ФОРМЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ

PRESENT SIMPLE или PRESENT CONTINUOUS?

NB! Always, usually, often, rarely, hardly ever, never

употребляются перед смысловыми глаголами, но после глагола to be.

Every day, in the morning, at the weekend – в начале или в конце предложения.

Usually, sometimes, normally – в начале или в конце предложения или перед смысловыми глаголами.

10

Мы образуем Present Simple следующим образом:

Мы образуем Present Continuous следующим образом:

11

ГЛАГОЛЫ СОСТОЯНИЯ

Stative Verbs

Глаголы состояния обычно употребляются в Present Simple и не употребляются в Continuous: I agree with you now. I am agreeing with you now.

К глаголам состояния относятся:

•глаголы чувственного восприятия:

see (видеть), hear (слышать), smell (пахнуть), feel (чуствовать, быть на ощупь), taste (быть на вкус) и т.д.;

•глаголы, указывающие на принадлежность, собственность: belong to (принадлежать), have (иметь), possess (обладать), own (владеть) и т.д.;

•глаголы, обозначающие умственную деятельность:

agree (соглашаться), assume (полагать), believe (верить, считать), consider (считать, полагать), feel=think (чувствовать, думать), find=consider (находить, полагать), forget (забывать), hope (надеяться), know (знать), think (думать), realize (осознавать, понимать), suggest (предлагать), suppose (предполагать), remember (помнить), understand (понимать) и т.д.;

•глаголы, обозначающие различные чувства и предпочтения: like (нравиться), love (любить), prefer (предпочитать), want (хотеть), wish (желать), hate (ненавидеть), dislike (не нравиться), detest (питать отвращение) и т.д.;

•другие глаголы:

appear (казаться), seem (казаться), be (быть), look (выглядеть), fit (подходить, быть впору), contain (содержать), include (включать в себя), consist (состоять), cost (стоить), depend (зависеть), mean (означать), need (нуждаться), owe (быть должным), lack (не хватать), weigh (весить) и т.д.

Переход глаголов состояния в глаголы действия

Некоторые глаголы состояния могут использоваться в формах Continuous (переходить в глаголы действия), при этом значение этих глаголов изменяется:

12

13

NB! Следующие глаголы состояния никогда не употребляются в формах времен группы Continuous:

•understand понимать

Упражнение 8. Распределите глаголы на две категории.

Hope, assist, prepare, present, cost, fight, know, perform, remember, require, suppose, design, come, understand, prefer, bring, draw, have, need, relate, evolve, discuss, hate, depend, see, belong, owe, be, hear, freeze, forget, learn, possess, conyain, consist, wash, own, believe, open, clean, employ.

Упражнение 9. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous.

(NOW) 1. Timothy (to oversee) the production process. 2. Mr Smith (to monitor) the equipment. 3. Nancy (to perform) administrative tasks. 4. Our colleagues (to control) the production process. 5. I (to design) processes and equipment for large-scale manufacturing. 6. Who (to fix) your computer? 7. What she (to do) now? — She (to wrire) a scientific paper. 8. The chemical engineers of our deparment (to test) byproducts treatment.

14

9.What he (do) at the moment? – He (to plan) production methods.

10.They (to have) a meeting. 11. The employees (to conduct) research to develop new and improved manufacturing processes. 12. I (to do) my research. 13. John and his colleagues (to develop) safety procedures for those working with dangerous chemicals. 14. Ann (to sit) at her desk. She (to study) Chemistry. 15. A young researcher (to estimate) production costs for management. 16. This entry-level engineers (to work) under the supervision of experienced engineers. 17. The chemical engineers (to discuss) a product’s technical aspects. 18. You (to have) a break? 19. What language you (to speak)? 20. Who (to work) part time? 21. What they (to talk) about? 22. We (to have) an IT lesson.

Упражнение 10. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present

Continuous.

(СЕЙЧАС) 1. Я читаю. 2. Он не пишет. 3. Мы не работаем. 4. Вы читаете? 5. Он проводит эксперимент? 6. Николай и Альберт пишут совместную статью. 7. Александр готовится к семинару. 8. Она не использует данные этого исследования. 9. Моя сестра читает статью. 10. Виктор пишет монографию? 11. Твои коллеги читают мой отчет? 12. Я не читаю. 13. Она сидит за столом. 14. Мы проводим вычисления. 15. Мы не идем в лабораторию. 16. Они читают в библиотеке? 17. Нина и Диана моют лабораторную посуду. 18. Игорь помогает другу. 19. Ты помогаешь своим одногрупникам выполнить проект? 20. Моя сестра читает интересную книгу. 21. Они идут в университет. 22. Вы идете в университет? 23. Он работает? 24. Твой друг пишет научную статью? 25. Он покупает книги через интернет. 26. Что делает твоя сестра? 27. Где он выступает с докладом? 28. Почему ты смеешься? 29. Куда они идут? 30. Что несут эти студенты? 31. Я сижу в библиотеке и готовлю доклад. 32. Алекандр сидит в аудитории и слушает лекцию.

