В мире русского слова (Книга для чтения). Учебное пособие

Однажды он привёз ей щенка. Его назвали Руслан. Он вырос и стал большой красивой собакой. Теперь Людмила Васильевна ждала мужа не одна, а с Русланом.

Вскоре муж не вернулся из плавания. Корабль разбился, и он погиб. Людмила Васильевна осталась одна. Но рядом с ней всегда был Руслан. Собака стала ее другом. Она была очень умной. Она ходила на рынок, приносила хозяйке письма от друзей и относила им её записки.

После революции в России было тяжелое время. Не хватало продуктов. Людмила Васильевна была старой, больной и не могла много работать. В доме было мало еды. Руслан почти ничего не ел.

Однажды утром он куда-то ушел. Людмила Васильевна очень волновалась, везде искала его.

В этот день в порту появилась собака. Она долго стояла и смотрела, как работали матросы. Матросы грузили мешки на корабль. Вдруг собака схватила мешок и побежала. Матросы закричали. Но потом они увидели, что собака понесла мешок на корабль.

Целый день собака работала вместе с матросами. Потом все сели ужинать. Собаке тоже налили суп в небольшое ведро. Но она не стала есть. Взяла в зубы ведро и куда-то понесла его. Удивленные матросы пошли за ней. Они увидели, что собака вошла в дом. Там жила Людмила Васильевна – жена погибшего капитана.

Когда Людмила Васильевна увидела, что Руслан вернулся, она очень обрадовалась. Руслан был ее другом, памятью о муже. Руслан поставил ведро с супом около . еёЛюдмиланог Васильевна удивилась. Она подумала, что Руслан украл суп, и стала его ругать. Но в это время в комнату вошли матросы. Они сказали, что Руслан работал в порту целый день и получил еду за работу. Они долго разговаривали с женой капитана.

С тех пор Руслан каждый день работал в порту. Он помогал матросам. Люди часто приходили смотреть на удивительную собаку. А вечером матросы приносили Людмиле Васильевне две кастрюли супа: одну – для неё, а другую – для Руслана.

21

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Где и когда началась эта история?

2.Кем была Людмила Васильевна Сибирина?

3.Кем был её муж?

4.Что он привозил ей после плавания?

5.Что он подарил ей однажды?

6.Что произошло с её мужем?

7.Кто был рядом Людмилой Васильевной, когда она осталась без мужа?

8.Как помогла ей её собака Руслан?

9.Как жила Людмила Васильевна и её собака Руслан после Революции?

10.Куда однажды ушла собака?

11.Что делала собака вместе с матросами

12.Что произошло после работы? Куда побежала собака и куда пошли матросы?

13.Что сделала собака в доме Людмилы Васильевны? Что она подумала, когда увидела ведро с супом?

14.Что рассказали матросы Людмиле Васильевне о её

собаке?

15.Что стал делать Руслан каждый день в порту?

16.Почему можно сказать, что собака помогала жить Людмиле Васильевне?

17.Скажите, хотели ли бы вы иметь такую собаку?

18.А как вы думаете, можно сказать, что собака – верный

друг?

Задание 4. Расскажите о жене капитана и собаке – её верном друге. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

22

Текст 8.

Важный разговор

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте «Важный разговор». Как вы думаете, какая важная ситуация может быть описана в этом тексте?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на вопросы.

1.О чём хотел рассказать Володя Нине?

2.Он прочитал ей свои стихи о любви? Володя сказал Нине, что любит её?

Важный разговор

«Сегодня или никогда, – решил я. – Сегодня скажу ей всё». Но я не знал, где лучше сказать ей об этом. Вечером мы пошли в кино, но билетов уже не было.

«Это хорошо, что билеты кончились, – подумал я. – Я буду говорить о любви, в фильме тоже будут говорить о любви. Она ничего не поймёт». – Пойдем в кафе, – сказал я. – Там тихо, играет музыка.

Мы пошли в кафе. Там я все время думал, как начать разговор, что ей сказать. Нина пила кофе, смотрелана меня и тоже ничего не говорила.

Потом Нина спросила: «Володя, у тебя есть новые стихи?» Я забыл вам сказать, что очень люблю стихи и начал писать их,

23

ещё, когда учился в школе. «Я прочитаю ей свои стихи о любви. Она поймёт, что я люблю её!» – подумал я.

Но в кафе были люди. Рядом сидели студенты. Они весело смеялись, и я боялся, что они тоже будут слушать мои стихи. Сегодня я хотел, чтобы только Нина слушаламои стихи о любви,

– Нина, у меня есть новые стихи, но я прочитаю их тебе потом.

