Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Рабочая тетрадь для выполнения практической и самостоятельной работы по дисциплине «Статистика» для студентов очной и заочной форм обучения. I часть

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

11.08.2026

Размер:

512 Кб

Скачать

☆

1 / 41 2 3 4 > Следующая >>>

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

«УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ "СТАТИСТИКА"

ДЛЯ СТУДЕТНОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

направление подготовки: 38.03.01 "Экономика"

профиль подготовки: "Финансы и кредит"

I ЧАСТЬ

Составитель: Герасименко Ю.Л.

СИМФЕРОПОЛЬ, 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Практическое занятие № 1 (семинар): Предмет и
методологическая база статистики……………………………………..	3
Практическое занятие № 2: Статистическое наблюдение………….	5
Практические занятия № 3, 4: Статистическая сводка и
группировка………………………………………………………………..	8
Практические занятия № 5, 6: Обобщающие статистические
показатели: абсолютные, относительные и средние…………………..	13
Практическое занятие № 7: Обобщающие статистические
показатели: абсолютные, относительные и средние…………………..	17
Практическое занятие № 8: Ряды распределения…………………..	20
Практические занятия № 9, 10: Анализ интенсивности рядов
динамики…………………………………………………………………	24
Практические занятия № 11, 12: Экономические индексы………	29
Практические занятия № 13, 14: Выборочное наблюдение………..	33
Практические занятия № 15, 16: Анализ тенденций развития……..	37

Практическое занятие № 1 (семинар)

Тема: Предмет и методологическая база статистики

Цель: закрепить такие основные понятия как предмет и метод статистики, статистической методологии, системы статистических показателей, законодательной базы статистики.

Время проведения: 2 часа

Методическая литература

1.Курс социально-экономической статистики: Учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Статистика» / под ред. М.Г. Назарова. — М.: Издательство «Омега-Л», 2011.

2.Практикум по теории статистики: Учебное пособие / Под ред. Р.А. Шмойловой, В.Г. Минашкина, Н.А. Садовниковой. — М.: Финансы и статистика, 2008.

3.Салин В.Н., Чурилова Э.Ю. Курс теории статистики для подготовки специалистов финансово – экономического профиля: Учебник. — М.: Финансы

истатистика, 2007.

Темы рефератов:

1.История возникновения и развития статистики.

2.Организация статистики в РФ и других странах.

3.Методологические основы статистики.

1. Контрольные вопросы для проверки знаний:

-Предмет статистики и его характерные особенности.

-Статистическая методология.

-Основные понятия и категории статистики.

-Система статистических показателей.

-Законодательная база статистики.

Ключевые понятия: статистика, государствоведение, качественная сторона, количественная сторона, явление, процесс, признак, Госкомстат, методология статистики, статистическая совокупность, признак, статистический показатель, вариация, закономерность.

2.Задание на закрепление материала По вертикали:

1.Одно из направлений развития статистики.

2.Количественная характеристика явлений и процессов в статистике.

3.Статистическая категория, которая характеризует качественную сторону явления.

По горизонтали:

1.Свойство статистической совокупности.

2.Статистический метод исследования.

3.Один из основателей "политической арифметики".

4. Третья стадия статистического наблюдения.

3. Дополнить предложения:

1.Определенное свойство изучаемого явления, отличающее его от других, называется _______________________.

2.Количественная сторона массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной с учетом конкретных условий места и времени, это - ____________________ ___________________________.

3.Исследование части отобранных определенным способом единиц, это -

_______________________________________.

4.Множество единиц, обладающих массовостью, однородностью, определенной целостностью, называется ________________________________.

5.Количественная оценка свойства изучаемого явления, это -

______________________________.

Практическое занятие № 2

Тема: Статистическое наблюдение

Цель: закрепить полученные знания об основных аспектах проведения статистического наблюдения, навыки устранения ошибок статистического наблюдения.

Учебное время: 2 ч.

Методическая литература

1.Социально-экономическая статистика: Учебник / под ред. М.Р. Ефимовой. — М.: Юрайт, 2012.

2.Статистика.: Учебное пособие / колл. авторов; под ред. В.Н. Салина, Е.П. Шпаковской — М.: КНОРУС, 2013.

1. Контрольные вопросы для проверки знаний

1.Сущность статистического наблюдения.

2.Основные аспекты проведения наблюдения.

3.Основные формы статистического наблюдения.

4.Виды статистического наблюдения.

5.Основные источники первичных статистических данных.

6.Способы статистического наблюдения.

7.Ошибки наблюдения.

8.Методы выявления и устранения ошибок.

9.Пути совершенствования статистического наблюдения.

2.Решение задач.

3.Закрепление материала с помощью понятий.

4.Закрепление материала с помощью тестов по теме.

Материал для выполнения Типовая задача 1.

Для изучения мнения покупателей супермаркета о качестве работы посетителям вручались специальные анкеты с вопросами. Ответили на них 87% читателей.

