Оценка компетентности школьников в области

использования информационно-коммуникационных технологий / В. Ф. Бурмакина // Конференция по мероприятию «Развитие технической основы современных информационных образовательных технологий» приоритетного национального проекта «Образование», 2006. – Режим доступа: http://ito.edu.ru/2006/PNPO. – Загл. с экрана.

38.Васильева, Н. В. Место вузовской библиотеки в процессе дистанционного обучения / Н. В. Васильева // Новая библиотека. – 2001. –

№ 4–5. – С. 26–27.

39.Веселаго, В. Г. Система распространения библиографической информации по электронным сетям (служба Инфомаг) / В. Г. Веселаго //

Науч. и техн. б-ки. – 1999. – № 2. – С. 68–73.

40.Визер, Ж. В. Библиотека и пользователь: проблемы общения / Ж. В. Визер // Университетская книга. – 2001. – № 7. – С. 42–43.

41.Вислый, А. Автоматизированная библиотечная сеть высшей школы / А. Вислый // Высшее образование в России. – 1996. – № 2. –

С. 51–56.

42.Вислый, А. И. Поиск: компьютеризация библиотеки [Текст] / А. И. Вислый, В. В. Мосягин // Науч. и техн. б-ки. – 1992. – № 10. –

С. 43–50.

43.Власова, Л. И. Маркетинг в научно-технической библиотеке / Л. И. Власова // Университетская книга. – 1999. – № 5. – С. 33–34.

45.Воройский, Ф. С. Вычислительная техника и информационнобиблиотечная технология на грани тысячелетий / Ф. С. Воройский // Компьютерная техника и технологии в библиотеках накануне третьего тысячелетия: сб. науч. тр. ГПНТБ России. – М.: ГПНТБ России, 1999. –

С. 64–76.

46.Воройский, Ф. С. Интеграция технологических процессов и повышение эффективности автоматизированных систем научнотехнической информации / Ф. С. Воройский // НТИ. Сер. 1. – 1988. –

№ 12. – С. 6–10.

47.Воройский, Ф. С. Некоторые проблемы правового обеспечения деятельности библиотек России в современных условиях / Ф. С. Воройский, Е. А. Еронина // Науч. и техн. б-ки. – 1998. – № 1. – С. 51–60.

48.Воройский, Ф. С. Немного о сетях вообще и ЛВС в частности. Что это такое, зачем они нужны и из чего состоят? / Ф. С. Воройский // С компьютером на Ты. – М.: Либерея, 1998. – Вып. 1. – С. 50–64.

49.Воройский, Ф. С. О необходимости развития законодательства Российской Федерации в сфере информации и информатизации в связи с реализацией Межведомственной программы «Электронные библиотеки России» / Ф. С Воройский, Я. Л. Шрайберг // Информационные ресурсы России. – 2000. – № 2. – С. 26–28.

50.Воройский, Ф. С. Разработка средств организационно-техно- логического обеспечения АБИС / Ф. С. Воройский // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 9. – С. 71–86.

51.Воройский, Ф. С. Рынок программного обеспечения для АБИС / Ф. С. Воройский, Н. Каленов, В. Грибов // Библиотека. – 1998. – № 5. –

С. 47–50.

52.Воройский, Ф. С. Информатика: новый систематизированный толковый словарь-справочник / Ф. С. Воройский. – М.: Либерея, 2001. – 534 с.

53.Высшие библиотечные курсы: учеб.-метод. материалы / сост. Е. Б. Артемьева. – Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2003. – 122 с.

54.Гаврилко, В. А. Проблемы образования библиотечных специалистов и пользователей за рубежом: по материалам 62-й Генеральной конференции ИФЛА / В. А. Гаврилко // Библиотечная жизнь Кузбасса: сб. /

Кемеровская обл. науч. б-ка. – Кемерово, 1999. – Вып. 2 (24). –

С. 3–11.

139

55.Гаврилов, Е. Б. О состоянии и перспективах развития АБИС в научной библиотеке Новосибирского государственного технического университета / Е. Б. Гаврилов, И. С. Геллер // Автоматизированные библиотечные системы: VI Сиб. науч. семинар (1–7 июля, 1996 г.). –

Новосибирск, 1996. – С. 18–19.

56.Гавришин, И. Tinlib в действии / И. Гавришин // Библиотека. – 1997. – № 1. – С. 43–44.

57.Галлимор, А. Стратегии развития библиотек в информационном обществе: выступление на конференции «Онлайн 97» в Лондоне в декаб-

ре 1997 г. / А. Галлимор // Науч. и техн. б-ки. – 1998. – № 5. – С. 3–20.

58.Гендина, Н. И. Высшая библиотечная школа в контексте новой парадигмы образования / Н. И. Гендина // Науч. и техн. б-ки. – 2000. –

№ 4. – С. 20–28.

59.Гендина, Н. И. Лингвистическое обеспечение АБС / Н. И. Гендина; отв. ред. Сбитнев С. А. – Алма-Ата: Гылым, 1991. – 224 с.

60.Гендина, Н. И. Методологические основания разработки и реализации государственных образовательных стандартов библиотечного образования / Н. И. Гендина // Науч. и техн. б-ки. – 1999. – № 4. – С. 25–30.

61.Гендина, Н. И. Проблемы автоматизации библиотек в контексте идей технологического подхода / Н. И. Гендина // Автоматизированные библиотечно-информационные системы: VI Сиб. науч. семинар (1–7 ию-

ля, 1996 г.). – Новосибирск, 1996. – С. 26–28.

62.Гендина, Н. И. Состояние теории, практики и подготовки кадров в сфере лингвистического обеспечения информационно-библиотечной технологии: стимулы и препятствия: [10-я Междунар. конф. «Крым–

2003» / Н. И. Гендина // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 2. – С. 10–18.

63.Гиляревский, Р. С. Научная библиотека в эпоху электронных коммуникаций/ Р. С. Гиляревский// Науч. итехн. б-ки. – 1998. – №7. – С. 11.

64.Глебова, С. П. Результаты общей работы: аналитическая рецензия /

С. П. Глебова // Науч. и техн. б-ки. – 2001. – № 10. – С. 83–89.

65.Глоссарий по информационному обществу [Электронный ресурс] / Британский Совет в России; Институт развития информационного общест-

ва. – 2001. – Режим доступа: http://www.iis.ru/glossary/ – Загл. с экрана.

66.Гордон, С. А. Комплектование в условиях дефицита бюджета – опыт зарубежных университетских библиотек / С. А. Гордон // Компью-

140