Проблемы современного менеджмента (курс лекций в схемах и рисунках). Учебное пособие для магистров
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АДМИРАЛА Ф.Ф. УШАКОВА»
М.В. Ботнарюк, С.А. Калинина
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА
Учебное пособие
Проблемы |
|
Менеджмент |
|
|
|
Новый этап развития компании
НОВОРОССИЙСК
2016
УДК 658: 338.3
ББК 65.291.21
|
Рецензенты: |
Д.э.н., доцент |
Тонких А.С. |
Д.э.н., профессор |
Фисенко А.И. |
К.т.н., доцент |
Боран-Кешишьян А.Л. |
Ботнарюк М.В. Проблемы современного менеджмента (курс лекций в схемах и
рисунках): учебное пособие для магистров / Ботнарюк М.В., Калинина С.А. – Новороссийск:
ФГБОУ ВО ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2016. – 55 с.– Док. опубл. не был. – Доступ с сайта
ЭБС IPRbooks.
В учебном пособии рассмотрены аспекты и проблемы современного менеджмента.
Отличительная особенность пособия состоит в том, что, во-первых, лекционный материал представлен в виде схем и таблиц и сопровождается практическими заданиями. Это обеспечивает более углубленное изучение представленных тем, в том числе за счет акцента на проведение обучающимися самостоятельного исследования. Во-вторых, отдельные вопросы пособия представлены на русском и английском языках, что позволяет реализовать междисциплинарное взаимодействие при подготовке магистров в направлении углубления их знаний и приобретения компетенций, предусмотренных ФГОС.
Пособие предназначено для магистрантов и аспирантов по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика», а также преподавателей экономических вузов и экономических факультетов технических высших учебных заведений и для всех тех, кто изучает аспекты менеджмента.
© Ботнарюк М.В., Калинина С.А.
© ГМУ им. адм. Ф.Ф. Ушакова, 2016
Проблемы современного менеджмента |
Страница 2 |
ОГЛАВЛЕНИЕ / CONTENTS
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………….. 5
1.Лекция 1. Концепции, направления развития и особенности
современного менеджмента…………………………………………… |
6 |
Lecture 1. Concepts, lines of development and characteristics of modern |
|
management……………………………………………………………….. |
6 |
1.1. Основные тенденции, характерные для управления в ХХI веке… |
6 |
1.2. Теория и современная практика менеджмента…………………… |
9 |
The theory and modern practice of management…………………… |
11 |
1.3.Система ценностей в менеджменте…………………………………. 13
1.4.Инновационный потенциал развития менеджмента………………. 14
2. Лекция 2. Глобализация и менеджмент……..………………………… |
16 |
Lecture 2. Globalization and management…………………………………... |
16 |
2.1. Предпосылки развития глобализационных процессов. ……………. 16 |
|
Глобализация мировой экономики: проблемы и последствия……... |
19 |
2.2. |
20 |
The globalization of world economy: problems and consequences…… |
3.Лекция 3. Формы, методы и технологии решения управленческих
проблем…………………………………………………………………… |
22 |
|
Lecture 3. Forms, methods and technologies of management problems……. |
22 |
|
3.1. |
Сущность управленческого решения………………………………... 22 |
|
3.2. |
Процесс разработки решения проблемы…………………………….. |
23 |
|
The process of development of problem solution………………………. |
24 |
3.3. |
Методы поиска новых идей и решений……………………………… |
26 |
4.Лекция 4. Групповая динамика и руководство. Организационное
поведение……………………………………………………………………. |
|
32 |
||
Lecture 4. Group dynamics and leadership. Organizational behavior….….. |
32 |
|||
4.1. |
Группы и их значимость………………………………………………. |
|
32 |
|
4.2. |
Управление человеком и управление группой………………………. |
|
35 |
|
|
Man and group management…………………………………………… |
|
37 |
|
|
|
|||
|
|
|
||
Проблемы современного менеджмента |
Страница 3 |
|||
4.3. Организационное поведение…………………………………………. 40
5.Лекция 5. Рост и развитие организации. Обеспечение
эффективности деятельности организации…………………………. |
41 |
|
Lecture 5. Organization growth and development. The ensuring of |
|
|
organizational effectiveness………………………………………………….. |
41 |
|
5.1. |
Рост и развитие организации: сущность, способы………………….. 41 |
|
5.2. |
Обеспечение эффективности деятельности организации…………... |
42 |
|
The ensuring of organizational effectiveness…………………………... |
44 |
5.3. |
Управление стоимостью организации……………………………….. |
46 |
5.4. |
Антикризисный менеджмент…………………………………………. |
50 |
Литература…..…………………………………………………………………. 54
Проблемы современного менеджмента |
Страница 4 |
Введение
Усложнение внешней и внутренней среды, стремительный переход к глобализации, смена стереотипов в области управления производственными и иными процессами с акцентом на клиентоориентированность, активное развитие
экономики знаний, переход к неоиндустриальному обществу – все это требует
новых подходов к решению задач, стоящих сегодня перед хозяйствующим субъектами. В этой связи очевидным является факт, что современный менеджмент должен базироваться на новых принципах, учитывающих
вышеперечисленные факторы. Значительное внимание в настоящий момент
также должно уделяться таким факторам, как лидерство и стиль руководства,
квалификация и компетентность работников, стимулирование и мотивация,
отношения внутри коллектива, построение взаимосвязей на основе маркетинга
взаимодействия. Поэтому современный менеджмент должен обеспечивать не
только эффективность деятельности в профессиональной области, но и в направлении формирования соответствующей атмосферы открытости и доверия
в трудовом коллективе. С этой целью необходимо знать особенности
современного менеджмента, интерактивные формы, методы и технологии
решения управленческих проблем, основы организационного поведения,
антикризисного менеджмента, а также другие аспекты управленческой деятельности, формирующие систему знаний, которая ориентирована на обеспечение высокой продуктивности принимаемого решения.