Определить: цель, объект, единицу наблюдения и единицу совокупности, указать вид, форму и способ наблюдения.

____________________________________________________________________

Типовая задача 2.

Исследовать успеваемость студентов второго курса экономического факультета УЭУ и факторы, влияющие на результаты зимней экзаменационной сессии. Установить объект наблюдения, единицу совокупности, составить программу наблюдения.

____________________________________________________________________

Типовая задача 3.

Проводится инвентаризация оборудования магазина "АТБ". Установить объект наблюдения, единицу совокупности, составить программу наблюдения.

____________________________________________________________________

Типовая задача 4.

Даны наименования признаков:

1.Индекс себестоимости продукции.

2.Число заболевших гриппом за год.

3.Среднегодовая стоимость основных производственных фондов.

4.Вид ценности (акция, валюта, денежные средства и т.д.). Необходимо определить вид признака по 5 характеристикам: по

характеру выражения; по способу измерения; по отношению к объекту; по характеру вариации; по отношении во времени. Оформить в виде таблицы.

____________________________________________________________________

Практические занятия № 3, 4

Тема: Статистическая сводка и группировка

Цель: закрепить теоретические знания о сводке и группировке статистических данных, получить практические навыки работ с первоначальным статистическим материалом.

Учебное время: 4 ч. Методическая литература

1. Статистика: Учебник / под ред. И.И. Елисеевой. — М.: Юрайт, 2013. 2. Статистика: Учебник / под ред. И. И. Елисеевой. –СПб.: Питер, 2012.

Вопросы для контроля:

1.Понятие о статистической сводке.

2.Образование групп и интервалов.

3.Виды статистических рядов.

4.Различия группировки.

Материал для выполнения

Задача 1.

Имеются данные о фактическом товарообороте магазинов (тыс. руб.)

1.	60	4.	90	7. 105		10. 126
2.	75	5.	95	8.	112
3.	80	6.	100	9.	123

Определить: создать статистическую группировку; определить величину и границы интервала.

Ход решения:

Количество групп определяется по формуле Стерджесса (по монограмме).

____________________________________________________________________

Задача 2.

Имеются основные экономические показатели потребительских обществ за отчетный период:

№	Товарооборот в млн. руб.	Издержки обращения, в млн.	Прибыль, в млн.
п/п	Товарооборот в млн. руб.	руб.	руб.
п/п		руб.	руб.
1	390	14	40
2	190	8	15
3	180	8	15
4	450	16	42
5	200	10	20
6	390	14	40
7	180	10	13
8	250	11	25
9	330	12	25
10	240	8	21
11	300	11	24
12	230	10	15
13	420	12	36
14	190	14	12
15	450	15	42
16	200	8	23
Итого	4590	181	408

Распределите потребительские общества по размеру товарооборота на 3 группы с равными интервалами. В каждой группе подсчитайте количество потребительских обществ, сумму товарооборота, сумму издержек обращения. Результаты группировки представьте в табличной форме.

Ход решения:

Т.к. нам известен группировочный признак, работу необходимо начать в определении величины интервала по формуле:

i	xm axxm in	______________________________________________________________________

	n

________________________________________________________________________________

После того, как выбран группировочный признак, намечено число групп и образованы сами группы, необходимо отобрать показатели, которыми будут характеризоваться группы, и определить их величину по каждой группе.

В нашем примере каждую группу необходимо охарактеризовать следующими показателями:

а) количеством потребительских обществ;

б) суммой товарооборота; в) суммой издержек обращения.

Для заполнения итоговой таблицы составим предварительно рабочие таблицы № 2, 3, 4.

Группа потребительских обществ с товарооборотом от ___ до ___ млн. руб. Таблица № 2

№	Номер потребительского	Товарооборот, в млн.	Сумма издержек
п/п	общества	руб.	обращения, в млн. руб.

Итого

Группа потребительских обществ с товарооборотом от ___ до ___ млн. руб. Таблица № 3

№	Номер потребительского	Товарооборот, в млн.	Сумма издержек
п/п	общества	руб.	обращения, в млн. руб.

Итого

Группа потребительских обществ с товарооборотом от ___ до ___ млн. руб. Таблица № 4

№	Номер потребительского	Товарооборот, в млн.	Сумма издержек
п/п	общества	руб.	обращения, в млн. руб.

Итого

Итоговые показатели рабочих таблиц занесем в окончательную итоговую таблицу и получим групповую таблицу № 5.

Группировка потребительских обществ по размеру товарооборота: Таблица № 5

Группы потребительских	Количество	Товарооборот,	Сумма издержек
обществ по размеру	потребительских	Товарооборот,	обращения, в млн.
обществ по размеру	потребительских	в млн. руб.	обращения, в млн.
товарооборота, млн. руб.	обществ	в млн. руб.	руб.
товарооборота, млн. руб.	обществ		руб.

Вывод:__________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1 / 41 2 3 4 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]