Иностранный язык (нефтегазовое дело). Учебно-методическое пособие
.pdfГлагол haben
Функции в предложении:
а) как простое глагольное сказуемое:
Das Gerät hat Gewicht von 50 kg.
Прибор имеет вес 50 кг.
б) как вспомогательный глагол для образования сложных времен
Perfekt, Plusquamperfekt:
Das Verfahren hat eine neue Verwendung gefunden.
Способ нашел новое применение.
в) как составная часть модальной конструкции haben + zu + Infinitiv:
Man hat viele schwierige Aufgaben zu lösen.
Нужно решить много сложных задач.
Глагол werden
Функции в предложении:
а) как простое глагольное сказуемое:
Kunststoffe wurden zu den wichtigsten Werkstoffen auf vielen Gebieten.
Пластмассы стали важнейшими материалами во многих областях.
б) как вспомогательный глагол для образования будущего времени Futurum:
Die Sonnenenergie wird eine wichtige Rolle spielen.
Солнечная энергия будет играть важную роль.
в) как вспомогательный глагол для образования страдательного залога (процессуальный пассив):
Die radioaktiven Isotope werden in der Forschung genutzt.
Радиоактивные изотопы используются в исследованиях.
51
Причастие I
Образуется от неопределенной формы глагола + d:
fließen – fließend
а) При употреблении в качестве определения перед существительным имеет значение незавершенности действия, переводится на русский язык причастиями с суффиксами –ащ, -ящ, - ущ, -ющ, например:
der fließende Strom – текущий ток
б) В краткой форме причастие I употребляется в функции обстоятельства образа действия, отвечает на вопрос «как?».
untersuchend – исследуя
Причастие II
Третья форма глагола образуется с помощью приставки ge- и суффикса -t для слабых и суффикса -en для сильных глаголов.
а) Определение, выраженное причастием II, имеет значение завершенности, на русский язык переводится причастиями с суффиксами -анн, -енн, -т, например:
die angestellten Experimente – проведенные эксперименты
б) Причастие II в краткой форме с поясняющими словами образует причастный оборот, в котором оно занимает первое или последнее место:
Reibung, Verschleiß und Schmierung – zusammengefasst unter dem Begriff Tribologie – besitzen eine wesentliche wirtschaftliche Bedeutung.
Трение, износ и смазка, объединенные понятием трибология, имеют существенное экономическое значение.
Суффиксы прилагательных
а) Прилагательные, образованные от глагольных основ с помощью суффикса -bar, имеют пассивное значение, т.е. указывают
52
на возможность подвергнуть данный предмет тому или иному действию, например:
vergleichbar – сравнимый
б) Прилагательные с суффиксами -los, -frei, -leer, -arm указывают на отсутствие у предмета того или иного признака, например:
luftleer – безвоздушный wasserfrei – безводный
Сложные существительные
Сложные существительные образуются путем соединения двух или нескольких слов в одно. Последний компонент определяет род, а остальные части сложного слова дают дополнительную информацию, определяют основное слово.
der Maschinenteil – деталь машины
Неопределенно-личное местоимение man
Оно употребляется, когда речь идет о лицах, которых не называют: man beschreibt – описывают. В немецком языке употребляется с глаголом в 3-м лице единственного числа. На русский язык переводится 3-м лицом множественного числа.
Такое же значение имеют предложения в страдательном залоге, когда носитель действия не назван:
Neue Verfahren werden entwickelt. = Man entwickelt neue Verfahren.
= Разрабатывают новые методы.
Глагол sich lassen
Глагол sich lassen с неопределенной формой смыслового глагола выражает возможность:
Das Werkstück lässt sich bearbeiten.
Деталь можно обработать.
53
Придаточные определительные
Придаточные определительные вводятся относительными местоимениями der, die, das, welcher, welche, welches; они согласуются с существительным, к которому относятся.
Die Maschine, die … . – Машина, которая … .
Условное бессоюзное
Условное бессоюзное придаточное предложение начинается со сказуемого (как вопросительное предложение без вопросительного слова). При отсутствии союза в немецком предложении оно, тем не менее, переводится на русский язык: «Если …».
Erfolgt eine Verbrennung in der Gasphase, so beobachtet man eine Flamme.
Если сгорание происходит в газовой фазе, то наблюдается пламя.
Распространенное определение
Определение, выраженное причастием I, причастием II, прилагательным с зависимыми словами, стоит в немецком предложении между артиклем и определяемым существительным.
Die an Konstruktionen auftretenden Schäden … .
Повреждения, появляющиеся на конструкции, … .
Перевод распространенного определения начинается с определяемого слова, затем переводится стоящее перед ним определение (причастие или прилагательное). После причастия переводятся все слова после артикля.
54
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
55
LEÇON I
Transport du pétrole
Задание 1. Прочитайте текст со словарём и ответьте на вопросы после текста.
Le transport par voie maritime. La production mondiale de pétrole brut voisine de 3,5 milliards de tonnes par an, environ la moitié est exportée par voie maritime depuis le Moyen-Orient, l’Afrique et l’Amérique latine vers l’Amérique du Nord, l’Europe et l’Asie du Sud-Est.
La moitié du pétrole brut consommé dans le monde circule pour ces raisons par voie maritime. Le pétrole brut et des produits raffinés (ex: essence, kérosène, fioul, bitume) transitent par voie maritime, grâce à une flotte pétrolière dont l’effectif s’éleve à 3 550 navires. La capacité moyenne de transport de 100 000 tonnes d’hydrocarbures par pétrolier, cela représente 22 000 trajets entre les pays producteurs et les pays consommateurs, sur des distances considérables, avec deux semaines de route par voyage et plusieurs passages dans des zones à risques.
