В мире русского слова (Книга для чтения). Учебное пособие

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.О ком рассказывается в тексте?

2.Кто такой Чайковский?

3.Когда он написал Шестую симфонию?

4.Какое значение в жизни композитора имеет«Шестая симфония»?

5.Где жил Чайковский?

6.Почему Чайковский поехал в Петербург?

7.Когда был концерт?

8.Как реагировал зал?

9.О чём рассказывала музыка Шестой симфонии?

10.Что сказал Чайковский после концерта?

11.С кем встретился композитор в Петербурге?

12.Где побывали Чайковский и его родные 20 октября?

13.Что случилось в ресторане?

14.Почему нельзя было пить сырую воду?

15.Как закончилась жизнь великого композитора?

16.Что писали в газетах о смерти композитора?

17.Где находится музей Чайковского?

18.Что лежит рядом с памятником?

19.Почему люди из разных стран мира приезжают в Клин?

Задание 4. Расскажите о П.И. Чайковском и о его Шестой симфонии, ставшей последней симфонией в жизни великого композитора. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 15.

Мимозы

91

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте «Мимозы». Как вы думаете, что произошло с героями этого текста?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на вопросы.

1.Что дарил обычно Андрей своей жене?

2.Почему Клава не пользовалась его подарками?

3.Что решил подарить Андрей Клаве на 8 марта? Почему?

Мимозы

Как настоящий мужчина, Андрей очень плохо знал, что

Например, театральную сумку, подаренную Андреем, она брала только в магазин и никогда не брала в театр. Духи, которые подарил он, жена никогда не открывала. «Почему, — думал Андрей, — ведь я купил духи в самой красивой коробке, какая только была в магазине?

— Всё хорошо, всё очень хорошо, — говорила Клава.

— Мне очень дорог твой подарок. Я очень люблю эти духи.

Но в этом году Андрею повезло. Несколько дней назад Клава пришла с работы и сказала: «Сегодня утром я видела в киоске мимозы, но спешила на работу и не могла купить их. Это мои самыелюбимые цветы. Они такие нежные и красивые!»

Андрей вспомнил этот разговор вечером7-го марта. После работы он пошёл в цветочный магазин, но там ничего не было.

92

—Что вы хотите? — спросила его продавщица.

—Мне нужны мимозы, — ответил Андрей.

—Мимозы были утром, сейчас все кончились. Сами понимаете, завтра праздник! Возьмите другие цветы,— сказала продавщица,— вот эти тоже очень хорошие, — показала она на другие цветы,— они будут долго стоять. Андрей устал и поэтому уже решил согласиться. Он достал карандаш, чтобы написать адрес, куда принести цветы. Но вдруг вспомнил, что этот красивый карандаш подарила ему Клава. Вспомнил Андрей и многое другое.

Когда он захотел прочитать новый роман, о котором все говорили так много хорошего, Клава звонила всем своим друзьям. Наконец она нашла эту книгу и подарила ему…

И так было всегда. Если у Андрея было какое-нибудь желание, Клава всегда старалась выполнить его.

Андрей вспомнил всё это и решил обязательно найти мимозы, которые Клава так любила.

—Как Вы думаете, где сейчас можно купить мимозы?— спросил он у продавщицы.

—Не знаю, может быть, в киоске на площади, около драматического театра, ещё есть мимозы, — ответила она.

Андрей решил поехать к театру. Он сел на автобус, проехал несколько остановок и вышел на площади.

В киоске мимоз не было. «Утром были, а сейчас нет. Приходите завтра»,— сказала хорошенькая девушка-продавщица.

Но «завтра» Андрей не хотел. Он хотел, чтобы сегодня Клава обязательно получила свои любимые цветы.

Продавщица посоветовала ему пойти в цветочный магазин, который был совсем рядом, на следующей улице. Но там тоже не было мимоз.

—У Вас есть мимозы? — спросил он неуверенно.

—Нет, к сожалению,— ответил старик-продавец и улыбнулся.

И тут Андрей, сам не зная почему, рассказал старику о том,

как весь вечер искал мимозы и как ему хочется обязательно купить их жене.

93

— Понимаю Вас, очень понимаю,— сказал старик.

— Многие современные молодые люди думают, что цветы — это не подарок, а женщины совсем так не думают. Они знают, что цветы могут многое сказать. Андрей решил идти дальше и найти Клавины любимые цветы, но вдруг услышал:

—Молодой человек, можно Вас на минуту? У меня есть один букет, я оставил его для дочери. Но я вижу, что Вам очень нужны цветы. А дочери муж купит мимозы. Это его дело. Правильно я говорю?