Современный работник высшего и среднего звена должен уметь успешно адаптироваться не только в рамках своей компании, но и строить и развивать деловые связи с бизнес-партнерами, причем как с отечественными, так и с иностранными. В этой связи при подготовке магистров особый акцент
необходимо делать на междисциплинарное взаимодействие, в частности, на
синтез менеджмента и иностранного языка. Это позволит обучающемуся получить более глубокие знания, повысить компетентность, выполнять функциональные обязанности более результативно, а также продолжить
обучение в рамках подготовки кадров высшей квалификации. При подготовке
данного учебного пособия были использованы труды российских и зарубежных исследователей, что позволило, по мнению авторов, рассмотреть изучаемые вопросы с разных точек зрения.
Проблемы современного менеджмента Страница 5
Лекция 1. Концепции, направления развития и особенности современного
менеджмента / Lecture 1. Concepts, lines of development and characteristics of
modern management
1.Основные тенденции, характерные для управления в ХХI веке
2.Теория и современная практика менеджмента / The theory and
modern practice of management
3.Система ценностей в менеджменте
4.Инновационный потенциал развития менеджмента Вопрос 1.
Основные тенденции, характерные для управления в ХХI веке
представлены в виде схемы (рис. 1).
Постоянная смена концепций менеджмента. Отсутствие на современном этапе единой концепции.
Новая тенденция: усиление государственного регулирования, в том числе и государственного управления экономикой.
Основные тенденции, характерные для управления в ХХI веке
Новая трактовка понятий конкуренция и
монополизация. |
|
|
В настоящий |
момент |
конкуренция |
представляет |
собой соперничество на |
|
уровне альянсов, отраслей, государств (ранее она рассматривалась как соперничество между отдельными производителями и продавцами). В связи с возрастанием значимости требований
конечного |
потребителя, |
современный |
|
рынок |
ориентируется |
на |
|
индивидуализированное |
потребление, |
||
поэтому |
наметилась |
тенденция |
|
демонополизации производства. |
|
||
Расширение объектов менеджмента. Получают развитие разнообразные специальные виды менеджмента:
муниципальный, риск-менеджмент, университетский менеджмент, финансовый менеджмент, менеджмент лояльности потребителя, бренд-менеджмент, менеджмент имиджа, инвестиционный менеджмент, инновационный менеджмент, антикризисное управление и др.
Распространение концепций, методов
имоделей управления, в том числе и на некоммерческие организации. Так, например, маркетинговые подходы к управлению распространяются на деятельность общественных организаций, администраций городов
ирайонов (так называемый региональный маркетинг).
Рисунок 1 – Основные тенденции, характерные для управления в ХХI веке
Проблемы современного менеджмента |
Страница 6 |
Задание.
На основе исследования тенденций, представленных на рисунке 1,
написать Эссе на одну из следующих тем:
-значимость маркетингового подхода к управлению коммерческой организации (стивидорная компания, агентская компания, экспедиторская компания, магазин детской одежды, шоколадная фабрика);
-значимость маркетингового подхода к управлению некоммерческой организации (пример некоммерческой организации придумать самостоятельно);
-муниципальный менеджмент;
-риск-менеджмент на предприятиях транспорта;
-университетский менеджмент;
-финансовый менеджмент;
-менеджмент лояльности потребителя;
-бренд-менеджмент;
-менеджмент имиджа;
-инвестиционный менеджмент;
-инновационный менеджмент;
-антикризисное управление.
