Учимся писать грамотно. Предложно-падежная система. Начальный этап. Учебное пособие
.pdf
Читать – прочитать |
Кого? Что? |
домой на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
день рождения. |
|
|
|
|
|||
Идти – ходить |
Что? На кого? На что? |
Учитель |
|
|
|
проверил |
|||
Ехать – ездить |
Что? ( Где?) |
тетради. |
|
|
|
|
|
|
|
Класть – положить |
Кого? Что? О ком? О |
Я |
проводил |
друга |
|
на |
|||
Ставить – поставить |
чём? |
вокзал. |
|
|
|
|
|
|
|
Вешать – повесить |
Что? |
Сигареты |
|
не |
продают |
||||
|
|
детям. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кого? Что? |
Я |
попросил |
|
|
брата |
|||
|
Кого? (За что?) |
приехать. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кого? Что? |
Он |
|
быстро |
|
|
решил |
||
|
Что? (Кому? О ком? О |
задачу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
чём?) |
Вечером |
мы |
слушаем |
|||||
|
Куда? Откуда? |
музыку. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Куда? На чём? |
Ты |
|
уже |
посмотрел |
||||
|
Что? Куда? |
фильм? |
|
|
|
|
|
|
|
|
Что? Куда? |
Посмотрите |
|
на |
|
|
эту |
||
|
Что? Куда? |
картину! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мы |
собирали |
грибы |
|
в |
|||
|
|
лесу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Он |
спросил |
друга |
о |
|
|
||
|
|
семье. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие |
строят |
новую |
|||||
|
|
школу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мой |
|
сосед |
|
потерял |
|||
|
|
ручку. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я уважаю своего отца за |
|
|
|||||
|
|
ум. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мать учит свою дочь. |
|
|
|
||||
|
|
Брат |
читает |
книгу |
о |
|
|
||
|
|
Луне. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я часто хожу в магазин. |
|
|
|||||
|
|
Мы |
ездим |
в |
академию |
||||
|
|
на метро. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иван |
положил книги |
на |
|||||
|
|
стол. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оля |
поставила |
цветы |
в |
||||
|
|
вазу. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мы |
вешаем |
вещи |
|
в |
|||
|
|
шкаф. |
|
|
|
|
|
|
|
171
|
|
Творительный падеж (№ 5) |
|
|
|
|
|
|
|
||
Быть |
|
|
Кем? Чем? |
Я хочу быть врачом. |
|
|
|
||||
Болеть – заболеть |
|
|
Чем? |
Зимой |
|
люди |
|
|
болеют |
||
Заниматься |
|
|
Чем? С кем? |
гриппом. |
|
|
|
|
|
|
|
Гордиться |
|
|
Кем? Чем? |
Мы |
с |
другом |
занимаемся |
|
|||
Интересоваться |
– |
|
Кем? Чем? |
спортом. |
|
|
|
|
|
|
|
заинтересоваться |
|
|
|
Мать |
гордится |
своими |
|||||
Любоваться |
– |
|
Кем? Чем? |
сыновьями. |
|
|
|
|
|
||
залюбоваться |
|
|
|
Сестра |
|
|
интересуется |
||||
Становиться – стать |
|
|
Кем? Чем? |
литературой. |
|
|
|
|
|||
Встречаться |
– |
|
С кем? С чем? |
В |
музее |
мы |
любовались |
||||
встретиться |
|
|
|
картинами. |
|
|
|
|
|
||
Дружить |
|
|
С кем? |
Я стану архитектором. |
|
|
|
||||
Здороваться |
– |
|
С кем? |
Я |
часто |
встречаюсь |
|
с |
|||
поздороваться |
|
|
|
