Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Рабочая тетрадь к курсу «Основы вожатской деятельности»

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

11.08.2026

Размер:

549 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89 / 99

___________________________________________________________

Задание 4.

Заполните таблицу «Критерии эффективного игрового взаимодействия».

Критерий	Содержание критерия

Задание к СРС

Составьте подборку различных по педагогическому воздействию игр (по 3-4 игры каждой группы):

–на знакомство:

–на взаимодействие в группе;

–для сплочения коллектива;

–на определение лидера;

–на развитие внимания, памяти;

–на развитие логики, фантазии и т. д.

Задание выполняется в тетради для самостоятельнойработы.

 Рекомендуемая литература: 2, 3, 4, 5, 9, 12, 16, 18.

Тема4.7. Проведение спортивных мероприятий

Задание 1.

При подготовке спортивных мероприятий вожатому следует придерживаться следующих заповедей:

1.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

2.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

3.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

4.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

5.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

6.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

7.Я должен ___________________________________________

___________________________________________________________

Задание 2.

Перечислите и охарактеризуйте основные формы отрядной спортивной работы в детском лагере.

___________________________________________________________

Задание 3.

Сформулируйте правила составления и проведения утренней зарядки в детском лагере.

___________________________________________________________

Задание 4.

Составьте аннотацию к статье: Суховей Е.А. Особенности организации работы вожатого в детском оздоровительном лагере во время спортивной смены (в спортивном отряде) // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/osobennosti-organizatsii-raboty-vozhatogo-v-detskom- ozdorovitelnom-lagere-vo-vremya-sportivnoy-smeny-v-sportivnom- otryade (дата обращения: 15.08.2020).

___________________________________________________________

Задание 5.

Разработайте Устав туристического отряда, организованного на базе детского лагеря.

___________________________________________________________

Задание к СРС

Разработайте сценарий спортивного мероприятия для детей любой возрастной группы.

Задание выполняется в тетради для самостоятельной работы.

 Рекомендуемая литература: 2, 3, 4, 5, 10, 12, 16.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Белинская А.Б. Педагогическая конфликтология: учебное пособие для вузов / А.Б. Белинская. – 2-е изд. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 206 с.

2.Вайндорф-Сысоева М. Е. Организация летнего отдыха детей и подростков: учебное пособие для вузов / М.Е. ВайндорфСысоева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт,

2020. – 166 с.

3.Григорьев О.А. Организация физкультурно-оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере: учебное пособие для вузов / О.А. Григорьев, Е.А. Стеблецов. – М.: Издательство Юрайт,

2020. – 261 с.

4.Дрозд К.В. Методика работы вожатого в детском оздоровительном лагере: учебное пособие для вузов / К.В. Дрозд, И.В. Плаксина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020.–

423 с.

5.Дрозд К.В. Педагогическая деятельность вожатого: теория и практика: учеб.-метод. пособие / К.В. Дрозд, И.В. Плаксина. – Владимир: Издательство Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, 2019.– 472 с.

6.Информационно-медийное сопровождение вожатской деятельности: методические рекомендации / составители Т.Н. Владимирова, А.В. Фефелкина; под ред. Т.Н. Владимировой. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – 36 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.iprbookshop.ru/75972

(дата обращения: 15.08.2020).

7.История вожатского дела: методические рекомендации / Н.Ю. Галой, И.А. Горбенко, Л.А. Долинская [и др.]; под ред. Е.А. Левановой, Т.Н. Сахаровой. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – 200 с.

8.Кравченко А.В. Безопасность жизнедеятельности в детском лагере: методические рекомендации / А.В. Кравченко, С.В. Петров. –

М.: Московский педагогический государственный университет,

2017. – 32 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.iprbookshop.ru/

75799 (дата обращения: 15.08.2020).

9.Кулаченко М.П. Основы вожатской деятельности: учебник для вузов / М.П. Кулаченко. – М.: Издательство Юрайт, 2020.– 327 с.

10.Неумоева-Колчеданцева Е.В. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса: учебное пособие для вузов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 159 с.

11.Нормативно-правовые основы вожатской деятельности: методические рекомендации / Н.Ю. Лесконг, Е.Н. Матюхина, А.А. Сажина, С.Ю. Смирнова; под ред. Н.Ю. Лесконг, Е.Н. Матюхиной. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – 98 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.iprbookshop.ru/75969 (дата обращения: 15.08.2020).

12.Организация массовых мероприятий в детском оздоровительном лагере: методические рекомендации / М.Д. Батаева, Н.Ю. Галой, Г.С. Голышев [и др.]; под ред. Е.А. Леванова, Т.Н. Сахарова. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2017. – 140 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.iprbookshop.ru/75813 (дата обращения: 15.08.2020).

13.Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого: методические рекомендации / Н.П. Болотова, Н.Ю. Галой, И.А. Горбенко [и др.]; под ред. Е.А. Левановой, Т.Н. Сахаровой.– М.: Московский педагогический государственный университет,

2017. – 96 с.

14.Профессиональный стандарт «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)».

[Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/ cons_doc_LAW_316169/ (дата обращения: 15.08.2020).

15.Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого: методические рекомендации / С.А. Володина, Н.Ю. Галой, И.А. Горбенко [и др.]; под ред. Е.А. Левановой, Т.Н. Сахаровой.–

М.: Московский педагогический государственный университет,

2017. – 140 с.

16. Слизкова Е.В. Педагогика дополнительного образования. Методика работы вожатого: учебное пособие для вузов/ Е.В. Слизкова, И.И. Дереча. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 149 с.

17.Шмулёва Д.В., Огородник С.И. Психологические особенности конфликтов во временном коллективе детей в условиях загородного лагеря // Образование и воспитание. – 2016. – № 5. –

С. 113-115. [Электронный ресурс]. URL https://moluch.ru/th/4/ archive/48/1640/ (дата обращения: 15.08.2020).

18.Шульга И.И. Педагогическая анимация: учебное пособие для вузов / И.И. Шульга. – М.: Издательство Юрайт, 2020. – 150 с.

Учебное издание

Рассказова Жанна Владимировна Каргиева Оксана Николаевна

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ К КУРСУ

«ОСНОВЫ ВОЖАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Компьютерная верстка:	М.А. Ясакова
Редактор:	Н.Т. Едзиева

Подписано в печать 05.10.2020. Формат бумаги 84х108 1/32. Печать на принтере. Бум. ксероксная. Гарнитура шрифта «Times New Roman».

Усл. п.л. 5,625. Тираж 150.

Издательство Северо-Осетинского государственного педагогического института. 362003, РСО-Алания, г. Владикавказ, ул. К. Маркса, 36.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 89 / 99

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]