Иностранный язык (нефтегазовое дело). Учебно-методическое пособие

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

К а ф е д р а «Иностранные языки»

Н.С. КОЧЕТКОВА Е.В. РЕВИНА Т.А. ФЁДОРОВА

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО)

Учебно-методическое пособие

Самара Самарский государственный технический университет

2020

1

Печатается по решению учебно-методического совета ИСГНТ СамГТУ (протокол № 7 от 26.05.2020 г.).

УДК 811.111 (075.8) ББК Ш13 Англ-923 К 756

Кочеткова Н.С.

Иностранный язык (нефтегазовое дело): учебно-методическое пособие /

Н.С. Кочеткова, Е.В. Ревина, Т.А. Фёдорова. – 2-е изд. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т, 2020. – 84 с.

Содержит текстовый материал на английском, немецком, французском языках для развития навыков чтения литературы по специальности с извлечением информации, материал для развития устной речи, а также лексические, грамматические и речевые упражнения для активного усвоения материала, представленного в текстах.

Предназначено для студентов и магистрантов нефтетехнологических специальностей заочного факультета и факультета дополнительного и дистанционного образования Самарского государственного технического университета, а также может быть использовано студентами очной формы обучения.

Р е ц е н з е н т : канд. пед. наук, доцент Е.А. Елизарова

811.111 (075.8)

ББК Ш13 Англ-923 К 756

© Н.С. Кочеткова, Е.В. Ревина, Т.А. Федорова, 2020

© Самарский государственный технический университет, 2020

2

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее пособие по профилированному иностранному языку предназначено для студентов нефтетехнологических специальностей заочного отделения и дистанционной формы обучения, будущая профессиональная деятельность которых требует умения эффективно пользоваться источниками информации разного рода, включая иноязычные, что является одним из условий продуктивной работы в профессиональной сфере.

Для того чтобы научиться читать специальную литературу на иностранном языке, т.е. извлекать полезную информацию из прочитанного документа, статьи, а также уметь сделать сообщение на профессиональную тему, необходимо овладеть специальной лексикой, речевыми оборотами, минимумом грамматических конструкций.

Целью учебного пособия является развитие навыков чтения и говорения по профессиональной и специальной тематике, что соответствует целям и задачам обучения.

В настоящем пособии представлены актуальные для слушателей нефтетехнологических специальностей темы: «Транспортировка и хранение нефти», «Нефтехимия и продукты нефтехимии» и др.

При этом общий интерес к предлагаемым темам и проблемам является хорошим мотивом для изучения и обсуждения на иностранном языке.

3

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Пособие состоит из трёх частей, которые содержат тексты, тренировочные упражнения, а также ситуации профессионального общения. Каждый из уроков имеет четко организованную структуру, состоящую из нескольких логически сменяющих друг друга частей, объединенных одной темой.

Задания направлены на закрепление лексико-грамматических структур на основе контекста, усвоение специальных понятий и терминов технического иностранного языка, совершенствование навыков чтения с извлечением информации, построение высказывания в рамках изучаемой темы.

Часть заданий и упражнений рассчитана на самостоятельное выполнение во внеаудиторное время, что позволяет осуществить дифференцированный подход к обучению в связи с различным уровнем языковой подготовки обучающихся.

В структуру урока входят:

–предтекстовые задания, помогающие прогнозировать проблему

иготовящие к восприятию информации;

–аутентичный текст, содержащий познавательную специальную профессиональную и техническую информацию;

–задания, проверяющие правильность понимания прочитанного текста;

–лексические упражнения, направленные на усвоение специиальных понятий и терминов иностранного технического языка по изучаемой теме;

–грамматические упражнения, активизирующие структуры, встречающиеся в тексте урока;

–речевые упражнения, развивающие навыки устного высказывания с опорой на предложенные лексические структуры, вопросы для обсуждения или пункты плана сообщения.

Пособие также содержит грамматический справочник, помогающий самостоятельному усвоению структур текста, итоговые тесты.

4

UNIT I

Oil Transportation

Задание 1. Прочитайте и запомните следующие слова:

Задание 2. Заполните пропуски словами из задания 1.

1.Water and oil are the examples of a ___.

2.Sea tankers are used to ___ oil and gas across the water.

3.The ___ of pipelines is a big ___ for governments in many countries.

4.Pipeline design and construction ___ the ___ of a number of factors.

5.Oil ___ often result in water and soil pollution.