Методические указания:
Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, которое выражает мысли индивида по конкретной проблеме (не более 2-х листов). Некоторые признаки эссе: наличие конкретной темы или вопроса; впечатления, мысли, чувства автора; может иметь философский,
публицистический, литературно-критический, научно-популярный характер.
При написании Эссе необходимо следовать плану:
1.описать объект исследования;
2.описать внешнюю и внутреннюю среду объекта исследования;
3.определить проблемное поле;
4.представить вывод, который должен содержать направления решения
выявленной проблемы.
Проблемы современного менеджмента |
Страница 7 |
Парадоксы |
современного управленческого образа мышления |
представлены на рисунке 2.
Парадокс «централизация – децентрализация управления».
С одной стороны существует тенденция централизации контроля и управления. С другой – наблюдается децентрализация управленческих функций.
Или другой пример: одновременное следование принципа единоначалия и принципа групповой самоорганизации.
Парадокс: |
научные |
|
|
|
|||
теории менеджмента |
|
Парадоксы |
|
или жизненный опыт. |
|
||
|
современного |
||
В данном случае гению |
|
||
|
управленческого |
||
организации |
|
|
|
|
|
образа |
|
противопоставляется |
|
||
|
мышления |
||
гениально |
отлаженная |
|
|
|
|
||
организация. |
|
|
|
|
|
|
|
Спор о компетентности и профессионализме. Почему раньше говорили и профессионализме, а сегодня заостряют внимание на компетенциях и компетентности. Как определить компетентность и профессиональную пригодность?
Парадокс организационного проектирования: что важнее:
строить систему под человека или подгонять людей под систему? Адаптировать ли менеджеру организацию к окружающей среде или активно воздействовать на нее и приспосабливать под свои цели?
Парадокс |
ума и |
|
|
|
|
|
|
|
Парадокс стиля |
|
|
Парадоксы |
российского |
||
воли руководителя: |
|
|
|
||||
|
руководства: |
|
|
менталитета: |
существует |
||
что |
больше |
|
какой из двух стилей |
|
мнение, что западные модели |
||
способствует успеху |
|
предпочтительней |
в |
|
менеджмента не подходят из-за |
||
– интеллект или сила |
|
наших условиях |
– |
|
этноисторических |
и |
|
характера |
лидера |
|
|
||||
|
демократический |
|
|
этнопсихологических |
|||
организации, |
|
|
|
||||
|
или |
|
|
особенностей |
российского |
||
интуиция |
или |
|
|
|
|||
|
автократический? |
|
|
менталитета. Однако к данному |
|||
строгий |
|
|
|
|
|
утверждению |
следует |
аналитический |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
относиться критично. |
|||
расчет? |
|
|
|
|
|
|
|
Рисунок 2 – Парадоксы современного управленческого образа мышления
Задание.
Написать Эссе на одну из тем, предложенных на рисунке 2 (в виде
парадоксов).
Проблемы современного менеджмента |
Страница 8 |
Вопрос 2.
В современных условиях важно уметь быстро адаптироваться под влияние внешней и внутренней окружающей среды. Особое внимание следует обратить на экономику знаний, в связи с тем, что сегодня общество встало на постиндустриальный путь своего развития. В период индустриального развития продукция создается из сырья, различных комплектующих и энергии под воздействием труда человека, что и определяет дополнительно созданную стоимость. Однако сегодня стоимость формируется не только благодаря использованию физических ресурсов. Особое место отводится интеллектуальным ресурсам, знаниям, которые проявляются в новых продуктах,
технологиях, навыках, отношениях, возникающих между всеми участниками как производственных, так и экономических процессов. При этом под знаниями понимаются не только знания, которые получают студенты в ВУЗах и иных учебных заведениях. К ним также относят идеи, относящиеся к организации производства, созданию продукта. Производственная практика показывает, что подобные знания проявляются в навыках людей и реализуются в виде лицензий,
организационных структур, новых методов управления и взаимодействия, в том числе предприятий и учреждений. Таким образом, сегодня появляется менеджмент инноваций и менеджмент знаний. Необходимо отметить важную роль в развитии практического маркетинга и бенчмаркинга, под которым понимают особую технологию управления, состоящую в выявлении и внедрении в свой бизнес технологий, стандартов, а также методов работы лучших организаций (которые являются в данном случае эталоном). В качестве одной из особенностей современного производственного процесса можно выделить использование информационных технологий, благодаря которым становится возможным создавать производственные сети. В данном случае речь идет о формировании как цепочки производства, так и цепочки ценности, а также сети дистрибуции. В этих условиях требуются новые методы управления, которые рассматриваются как содержание сетевого менеджмента. Учитывая вышесказанное, сегодня выделяют следующие современные концепции
Проблемы современного менеджмента |
Страница 9 |
менеджмента, представленные на рисунке 3.
