Тема 6. ФОРМЫ (ИСТОЧНИКИ) ПРАВА

1.СоотношениеисточникаВопросыиформысеминараправа.Видыформправа.

2.Формированиеправа,егосоотношениесправотворчеством.

3.Понятие,основныепринципыивидыправотворчества.Особен- ности федерального и регионального законотворчества в Российской Федерации.

4.Санкционированноеправотворчество.

5.Системароссийскогозаконодательства:понятиеиструктура.

6.Понятие,значениеивидыюридическойтехники.

1.Обозначьте дискуссионныеСамостоятельнаявопросыработасоотношения категорий «формаправа»и«источникправа».

2.Выявите противоречия между правом и политикой и предло- житеспособыихразрешения.

3.Назовите стадии законотворческого процесса в Российской Федерации.

4.Укажитеосновныеприемыюридическойтехники.

1.ПонятиеипризнакиКонтрформльные(источниковвопросы)права.

2.Закон:понятие,признакиивиды.

3.Соотношение понятий «правотворчество», «правообразова- ние»и«формированиеправа».

4.Виды правотворчества. Особенности непосредственного пра- вотворчества.

5.Роль юридической техники в подготовке нормативных юри- дическихдокументов.

1. НеобходимоМетодическиеначатьрекомендацииответ с определенияк вопросамформысеминараправа. Проа- нализируйте признаки форм права и проведите соотношение фор- мыправаиправовойформы.

Под правовой формой следует понимать все юридические сред- ства, участвующие в правовом регулировании и опосредовании тех или иных социальных процессов или в решении социальных задач (например, правовая форма регулирования экономики). Если кате-

36

гория «правовая форма» используется прежде всего для того, что- бы структурировать социальные связи и показать роль права как формально-юридического института в его соотношении с социаль- но-экономическим, культурно-нравственным и политическим со- держанием – многообразными общественными отношениями, то формаправапризванаупорядочитьсодержаниеправа,придатьему свойствагосударственно-властногохарактера.

Обратите внимание на то, что существует две точки зрения по вопросу соотношения формы права и источника права. Расскажите, что если форма права показывает, как оно организовано и выраже- нововне,вреальнойдействительности,тоисточникправауказыва- ет на истоки правовой информации и систему факторов, предопре- деляющихсодержаниеэтогоявления.

Проанализируйтеосновныевидыформправа.

2. Начните с исследования термина «правовая политика». Пока- жите, что в научной литературе имеется множество мнений по по- водусодержанияданногопонятия.

Накопившиеся проблемы и кризисные явления в развитии рос- сийского общества ставят перед правовой политикой первоочеред- ные задачи и определяют ее приоритеты. Укажите основные прио- ритетыправовойполитикисовременногоРоссийскогогосударства. Расскажитеоформахеереализации.

3.Ответнеобходимоначатьссопоставленияпонятий«правооб- разование», «формирование права» и «правотворчество». Опреде- лите,чтопонимаетсяподпоследнимвюридическойнауке.Укажите виды правотворчества. Покажите его место и роль в истории обще- ства,вразныхправовыхсистемах.

Дайте общую характеристику правотворческого процесса. Рас- смотрите, на каких принципах он основывается. Приведите видо- вуюхарактеристикуправотворческойдеятельности.

Раскройте особенности федерального и регионального зако- нотворчества в Российской Федерации. Большую значимость при- обретает процессуальная сторона законотворчества, получившая наименование законодательного процесса. Проанализируйте ста- диизаконодательногопроцессавРоссийскойФедерации.

4. Обратите внимание на то, что система законодательства складывается в результате издания правовых норм, закрепления их в официальных актах и систематизации этих актов. Она имеет

37

сложную структуру. В зависимости от оснований (критериев) мож- новыделитьгоризонтальную,вертикальную,федеративнуюиком- плекснуюсистемызаконодательства.

5. Вопрос посвящен проблемам юридической техники. Прежде всегообратитевниманиенато,чтоюридическаятехникапредстав- ляет собой систему средств, приемов и правил, которые использу- ются при создании, оформлении и упорядочении юридических ак- товдляобеспеченияэффективностиихрегулятивноговоздействия.