6.Oil companies take different ___ to detect ___, ___ and other defects of pipelines as early as possible.

7.Pipeline incidents may ___ both on land and under the sea.

8.When ruptured a gas pipeline can ___.

9.A pipeline operator sets when the oil will arrive at its ___.

6

Задание 3. Найдите соответствия.

Задание 4. Образуйте степени сравнения от данных прилагательных или наречий и переведите их на русский язык.

Safe, safely, economic, large, volatile, great, generally, good, dangerous, costly.

Задание 5. Переведите данные словосочетания на русский язык.

Образец: water pollution – загрязнение воды

1) transportation mode, 2) oil transportation, 3) pipeline design, 4) oil spill, 5) pipeline rupture, 6) safety consideration, 7) gas leak.

Задание 6. Прочитайте текст со словарём и выберите наиболее соответствующий его содержанию заголовок.

A Modes of fuel transportation

B Pipeline design, construction and operation C Pipeline Safety

D Pipeline networks

Pipeline networks are the most economic and safest mode of transportation for oil, gases and other fluid products. A barrel of crude oil shipped by pipeline reaches its destination safely more than 99.9 % of the time.

Pipeline companies work with federal and provincial (local) energy agencies as well as other organizations to set out technical requirements for the design, construction, operation and dismantling of pipeline facilities ensuring public safety.

7

The safety of pipelines depends to a large extent on the materials transported. Crude oil pipelines, when ruptured, do not explode but may pollute waters and soil. Natural gas pipelines and product pipelines that contain highly volatile liquids such as gasoline may explode in a spill and deserve the greatest safety considerations. Even in this case it is generally accepted that the safest way to transport oil and natural gas is by pipeline. To use other modes such as truck or railroad to transport such fuel would be far more dangerous and costly.

Even though pipelines have the best safety record of all transportation modes, pipeline safety is still a major concern of the government

and the public owing to occasional spills and accidents. Many measures are taken to prevent and detect ruptures and leaks and to solve problems whenever they occur. Pipeline companies together fund millions of dollars worth of research into new inspection technologies and spend billions on safety each year.

(gubkin.ru›faculty…and…foreign…PipelineU4.pdf)

Задание 7. Прочитайте данные высказывания по содержанию текста и выразите своё согласие (+) или несогласие (-).

1.Pipeline is the safest method of oil and gas transportation

2.It is less costly to transport fuel by railroad than by pipeline.

3.Oil pipelines when ruptured often explode in a spill.

4.Pipeline safety depends greatly on the products it transports.

5.Gasoline is a highly volatile product.

6.Oil spills pollute water and soil.

7.Pipeline companies spend millions of dollars on research of new inspection technologies.

8

Задание 8. Заполните пропуски данными предлогами.

1. Oil, gas, and other fuel products can be transported ___ pipelines, trucks, and tankers. 2. Owing ___ occasional spills and accidents pipeline safety is a major concern ___ pipeline companies. 3. Together ___the government pipeline companies set ___ technical requirements ___ design, construction, operation, and dismantling ___ pipelines. 4. The safety ___

the pipeline transportation depends greatly ___ the products transported. 5. Gasoline is a highly volatile liquid. So, pipelines that contain it may explode ___ a spill. 6. To prevent accidents ___ pipelines oil companies fund big money ___ new inspection technologies.

Задание 9. Составьте предложения из данных слов и переведите их на русский язык.

Задание 10. Выберите правильный вариант ответа.

9

UNIT II

Types of Pipelines

Задание 1. Прочитайте и запомните следующие слова.

Задание 2. Заполните пропуски словами из задания 1. Предложения переведите.

1.In the petroleum industry the words ‘hole’ and “___” are synonyms.

2.Oil ___ from deep underground ___ is a difficult and costly process.

3.The site where drilling for oil takes place is called an oil ___.

4.___ ___ is the first link in the transportation system from producing well to the ___.

5.Crude oil from individual wells moves to the in-field ___ ___ where it is separated from gas and water and then pumped into ___ ___

6.Long-distance ___ ___ ___ transports oil to ___ for further processing.

7.___ ___ ___ like crude trunk lines cover large geographical areas.

8.The city ___ company distributes natural gas to homes and industries.

*В англо-американской специальной литературе дюйм(ы) и фут(ы)

обозначаются как: " или in. (inch/inches); 1" (1in.) = 2,54 cm