друзьями. |
|
|
|
|
|
||
Знакомится |
– |
|
С кем? С чем? |
Я дружу с Антоном уже 5 |
|||||||
познакомиться |
|
|
|
лет. |
|
|
|
|
|
|
|
Мириться – помириться |
|
С кем? |
Мы |
|
|
здороваемся |
|
|
с |
||
Прощаться – проститься |
|
|
преподавателем. |
|
|
|
|
||||
Спорить – поспорить |
|
|
С кем? |
Вчера мы познакомились с |
|||||||
Ссориться – поссориться |
|
|
деканом. |
|
|
|
|
|
|
||
Танцевать |
|
|
С кем? (О чём?) |
Иван помирился с другом. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
На |
вокзале |
мы |
простились |
||||
|
|
|
С кем? |
с другом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мы спорили с друзьями о |
|||||||
|
|
|
С кем? (Что?) |
политике. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Анна |
|
поссорилась |
|
с |
|||
|
|
|
|
подругой. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Я люблю танцевать вальс с |
|||||||
|
|
|
|
Наташей. |
|
|
|
|
|
|
|
172
|
|
Предложный падеж (№ 6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Быть |
|
Где? |
Вчера |
мы |
были |
на |
|
|
||
Жить |
|
Где? |
экскурсии. |
|
|
|
|
|
||
Родиться |
|
Где? |
Брат живёт в этом доме. |
|
|
|||||
Находиться |
|
Где? |
Я |
родился |
|
в |
большом |
|||
Учиться |
|
Где? |
городе. |
|
|
|
|
|
|
|
Заниматься |
|
Где? |
Почта |
находится |
на |
улице |
|
|||
Висеть, лежать, сидеть, |
|
Мира. |
|
|
|
|
|
|
|
|
стоять |
|
Где? |
Мы учимся на подфаке. |
|
|
|
||||
Гулять, |
отдыхать, |
|
Друг |
|
занимается |
в |
|
|||
работать |
|
Где? |
академии. |
|
|
|
|
|
|
|
Беспокоиться |
|
|
Карта висит на стене. |
|
|
|
||||
Вспоминать |
– |
О ком? О чём? |
Дети гуляют в парке. |
|
|
|
||||
вспомнить |
|
О ком? О чём? |
Родители |
беспокоятся |
обо |
|
||||
Говорить – сказать |
|
мне. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О ком? О чём?(Кому?) |
Я часто |
вспоминаю |
о |
|
||||
Думать – подумать |
О ком? О чём? |
друзьях. |
|
|
|
|
|
|
||
Забывать – забыть |
О ком? О чём? |
Декан |
|
сказал |
|
нам |
о |
|||
Мечтать |
|
О ком? О чём? |
собрании. |
|
|
|
|
|
|
|
Писать – написать |
О ком? |
Я думаю о маме и папе. |
|
|
|
|||||
|
|
О чём?Что?Кому?) |
Я никогда не забуду о тебе. |
|
||||||
Петь – спеть |
|
О ком? |
Все |
люди |
мечтают |
о |
|
|||
|
|
О чём?Что?Кому? |
счастье. |
|
|
|
|
|
|
|
Рассказывать |
– |
О ком? |
Брат написал мне о своей |
|||||||
рассказать |
|
О чём?Что?Кому? |
работе. |
|
|
|
|
|
|
|
Сообщать – сообщить |
О ком? |
Мама пела сыну песню о |
|
|||||||
Спрашивать – спросить |
О чём?Что?Кому? |
лете. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Читать – прочитать |
О ком? О чём? Кого? |
Сосед рассказал нам о себе. |
|
|||||||
|
|
О ком? О чём? Что? |
Земляк сообщил мне о моей |
|
||||||
|
|
|
семье. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мы |
спросили |
друзей |
об |
||||
|
|
|
учёбе. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оля |
читала |
статью |
о |
|
|||
|
|
|
космосе. |
|
|
|
|
|
|
|
173
|
|
|
|
|
|
|
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ |
|
|
|
|||||||||||
|
Род |
Именитель- |