Покажите значение юридической техники не только для пра- вотворчества, но и для правоприменения. Отметьте взаимосвязь уровня развития юридической техники с уровнем развития право- вой культуры общества. Подчеркните, что правила и приемы юри- дическойтехникивесьмамногообразны.

Дайтеопределениесистематизации.Перечислитеформысисте- матизации нормативных актов в юриспруденции (инкорпорация, консолидация, кодификация). Охарактеризуйте каждую. Обратите внимание на то, что, помимо трех основных, существует вспомога- тельная форма – учет, который является необходимым условием приведенияактоввсистему.

По завершении семинарского занятия необходимо поучаство- ватьвдискуссииобисточникахправавРоссийскойФедерации.

38

Тема 7. СИСТЕМА ПРАВА

1.Понятие и структурныеВопросыэлементыс минарасистемы права. Институты праваиотраслиправа.

2.Предмет и метод правового регулирования как основания де- ленияправанаотрасли.Способправовогорегулирования.

3.Типыирежимыправовогорегулирования.

4.Характеристика отраслей российского права. Частное и пу- бличное,материальноеипроцессуальноеправо.

5.Системаправаисистематизациязаконодательства.

1.Соотнесите системуСамостоятельнаяправа, отрасльработа, подотрасль, институт, су- бинститутинормыправа.

2.Назовитевидыинститутовправа.

3.Укажите, в чем суть императивного и диспозитивного мето- довправовогорегулирования.

1.СистемаправаиееКонтрольныепризнаки. вопросы

2.Основныекритерииделенияправанаотрасли.

3.Отраслироссийскогоправа.

4.Основанияделенияправанапубличноеичастное.

5.Взаимосвязьсистемыправаисистемызаконодательства.

1. ОтветМетодическиеначните с определенияреком ндациипонятияк вопросам«системаинаправа». Под-

черкните, что система права отражает его внутреннее строение, которое не является произвольным усмотрением законодателя, а складывается как отражение реально существующих и развиваю- щихсяотношений.

Охарактеризуйте основные черты системы права. Определите, что ее основными элементами являются такие относительно са- мостоятельные, юридически обособленные компоненты, которые, обладая функциональной общностью, сохраняют и выполняют присущие праву регулятивные свойства. К ним относятся нормы права, субинституты, правовые институты, подотрасли и отрасли права.

39

Дайте характеристику отрасли и института права. Приведи- те определение отрасли права. Перечислите, какие отрасли права традиционно сложились в Российской Федерации. Покажите, что каждая отрасль имеет свою специфику, предмет и метод правового регулирования,занимаетопределенноеместовсистемеправа.

Дайте определение института права. Перечислите его виды. Кратко охарактеризуйте эти институты. Разъясните, что следует понимать под субинститутом права, как соотносятся между собой институтисубинститут.

2. Ответ необходимо начать с общей характеристики основных отраслей российского права. Это означает, что нужно рассмотреть конкретный предмет и доминирующий метод правового регули- рования, а также указать вид юридической ответственности, суще- ствующийвтойилиинойотрасли.

Уделите особое внимание вопросу разделения права на частное ипубличное.Подчеркните,чтохарактеристикасистемыправабыла бынеполнойбезанализаэтихгрупп.Делениеправаначастноеипу- бличноенесколькоусловно.Вправовойсистемеонитесноперепле- тены. Между публичным и частным правом, а также входящими в них отраслями складываются не субординационные (отдающие приоритеткакой-тооднойотрасли),акоординационныесвязи,обе- спечивающиесистемноевоздействиенаобщественныеотношения.

Обоснуйте разделение права на материальное и процессуаль- ное.Укажитекритерии,которыележатвосноветакогоразграниче- ния.Охарактеризуйтематериальныеипроцессуальныенормы.

3. Дайте определение категорий системы права и системы за- конодательства. Объясните, что система права представляет вну- треннююструктуруправакактакового,асистемазаконодательства выражает строение источников права, т.е. является совокупностью нормативных правовых актов. Докажите, что они не могут суще- ствоватьвобществедругбездруга.

Вместестеммеждунимиимеютсяопределенныеразличия.Вы- делитеотличиесистемыправаотсистемызаконодательства.

По завершении семинарского занятия необходимо поучаство- ватьвдискуссииопредметеиметодеправовогорегулированиякак основанияхделенияправанаотраслииинституты.

40