Мы вышли на улицу. Было тепло, и я хотел идти пешком. «Вот хорошо. Я скажу ей все, когда будем идти домой!» – подумал я. Но Нина сказала, что хочет поехать домой на автобусе.

В автобусе было много людей, и я ничего не сказал Нине. Когда мы вышли на улицу, я начал считать шаги: один, два...

десять... двадцать. Когда будет тысяча, обязательно все ей скажу.

– А у нас лифт не работает, – сказала Нина.

«Вот хорошо! Нина живёт на седьмом этаже. Мы долго будем идти на седьмой этаж, – думал я. – Будет тихо. И вот тогда я всё скажу ей». Мы вошли в дом. Но лифт работал. Да, вечер был несчастливый. Но всё было не так плохо, как я думал. Когда мы были почти на пятом этаже, лифт остановился, и мы долго не могли выйти из него. И здесь, наконец, я сказал Нине, что уже давно люблю её.

Задание 3. Давайте побеседуем о Володе и Нине.

1.Кто рассказывает эту историю?

2.О чём хотел рассказать Володя Нине?

3.Где он хотел поговорить с девушкой сначала?

4.Куда они пошли, когда не купили билеты в кино?

5.Почему Володя не стал читать свои стихи о любви в

кафе?

6.Почему он не сказал о своей любви на улице? в автобусе?

7.Почему Володя решил, что вечер «несчастливый»?

8.Что помогло, в конце концов, Володе сказать Нине, что он ее любит?

9.Как вы думаете, какой характер у Володи?

10.Как вы думаете, Нина полюбит его?

24

Задание 4. Расскажите о том, как произошел «важный разговор» между Ниной и Володей. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 9.

Чудак из 32 квартиры

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте«Чудак из 32 квартиры». Как вы думаете, что могло произойти с героем текста?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответ на вопрос: почему нового соседа назвали чудаком?

Чудак из 32 квартиры

Несколько месяцев назад в32 (тридцать вторую) квартиру приехала новая семья – муж и жена. Нового соседа звали Алексей Фёдорович. Он работал в магазине, а его жена была геологом. В доме, где стал жить Алексей Фёдорович, его сразу назвали «чудаком». Делов том, что Алексей Фёдорович каждое утро делает зарядку во дворе дома.

Василию Николаевичу он сразу не понравился. Алексей Фёдорович ведь не очень молодой, а бегает, как мальчик.

25

Василий Николаевич сказал жене: «Мне кажется, что в его годы вовсе не прилично делать зарядку во дворе дома у всех на глазах».

Василий Николаевич не делал зарядку даже дома. «Это совсем не обязательно», – думал он. Но чувствовал себя Василий Николаевич не очень хорошо и выглядел плохо. У него часто болела голова.

Особенно все удивились, когда узнали, что Алексей Фёдорович зимой плавает в Москве-реке. Василий Николаевич даже ходил смотреть, а потом рассказывал: «Действительно, идёт снег, температура минус 15, а наш чудак плавает...».

И вот однажды Василий Николаевич решил пойти к своему новому соседу и поговорить с ним. Он долго был у Алексея Фёдоровича. Они говорили обо всём, но особенно много о спорте. Домой Василий Николаевич пришёл очень расстроенный. Он узнал, что Алексей Фёдорович на 10 лет старше его, но чувствует себя прекрасно, никогда не болел. Он считает, что лучшее лекарство – спорт.

Скоро все его соседи начали заниматься спортом. Многие вместе с Алексеем Фёдоровичем делают утром зарядку во дворе, лётом играют в теннис или в волейбол, а зимой катаются на коньках и на лыжах. Они чувствуют себя лучше и выглядят моложе.

И чудаком теперь считают Василия Николаевича, который думает, что заниматься спортом не обязательно, но часто болеет и выглядит старше своих лет.

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Кто приехал в 32 квартиру?

2.Как зовут этого человека?

3.Как его назвали соседи?

4.Почему нового соседа назвали чудаком?

5.Почему Василию Николаевичу не понравился новый

сосед?

6.Как чувствовал себя Василий Николаевич?

7.А что делает зимой Алексей Федорович?

26

8.О чём говорил Василий Николаевич со своим соседом и что узнал?

9.Занимался ли Василий Николаевич спортом? Как он себя чувствовал?

10.Что стали делать все соседи?

11.Как вы думаете, почему они стали заниматься спортом?