Родитель- |
Дательный |
Винитель- |
Творитель- |
Предложный |
||||||||||
|
|
ный падеж (№ 1) |
ный |
|
падеж (№ 3) |
ный |
|
ный |
|
падеж (№ 6) |
|||||||
|
|
Кто? Что? |
падеж (№ 2) |
Кому? Чему? |
падеж (№ 4) |
падеж (№ 5) |
Где?О ком? |
||||||||||
|
|
|
|
|
Кого? Чего? |
|
|
Кого? Что? |
Кем? Чем? |
О чём? |
|
||||||
|
|
прилаг. |
|
сущ. |
прилаг. |
|
сущ |
прилаг. |
сущ. |
прилаг. |
|
сущ |
прилаг. |
|
сущ |
прилсущ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аг. |
|
|
М.р. |
-ой, |
|
согл. |
-ого |
|
-а |
-ому |
-у |
|
|
|
-ым |
|
-ом |
-ом |
-е |
|
он |
-ый |
|
-й |
-его |
|
-я |
-ему |
-ю |
Кого? = Р.п. |
-им |
|
-ем |
-ем |
-е |
||
|
|
-ий |
|
-ь |
|
|
-я |
|
-ю |
Что? = И.п. |
|
|
-ем |
|
-е |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ий/-ии |
174 |
Ср.р. |
-ое |
|
-о |
-ого |
|
-а |
-ому |
-у |
|
|
|
-ым |
|
-ом |
-ом |
-е |
оно |
-ее |
|
-е |
-его |
|
-я |
-ему |
-ю |
= И.п. |
|
-им |
|
-ем |
-ем |
-е |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ие/-ии |
|
Ж.р. |
-ая |
|
-а |
-ой |
|
-ы |
-ой |
-е |
-ую |
|
-у |
-ой |
|
-ой |
-ой |
-е |
|
она |
-яя |
|
-я |
-ей |
|
-и |
-ей |
-е |
-юю |
|
-ю |
-ей |
|
-ей |
-ей |
-е |
|
|
|
|
-ь |
|
|
-и |
|
-и |
|
|
-ь |
|
|
-ью |
|
-и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ия/-ии |
|
Мн.ч |
-ые |
|
-ы |
-ых |
|
-ов |
-ым |
-ам |
Кого? = |
Р.п. |
-ыми |
|
-ами |
-ых |
-ах |
|
|
они |
-ие |
|
-а |
-их |
|
-ев |
-им |
-ям |
Что? = И.п. |
-ими |
|
-ям |
-их |
-ях |
||
|
|
|
|
-и |
|
|
-ей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-я |
|
|
-ий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
174
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Ерилова, Н.К. Тесты. Базовый и элементарный уровни. Общее владение [Текст] / Н.К. Ерилова, Н.В. Миненкова. – Воронеж, ВГТА, 2009. - 50 с.
Ерилова, Н.К. Тесты.1-й сертификационный уровень. Общее владение [Текст] / Н.К. Ерилова, Н.В. Миненкова. – Воронеж, ВГТА, 2009. - 60 с.
Кожевникова, Е.В. Сборник тестовых заданий по русскому языку как иностранному. Выпуск 1. Русские падежи (элементарный уровень) [Текст] / Е.В. Кожевникова, Т.И. Распопова, Н.М. Федосова. – Воронеж : ИМО ВГУ, 2006. – 136 с.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Именительный падеж………………………………. 3
Родительный падеж………………………………… 24
Дательный падеж……………………………………. 65
Винительный падеж…………………………………. 93
Творительный падеж………………………………... 130
Предложный падеж…………………………………. 146
Повторение…………………………………………… 169
Грамматическая таблица падежных окончаний прилагательных и существительных……………….. 174
Библиографический список…………………………. 175
175
Учебное издание
Миненкова Наталья Васильевна
УЧИМСЯ ПИСАТЬ ГРАМОТНО. Предложно-падежная система. Начальный этап
Подписано в печать 19.02.2018. Формат 60х 84 1/16.
Усл. печ. л. 10,5 . Тираж 100 экз. Заказ |
С – 10. |
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет инженерных технологий» (ФГБОУ ВО «ВГУИТ»)
Отдел полиграфии ФГБОУ ВО «ВГУИТ» Адрес университета и отдела полиграфии:
394036, Воронеж, пр. Революции, 19
176