Lisez le texte "Les livres dans notre vie"

J’aime lire. Je prend les livres à la bibliothèque et j’en ai beaucoup à la maison. J’aime lire les livres...(historiques, d’aventure, parlant des gens célèbres, du sport, de voyage etc). La littérature a une grande importance dans ma vie. Je lis les livres différents des auteurs différents. Un écrivain dit qu’on peux "goûter” certains livres, en avaler d’autres, mais on peux "mâcher” et "digérer” seulement très peu de livres. Cette citation montre, pourquoi les gens aiment lire les livres des genres variés. La plupart des livres de voyage sont à "goûter”: il est suffisant d’être plongé et lire les morceaux de ça et de là. Si vous aimez les romans policiers vous allez les "avaler”. Mais il y a des livres qu’on peut lire tranquillement et avec beaucoup d'attention. On a envie de les "mâcher" et "digérer”. Après la lecture vous avez bien envie de réfléchir sur leur sujet et apprécier les opinions et idées de l’auteur.

J'ai appris à lire bien avant l’école. Les contes populaires russes sont mes premiers livres. J’adore les romans de science-fiction. Ils éveillent mon imagination. С’est dommage, mais à l’école on étudie seulement les auteurs classiques. Quelques uns semblent ennuyeux aux jeunes, d’autres sont vraiment populaires chez eux. Moi, par exemple, je ne suis jamais las de lire et relire les récits de Tchekhov. Il est un de mes écrivains russes préférés. Tchekhov a influencé la dramaturgie du XXe siècle. Mais, il est impossible de lire tout le temps les livres sérieux. Un grand nombre de personnes, même très sérieuses, se reposent quand on lit des science-fiction romans, des romans policiers, des histoires d’amour etc. Moi, par exemple, je préfère lire des romans policiers aussi. Tout le monde connaît Georges Simenon, l’écrivain français célèbre. Il est créateur d’un personnage célèbre, le commissaire Maigret. Il a renouvelé le genre du roman policier . Il a donné à l'atmosphère du drame et au caractère de ses personnages une place aussi importante qu’aux événements eux-mêmes.

De nos jours tout le monde est passionné pour les ordinateurs. Un bon nombre de gens ont des ordinateurs chez eux. Il y a ceux qui pensent qu'on ne va plus avoir besoin de livres. J’ai une autre opinion. Les livres continuent à vivre. Les écrivains et les lecteurs vont toujours exister. [7]

Discussion:

1.Aimez-vous lire? Quels livres préférez-vous?

2.Où trouvez-vous les livres qui vous intéressent? Allez-vous souvent à la bibliothèque?

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3.Quand avez-vous appris à lire?

4.Quel est votre écrivain préféré?

5.Vous préférez la littérature russe ou française?

6.Est-ce que vous lisez en français?

7.Comment choisissez-vous les livres?

8.Qui est votre personnage préféré dans la littérature? Pourquoi?

9.Est-ce que les livres vous aident dans la vie?

10.Aimez-vous la poésie? Quel est votre poète préféré?

Lisez les dialogues et puis immitez-les:

№ 1

–Je voudrais aller voir un concert la semaine prochaine. Tu viens avec

moi?

–Oui, peut-être. Mais c’est quand exactement ?

–Tu es libre mercredi soir ?

–À quelle heure ?

–Vers sept heures.

–Sept heures ? Non, malheureusement, je ne peux pas. Je dois travailler.

–Et jeudi, cela te convient ?

–Oui, jeudi soir, je suis libre.

№ 2

–Je voudrais faire une soirée dimanche. Tu veux venir ?

–Malheureusement, je ne peux pas.

–Et samedi, cela te convient mieux ?

–Oui, samedi, ça me va. Que dois-je apporter?

–Tu n’as qu’à acheter une bouteille de vin.

№ 3

–Ce soir, je vais au cinéma. Vous venez avec moi ou vous avez quelque chose de prévu ?

–Malheureusement, je n’ai pas le temps.

–Et demain, vous pouvez ?

–Non, malheureusement, je ne peux pas non plus. Demain je dois aller

àmon cours de français.

–Et vendredi, vous êtes libre ?

–Le vendredi, je vais dans un club de remise en forme.