Le transport dans des navires-citernes
De nombreux caboteurs, barges et péniches sillonnent des routes côtières et fluviales, avec plusieurs centaines ou milliers de mètres cubes de produits raffinés à bord.
Enfin, de multiples produits chimiques d’origine pétrolière (ex: benzène) sont transportés par voies maritimes et fluviales dans des navires- citernes spécialisés (chimiquiers), dans des conteneurs et dans des barges.
56
Les transports par camions effectuent le transport de produit déja raffiné. L’utilisation des camions a des raisons pratiques, la possibilité de transporter les produits de pétrole vers les entreprises en tout point du monde.
Le transport par camion
Les transports par voies ferrovières sont effectués par wagons citernes. Ces deux modes de transport restent peu utilisés dans les pays fortement industrialisés. Tout transport, par voie terrestre ou maritime, implique des risques d’accident.
(http://www.intragaz.com)
Questions:
1.Quels moyens de transport du pétrole brut et des produits raffinés connaissez-vous?
2.Quels risques de transport existent?
3.Quel transport est le plus sûr?
4.Pourquoi?
Задание 2. Заполните пропуски в предложении.
1. La production mondiale de pétrole est ... de 3,5 mlrd de tonnes par an. a) plus b) moins c) près
2. ... du pétrole brut est transportée par voie maritime. a) 0,5 b) 3,5 c) 22
57
3. La flotte pétrolière compte un grand ... de navires.
a) nombre |
b) numéro |
c) quantité |
4.Des produits chimiques sont transportés par voies maritimes dans des...
a)caboteurs et barges
b)conteneurs et barges
c)barges et péniches
5.Des camions transportent ...
a)du pétrole brut
b)du pétrole brut et des produits raffinés
c)des hydrocarbures raffinés
6.La capacité de transport du pétrolier est de ... tonnes.
|
a) 3,5 milliards de |
b) 100 000 |
|
c) 22 000 |
7. |
Le transport ... implique des risques d’accident. |
|||
|
a) terrestre |
b) maritime |
c) terrestre et maritime |
|
Задание 3. Найдите эквиваленты. |
|
|
||
1. |
Le transport par voie maritime |
a) трубопроводный транспорт |
||
2. |
Le transport par voie terrestre |
b) железнодорожный транспорт |
||
3. |
Le transport par oléoduc |
|
c) наземный транспорт |
|
4. |
Le transport par par camions |
d) нефтепродукты |
||
5. |
Le transport par voies ferrovières |
e) морской транспорт |
||
6. |
Le pétrole brut |
|
f) автомобильный транспорт |
|
7. |
Les produits raffinés |
|
g) сырая нефть |
|
8. |
L’effectif |
|
h) речной транспорт |
|
9. |
Le transport par voie fluviale |
i) авария |
||
10. L’accident |
|
j) численность |
||
58
Задание 4. Установите соответствия. |
|
|
1. |
Transport par voie maritime |
a) Caboteurs |
|
|
b) camions |
|
|
c) wagons citernes |
|
|
d) barges |
2. |
Transport par voie terrestre |
e) péniches |
|
|
f) oléoduc |
|
|
g) navires-citernes |
Задание 5. Заполните пропуски в тексте.
Le transport par voie terrestre
L’industrie (1) a fait le choix de privilégier le transport (2) du pétrole, pour des raisons de plus (3) souplesse. Le transport terrestre par (4) reste aussi important, en particulier dans des (5) immenses comme la Russie.
a) maritime |
b) oléoduc |
c) pays d) grande |
e) pétrolière |
|
Задание 6. Повторите |
времена глаголов: présent, passé composé, |
|||
imparfait. Установите соответствие. |
|
|||
1. present |
|
|
a. J’organisais |
|
2. passé composé |
|
b. Il fait |
|
|
3. imparfait |
|
|
c. Nous avons mis |
|
|
|
|
d. Vous avez été |
|
e. Ils voient f. Elle partait
Задание 7. Заполните пропуски глаголом в passé composé.
Modèle: Tu as lu le contrat?– Non, j’ ai lu le dossier.
1.Il a reçu un nouveau employé? – Non. Il ... un stagiaire.
2.Elle a contacté la clientèle? – Non. Elle ... le chef des ventes.
3.Tu as rangé les dossiers? – Non. J’ ... les fichiers
4.Vous ȇtes partis en voyage? – Non. Nous ... en mission.
5.Ils ont préparé le bilan des ventes? – Non. Ils ... les chiffres d’affaires.
59
Задание 8. Заполните пропуски глаголом в imparfait.
Modèle: Actuellement il est directeur. – Il y a 3 ans il était chef du service.
1.Actuellement, il dirige le service du personnel. – Il y a 3 ans il ... le service des ventes.
2.A présent, je suis diplomé d’une Grande école. – Il y a 3 ans j’ ...
étudiant d’une Grande école .
3.Aujourd’hui, elle effectue la spécialisation. – Il y a 3 ans elle ... le stage pratique dans une entreprise.
4.A l’heure actuelle, nous étudions le marché. – Il y a 3 ans nous ... des ventes.
5.A ce moment, vous travaillez dans une grande entreprise. – Il y a 3 ans vous ... dans une petite entreprise.
6.Maintenant, ils assistent le directeur dans la promotion. – Il y a 3 ans ils
... le directeur de finances.
Задание 9. Выберите правильные ответы на вопросы по теме урока.
1.Quel moyen de transport du pétrole est le plus utilisé? a) transport par voie maritime
b) transports par camions
c) transports par voies ferrovières
2.Quels sont les risques du transport de pétrole?
a) fuites |
c) effet de serre |
e) incendie |
b) pluies acides |
d) pollution |
|
60