12. Почему теперь чудаком называют Василия Николаевича, а не нового соседа?

Задание 4. Расскажите, кого и почему соседи называли чудаком. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 10.

Подарок

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте «Подарок». Как вы думаете, какая ситуация может быть в этом тексте с его героями?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответ на вопрос: трудно ли выбрать подарок?

27

Подарок

Завтра праздник, поэтому мы с Борисом идём покупать подарки. Борис мой старый друг. Раньше мы с ним вместе учились в институте, а сейчас вместе работаем. Борис всегда всё знает. Он часто даёт мне советы. Я долго думал, что можно подарить жене. Сначала Борис посоветовал мне купить цветы.

–Все женщины любят цветы, – сказал он.

–Это я знаю. Я каждый праздник дарю жене цветы, – ответил я. – А что ещё? Мой друг сказал очень серьёзно:

–Понимаешь, Сергей, выбрать хороший подарок очень трудно! Можно, например, подарить сумку и перчатки.

–Но тогда она скажет, что ей нужно купить новое пальто.

–Подари ей зонт.

–Во-первых, у моей жены есть зонт, а во-вторых, сейчас

зима.

–Тогда подари ей шубу.

–Это шутка? Ты знаешь, сколько она стоит? Я инженер, а не миллионер!

Вдруг мы увидели большой плакат«Книга – лучший подарок».

–У меня есть идея! – сказал Борис. – Твоя жена любит

читать?

–Конечно.

–Моя тоже. Значит, мы можем подарить им книги.

–Прекрасно! Но какие книги?

–Это уже дело вкуса, – ответил мой друг.

И вот мы пришли в книжный магазин. Мы долго выбирали книги.

–Вот, ты, например, знаешь, что любит делать твоя жена, что ей нравится? – спросил меня Борис.

–Конечно, знаю, – ответил я. — Моя жена занимается научной работой и изучает иностранные языки.

–Прекрасно. Ты можешь подарить ей учебник английского языка и аудиокурс.

–Хорошо. А что купишь ты?

28

–О, я хорошо знаю мою жену, – сказал Борис. Я думаю, она не будет изучать иностранные языки. У неё нет времени: дом, работа, дети. Она любит готовить, поэтому я хочу купить ей кулинарную книгу.

–Тебе повезло! – сказал я. – А моя жена не любит готовить, поэтому я обедаю в столовой, а вечером сам готовлю ужин.

Мы купили подарки. Продавщица дала один пакет мне, а другой Борису.

Дома меня ждала жена. Я сказал ей:

– Дорогая, поздравляю тебя с праздником! Вот мой подарок.

Жена взяла пакет, и я увидел, что там ... кулинарная книга! Я всё понял. Продавщица в магазине, конечно, перепутала наши подарки. Что делать? Я думал, что жена рассердится. Но она сказала:

– Какое чудо! Прекрасная книга! Я давно хотела её купить. И она начала готовить новое блюдо. А я весь вечер смотрел телевизор и читал газеты, как все нормальные мужчины. Потом

мне позвонил Борис.

–Слушай, друг, твоя жена не очень рассердилась? – спросил я.

–Нет, что ты! Она очень рада. Она говорит, что давно хотела изучать английский язык. А я не рад.

–Почему?

–Потому что моя жена сейчас читает учебник и слушает английскую речь, а я должен готовить .ужинПосмотри, пожалуйста, в твоей книге, как варить сосиски.

Я засмеялся и сказал:

–Ну, Борис, теперь ты понимаешь, как трудно выбрать подарок жене!

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Кто Сергей и Борис?

2.Почему они были в магазине?

3.Что Борис посоветовал другу?

4.Какие подарки они хотели купить и почему?

29

5.Что Сергей подарил жене? А Борис?

6.Кто перепутал подарки?

7.Как вы думаете, жена Сергея была рада? А жена Бориса?

8.Чем теперь занимается жена Бориса? Она рада? А Борис?

Очём он теперь просит друга?

9.Как вы думаете, друзья хорошо знают своих жен?

10.Как вы думаете, это трудно ли выбирать подарки?

Задание 4. Расскажите о том, как Сергей и Борис выбирали подарки жёнам, что они подарили им, были ли их жёны рады. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 11.

Правдивая история

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте «Правдивая история». В какой ситуации могут быть в этом тексте герои?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на вопросы.

1.Почему отец решил показать Антона врачам?

2.Как вы думаете, что помогло Антону стать здоровым и сильным?

30