–Vous êtes pris toute la semaine alors ! Et samedi ?

–Peut-être.

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№ 4

–Est-ce que cela te dit d’aller à la campagne ?

–C’est une bonne idée. S’il fait beau, ça serait bien.

–Ils prévoient du beau temps.

–Et où irions-nous ?

–Et pourquoi pas à Moulin ?

–D’accord.

№ 5

–Bonsoir Marjolaine !

–Leila, c’est toi ? C’est une excellente idée de m’appeler !

–Si tu veux, on peut se voir.

–Ça serait génial !

–Ça te dit d’aller au théâtre ? J’ai deux billets pour Le Malade imaginaire.

–C’est quand ?

–Samedi. Tu es libre ?

–Oui, c’est bon, samedi je suis libre.

–Très bien. Je passerai te prendre en voiture. Je me réjouis d’avance de te revoir !

–Merci d’avoir appelé. A samedi !

№6

–Salut Lucile ! Comment vas-tu ?

–Tout va bien, et toi ?

–Ça va. Ça te dit d’aller en discothèque ?

–Oui, quand ça ?

–Mercredi soir. Tu es libre ?

–Oui, mercredi, ça va. Où se donne-t-on rendez-vous ?

–A l’entrée. A 21 heures. A bientôt.

–Salut.

№7

–Tu as déjà payé ton abonnement dans le /nouveau club de remise en forme ?

–Non, pas encore. C’est bien là-bas ?

–Oui, il y a des appareils de musculation, un sauna et une piscine.

–Ça te plaît ?

–Oui, c’est super. Surtout le sauna, c’est le paradis. [7]

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UNITÉ 9. LA SITUATION GÉOGRAPHIQUE

DE LA FRANCE

Le vocabulaire à retenir:

occidental(e) – западный l'Hexagone – шестиугольник

île (f) – остров superficie (f) – площадь atteindre – достигать

compter – считать, насчитывать

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habitant (m) – житель séparer – разделять pays (m) – страна montagne (f) – гора

des frontières naturelles – природные границы à l'ouest – на западе

au nord – на севере plateau (m) – плоскогорье plaine (f) – равнина colline (f) – холм

altitude (f) – высота над уровнем моря mer (f) – море

la mer du Nord – Северное море océan (m) – океан

la mer Méditerranée – Средиземное море fleuve (m) – река

naître – рождаться, брать своё начало descendre – спускаться

se jetter – впадать

8 degrés au-dessus de zéro – 8 градусов выше нуля 8 degrés au-dessоus de zéro – 8 градусов ниже нуля Influence (f) – влияние

bénéficier de qch – использовать, извлекать выгоду douceur (f) – мягкость климата

chaleur (f) – жара

rigueur (m) – суровость климата climat (m) – климат

vent (m) – ветер souffler – дуть

des pluies fines – мелкий дождь (моросящий) des pluies successives – непрерывные дожди il pleut – идёт дождь

par an – в год

ensoleillement (m) – солнечное освещение abondant (e) – обильный

les écarts de température – перепад температуры arroser – поливать

des incendies de forêts (f) – лесные пожары fortes averses (f) – сильные ливни

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gros orages(m) – сильные грозы éclair (m) – молния

tonnerre (m) – гром rigoureux (euse) – суровый

le 4èm rang mondial – четвёртое место в мире au croisement – на пересечении

affluent (m) – приток indivisible – неделимый laïque – светский

être découpé – быть поделённым cultiver – выращивать

répandu – распространённый élevage (m) – скотоводство agriculture (f) – сельское хозяйство

constructions navales (f) – судостроение

industrie vestimentaire (f) – лёгкая промышленность (производство одежды)

mercerie (f) – галантерея sol (m) – почва, земля posséder – обладать céréale (f) – злак

pomme de terre (f) – картофель haricot (m) – фасоль

pois (m) – горох fruit (m) – фрукт lin (m) – лён

chanvre (m) – конопля tournesol (m) – подсолнечник tabac (m) – табак

houille (f) – каменный уголь minerai de fer (m) – железная руда pétrole (m) – нефть

gaz naturel (m) – природный газ

réseau de transports – транспортная сеть desservir – обслуживать

à grande vitesse – с большой скоростью relier – соединять

agglomération (f) – населённый пункт

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