Концепция адаптации или стратегия приспособления: в реальной хозяйственной жизни стратегия фирмы – это всегда комбинация наиболее выгодных курсов действий с учетом факторов внешней среды, то есть, это стратегия маневрирования в распределении и перераспределении производства и товаров между предприятиями, расположенными в разных странах, в зависимости от уровня издержек производства, стоимости рабочей силы, темпов экономического роста, политической стабильности страны.
Концепция глобальной стратегии акцентирует внимание на необходимость выработки единой стратегии, направленной на
оптимизацию деятель-ности всей корпорации, а не ее отдельных частей.
современные
концепции
менеджмента
Концепция целевой ориентации утверждает,
что в процессах планирования,
организации, контроля и мотивации должна доминировать роль целеполагания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В основе |
|
концепции |
|
|
|
Теории «X» и «Y» и «Z» (изменение взглядов на |
|
|
||||||
|
|
управления |
в |
условиях |
|
|
|
управление персоналом). |
|
|
|
|
||||
|
|
рынка лежит объективная |
|
|
|
Данный подход предполагает, что соответствующий |
|
|
||||||||
|
|
тенденция |
|
|
|
к |
|
|
|
стиль управления руководителя формирует ответную |
|
|
||||
|
|
обобществлению |
|
|
|
|
|
реакцию коллектива в форме его поведенческих |
|
|
||||||
|
|
производства, |
|
|
в |
|
|
|
установок. Автократический стиль порождает |
|
|
|||||
|
|
результате |
которого |
у |
|
|
|
ленивого сотрудника, которого нужно заставлять |
|
|
||||||
|
|
предприятий |
|
появляется |
|
|
|
работать |
(теория |
«X»). |
Демократический |
|
|
|||
|
|
возможность |
|
|
|
|
|
|
|
стимулирует |
появление |
инициативы у персонала |
|
|
||
|
|
воздействовать на рынок, |
|
|
|
(теория «Y»). Согласно теории «Z», организация |
|
|
||||||||
|
|
осуществляя |
его |
раздел, |
|
|
|
будет действовать особенно успешно, если ее |
|
|
||||||
|
|
влиять |
на |
характер |
и |
|
|
|
менеджмент руководствуется такими принципами, |
|
|
|||||
|
|
механизм экономических |
|
|
|
как формирование глубоких убеждений в |
|
|
||||||||
|
|
отношений, |
|
|
|
|
|
|
|
совместных этических ценностях, взращивание |
|
|
||||
|
|
регулирующих |
|
связи |
|
|
|
сильной корпоративной культуры, холистический |
|
|
||||||
|
|
между |
рынком |
и |
|
|
|
подход к работнику (фирма - это семья) и др. |
|
|
||||||
|
|
производителем. |
Цель |
|
|
|
Сущность новой концепции управления персоналом |
|
|
|||||||
|
|
этой |
концепции |
– |
|
|
|
состоит в рассмотрении человека в качестве главного |
|
|
||||||
|
|
совершенствование |
|
|
|
|
объекта интересов менеджмента. Целью всей |
|
|
|||||||
|
|
управления |
|
отдельным |
|
|
|
деятельности по управлению персоналом становится |
|
|
||||||
|
|
предприятием. |
|
Упор |
в |
|
|
|
наилучшее удовлетворение растущих запросов и |
|
|
|||||
|
|
ней делается на большую |
|
|
|
потребностей каждого члена организации. До сих |
|
|
||||||||
|
|
связь |
|
|
отдельных |
|
|
|
пор сотрудник рассматривался как объект, который |
|
|
|||||
|
|
предприятий |
|
|
|
с |
|
|
|
подлежит управлению со стороны фирмы. Новый |
|
|
||||
|
|
рыночными |
|
|
|
|
|
|
|
подход предполагает, что человек является |
|
|
||||
|
|
отношениями, а точнее, с |
|
|
|
меняющейся, но неуправляемой переменной |
|
|
||||||||
|
|
проблемой регулирования |
|
|
|
предприятия. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
рыночных отношений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
Рисунок 3 – |
Современные концепции менеджмента |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Проблемы современного менеджмента |
|
|
|
|
Страница 10 |
|||||||||||