—Ещё как правильно! — радостно воскликнул Андрей, готовый поцеловать старика. Гордый и счастливый ехал Андрей домой. В руках у него был букет мимоз, о которых мечтала Клава.

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Кто главные герои рассказа?

2.Что дарил обычно Андрей своей жене?

3.Почему Клава не пользовалась подарками мужа?

4.Что решил подарить Андрей Клаве на 8 марта?

5.Когда и почему пошел Андрей в магазин?

6.Почему мимозы кончились уже утром?

7.Почему Андрей решил не покупать цветы, которые были

вмагазине?

8.Куда ездил герой, чтобы купить мимозы?

7.Кто помог Андрею купить подарок, о котором мечтала его жена?

8.Где Андрей купил мимозы?

9.Почему старик-продавец отдал Андрею мимозы, которые оставил для дочери?

10.Как бы вы поступили в такой ситуации?

Задание 4. Расскажите, как относились друг к другу герои и почему Андрей подарил Клаве именно мимозы. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

94

Текст 16.

Счастливый вечер

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком будет рассказываться в тексте«Счастливый вечер». Как вы думаете, что произошло с главными героями этого текста?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на вопросы.

1.Кто повествует о счастливом вечере?

2.С кем живёт Алиса?

3.Что такое «женское счастье»?

Счастливый вечер

История, о которой я хочу рассказать, случилась в одной московской квартире. Это реальная история, но я решил не менять имя героини, потому что я абсолютно уверен, что она никогда не прочитает этот рассказ.

Алиса ждала его целый день. Она мечтала, как они будут ужинать вместе. Она, конечно, съест всё быстрее, чем он, и потом будет с любовью смотреть, как он ест мясо и картошку, как он пьёт кофе и потом курит на балконе. Он пришёл поздно вечером, сказал: «Привет, Алиса!» И в этот момент зазвонил телефон. Он подбежал к телефону, взял трубку и сказал:

— А-а-а, это ты! Ну, как дела?

И полчаса говорил о каком-то Иван, которыйве не

95

приготовил вовремя документы, о том, как он устал, когда ездил сегодня в аэропорт, о пробках на дорогах и о том, где можно купить какие-то детали для машины. Когда разговор закончился, он положил трубку, но телефон сразу зазвонил опять. Он опять взял трубку и начал говорить, что он уже не мальчик, что он долго ждал её под дождём, что если она не могла прийти, она должна была позвонить...

Всё это время Алиса с отчаянием смотрела на него и думала, что сегодня она ждала его весь день, а он даже не смотрит на нее. Наконец он сказал, что будет ждать звонка через час, положил трубку и пошел в кухню.

— Ну, как ты тут, Алиса? — спросил он из кухни. — Скучала без меня?

Алиса слышала, как он открыл холодильник. Но она не

стороны это было совсем незаметно. А шум телевизора, который он уже включил, не давал услышать тихие короткие гудки.

сегодняшняя, «большая и единственная» любовь.

Он ужинал. Рыжая кошка Алиса с любовью смотрела на него, а по телевизору пели: «Женское счастье — это когда милый рядом...»

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Где случилась эта история?

2.Эта история выдуманная или реальная?

3.Почему рассказчик решил не менять имя героини?

4.Почему он уверен, что она никогда не прочитает этот

рассказ?

5.Кто такая Алиса?

6.Что делала и кого ждала Алиса целый день?

7.О чём она мечтала?

8.Как Алиса представляла себе ужин с хозяином?

9.Когда он пришёл? Что сказал?

96

10.Что делал мужчина потом?

11.О чём думала в это время Алиса? В каком состоянии находилась?

12.Что решила сделать Алиса? С какой целью?

13.Кто не мог дозвониться герою рассказа?

14.Что они делали вечером?

15.Кем был для неё этот мужчина? Только ли хозяином?

16.Вы согласны, что «женское счастье – это когда милый рядом»? Почему вы так думаете?

17.Как и когда вы поняли, что Алиса – это кошка?

Задание 4. Расскажите историю кошки Алисы и её хозяина. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 17.

Тайное становится явным

97

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком или о чём будет рассказываться в тексте «Тайное становится явным». Как вы думаете, что произошло с героем этого текста?