Упражнение 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

(USUALLY) 1. My average day (to start) at six o'clock. I (to get) up, (to take) a shower and (to do) my morning yoga. 2. It (to take) me an hour. 3. At seven we (to have) breakfast. 4. My father and I (to leave) home at eight o'clock. 5. He (to drive) a car to his office. 6. My mother (to be) a physicist, she (to leave) home at half past eight. 7. In the evening we (to

15

gather) in the kitchen and (to talk) over a cup of tea. 8. My sister (to get) up at eight o'clock. 9. She (to be) a student like me. 10. She (to go) to university every day. 11. Elena (to be) fond of sports. 12. She (to go) jogging every morning. 13. After breakfast she (to go) to university. 14. It (to take) her two hours to do her homework. 15. She (to speak) French well.

Упражнение 12. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.

(USUALLY) 1. Stefania Grotti, a trainee engineer from Italy, (to live) in Los Angeles. She (to get) up at 7 am and (to take) a shower. She normally (not to have) breakfast. At half past seven she (to catch) the underground. Her shift (to start) at a quarter past eight. She always (to have) lunch at 12 o'clock in the cafe by the plant. The cafe food (to be) fine and it (to be) not very expensive. Her shift (to finish) at 4.30 pm, so she (to be) at the plant all day. She usually (to have) dinner with her colleagues at about 7.00. On Saturdays she (to have) lunch at the restaurant. Every evening she (to go) jogging along the ocean. A few friends usually (to go) along too. On Sundays they often (to go) out for a pizza. At weekends she sometimes (to go) out with friends to a party or maybe to a concert. Sometimes she (to invite) friends to her house and they (to listen) to music and (to talk). 2. What time Andrea usually (to get) up? 3. Where she (to come) from? 4. She (to take) a shower in the morning? 5. She (to go) home for lunch? 6. When she (to go) jogging? 7. Who she (to go) jogging with? 8. What she (to do) on Sundays?

Упражнение 13. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.

(ОБЫЧНО) 1. Я наблюдаю за работой оборудования. 2. Мы наблюдаем за работой оборудования. 3. Они не наблюдают за работой оборудования. 4. Вы наблюдаете за работой оборудования? – Да. 5. Он наблюдает за работой этого оборудования? – Нет. Он обслуживает другие аппараты. 6. Аппаратчик химического завода не организует техническую подготовку производства. Это делает начальник производства. 7. Вы согласовываете проектно-конструкторскую документацию по модернизации оборудования? 8. Кто осуществляет технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ? 9. Он часто пишет научные статьи? 10. Она руководит составлением

16

планов внедрения новой техники и технологии? 11. Главный технолог организует разработку и внедрение прогрессивных, экономически обоснованных, ресурсо- и природосберегающих технологических процессов. 12. Наш преподаватель организует проектные работы в командах. 13. Лаборант выполняет лабораторные анализы, испытания, измерения и другие виды работ при проведении исследований и разработок. 14. Мы проводим эксперименты в новой лаборатории на втором этаже. 15. Стажеры не осуществляют проверку оборудования, но они участвуют в выполнении экспериментов. 16. Мы проводим эксперименты в лаборатории. 17. Мой брат ходит в библиотеку по субботам. 18. Моя сестра изучает полимерные соединения каучука. 19. Мой дядя выполняет различные вычислительные и графические работы, связанные с проводимыми исследованиями и экспериментами. 20. Мы пишем эссе в университете. 21. Аппаратчик химического производства согласно должностным обязанностям наблюдает за работой имеющихся автоматических устройств. 22. В случае необходимости он выявляет и устраняет неисправности в аппаратах, трубопроводах, приборах и механизмах. 23. Если эти неисправности очень серьезны и аппаратчик один их устранить не может, то он вызывает специальных ремонтных рабочих и помогает им в ремонте.

Упражнение 14. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.

1)Одной из самых распространенных профессий в химической промышленности является профессия аппаратчика. От успеха его работы во многом зависит качество выпускаемой продукции, выполнение плана цеха и химического завода в целом. К самостоятельной работе аппаратчика допекается лишь тот, кто работал стажером в течение 1-2 месяцев и сдал квалификационные экзамены.

2)Аппаратчик химического производства по должностной инструкции обслуживает один или несколько аппаратов, которых протекают химические реакции. Он ведет технологический процесс в соответствии с инструкцией. Во время смены аппаратчик обходит свой участок и наблюдает за работой аппаратуры. При помощи контрольно-измерительных приборов (термометров, манометров и др.) он проверяет соблюдение технологического режима, предусмотренного инструкцией.

17

3)Аппаратчик химического производства отбирает пробы химического продукта из аппарата и проводит необходимые химические анализы, контролируя качество и количество получаемого в аппарате вещества. В зависимости от показаний контрольно-измерительных приборов и результатов анализов он рассчитывает и регулирует подачу и загрузку сырья, полуфабрикатов, пара, воды, электроэнергии и т.п.

Упражнение 15. Выберите правильную форму глагола.

1.a. I haven’t decided what profession to choose. I think/am thinking about it.

b.I want to move to a new flat. What are you thinking/do you think about it?

2.a. What’s the matter? Why do you look/are you looking at me like that?

b.This new hat looks/is looking wonderful on you.

3.a. He has/is having a mobile phone in his hand now.

b.Terry is in bed. He has/is having flu.

4.a. Barry comes/ is coming from Britain. He is British.

b.Barry comes/is coming from Britain tomorrow, the conference is over.

5.a. Where are they? They taste/are tasting the cakes.

b.The cakes in the café taste/are tasting delicious today!

Упражнение 16. Прочтите разговор двух студентов. Затем посмотрите варианты ответов, данные ниже, и выбелите правильный вариант для каждого пропуска.

18