Задание 2. Прочитайте рассказ. Напишите ответы на вопросы.

1.Какую фразу сказала мама кому-то по телефону?

2.Как мама объяснила сыну значение этой фразы?

3.Всё ли понял сын? Почему вы так думаете?

Тайное становится явным

Меня зовут Денис. Мне 6 лет. Однажды я услышал, как мама кому-то сказала по телефону: «Тайное всегда становится явным». И когда она вошла в комнату, я спросил:

–Что это значит, мама: «Тайное всегда становится явным»?

–А это значит, что, если кто-то поступает нечестно, всё равно про него узнают, и будет ему очень стыдно, и он будет наказан, – сказала мама, – понял? Ляг-ка ты спать!

Я лёг спать, но долго не спал, а всё время думал: как же это тайное становится явным?

Утром на завтрак мама принесла целую тарелку манной каши. Я сказал:

–Видеть не могу манную кашу.

Но мама села рядом со мной и ласково спросила:

– Хочешь, пойдём с тобой в Кремль?

Ну конечно, я не знаю ничего красивее Кремля. Там очень много интересного. Поэтому я быстро ответил маме:

–Конечно, я хочу в Кремль! Даже очень! Тогда мама улыбнулась:

–Ну вот, съешь всю кашу – и пойдём! А я посуду вымою. Только помни – ты должен съесть всё до дна.

И мама ушла в кухню. А я остался с кашей один. Сначала я её посолил. Попробовал – ну невозможно есть. Тогда я добавил сахар. Стало ещё хуже. Я же говорю – я не люблю кашу. Потом я

98

налил в кашу воду. Всё равно есть я её не мог. Но в Кремль мне очень хотелось пойти! Я взял тарелку, быстро подошёл к окну и вылил кашу на улицу. Потом сразу вернулся и сел за стол. В это время вошла мама. Она посмотрела на тарелку и обрадовалась:

–Ну, Дениска, ты молодец! Вставай, одевайся, идём на прогулку в Кремль! – и она меня поцеловала.

В эту минуту в дверь позвонили. В комнату вошёл полицейский. Он подошёл к окну, посмотрел вниз и сказал маме:

–А ещё интеллигентная женщина! Как вам не стыдно! Что вы вылили за окно?

–Ничего я не выливала, – ответила мама.

Полицейский открыл дверь в коридор и крикнул:

– Пострадавший! Войдите, пожалуйста!

Ик нам в комнату вошёл какой-то мужчина. Когда я на него посмотрел, я понял, что в Кремль я не пойду. На голове у мужчины была шляпа, а на шляпе наша каша… Мужчина растерянно сказал:

– Я иду фотографироваться, а тут горячая каша! Мама посмотрела на меня очень сердито.

– Извините, пожалуйста, – сказала она очень тихо, – разрешите, я Вас почищу, пройдите сюда!

Иони все трое вышли в коридор. А когда мама вернулась, я подошёл к ней и сказал:

– Да, мама, ты вчера правильно сказала: «Тайное всегда становится явным!»

Мама посмотрела мне в глаза. Она смотрела долго-долго и потом спросила:

– Ты это запомнил на всю жизнь?

Ия ответил:

– Да!

Задание 3. Давайте побеседуем.

1.Как зовут рассказчика и сколько ему лет?

2.Что сказала мама кому-то по телефону?

3.Как она объяснила сыну значение этой фразы?

4.Почему Денис долго не спал?

99

5.Нравится ли Денису манная каша?

6.Куда мама предложила пойти после завтрака?

7.Почему мальчик принял предложение мамы?

8.Что должен был сделать герой, чтобы пойти в Кремль?

9.Что сделал Дениска?

10.Почему в их квартиру пришёл полицейский и пострадавший?

11.Как выглядел пострадавший?

12.Почему мама сердито посмотрела на сына?

13.Почему герой рассказа согласился с тем, что вчера

сказала мама?

14.Понял ли мальчик значение этой фразы?

15.Как вы думаете, в этот день мама и Дениска были в Кремле? Почему?

Задание 4. Расскажите эту интересную историю, которая произошла с главным героем. Используйте фразы (выражения), которые вам помогут пересказать текст.

Текст 18.

Счастливая скамейка

Задание 1. Прочитайте название текста, подумайте и скажите, о ком будет рассказываться в тексте«Счастливая скамейка». Как вы думаете, что произошло с героем этого текста?

100