Обществоведение. Экспресс-тренинг для подготовки к централизованному тестированию

112.Как система мировосприятия, направление философской и общественно-политической мысли гуманизм был четко обозначен в

113. Отметьте представителей европейского Возрождения

114.Основным содержание конкретного, практически действенного гуманизма является

А) выработка абстрактной системы общечеловеческих ценностей

Б) ориентация на ценности цивилизованного общества В) ориентация социальных действий на возвышение человека

в реальных условиях существующего социума Г) ориентация на воплощение в жизнь ценностных установок,

содержащихся в священных писаниях различных конфессий

115.Человек, ориентирующийся в жизни лишь на потребление материальных благ, может быть назван

116.Выберите правильное суждение: «Тип социокультурной организации, ориентирующий человека на активное, преобразующее отношение к окружающей действительности, – это

1)традиционное общество

2)постиндустриальное общество

117.Цивилизацию как противоположность культуре и как заключительную стадию ее развития рассматривал

118.В ядро новоевропейской культуры, начавшей формироваться

вконце XV – начале XVI в., не входила

А) вера человека в свой разум Б) религия

В) возможность каждого индивида раскрыть свои физические и духовные силы

Г) наука как инструмент реализации человеком своих идеалов и ценностей

21

119.Рассматривал историю человечества как совокупность самостоятельных культурно-исторических типов и отрицал наличие общечеловеческой цивилизации

121.Определите, что являлось ядром средневековой европейской культуры

А) народные обычаи Б) наука как инструмент реализации человеком своих идеалов

и ценностей В) религия

Г) куртуазная рыцарская культура

122. Социологическая концепция, согласно которой информатика, компьютеры и микроэлектроника определяют и преобразуют всю социальную систему, выступают как средство создания новых социальных структур, коренным образом изменяющих механизм общественного развития, называется концепцией

А) индустриального общества Б) традиционного общества В) информационного общества Г) технологических волн

123.Наукой, прогнозирующей развитие общества в будущем, является

124.Техногенная цивилизация – это общество с А) идеалами господства и покорения природы

Б) развитой системой экономических отношений В) развитой информационной системой Г) идеалами бережного отношения к природе

125.Предметы первой необходимости – это

22

126.Основными материальными и физиологическими потребностями являются

127.Основные физические потребности (потребности безопасности)

129.Кто является автором пирамиды потребностей и желаний человека?

)=“2ь a

(2е“2/ …= 3“2=…%"ле…,е “%%2"е2“2", )

1. Каким понятиям соответствуют приведенные определения? А) исторически конкретный тип общества, представляющий

собой особую ступень его развития, покоящуюся на определенном способе производства и производственных отношениях, оказывающих решающее влияние на все сферы жизни социума

Б) устойчивое культурно-историческое сообщество людей, отличающееся общностью всех проявлений жизни социума, особый культурно-исторический тип

23

2.Для какого подхода к изучению общественной жизни характерно рассмотрение общества?

А) с точки зрения развития и смены типов производства и форм собственности

Б) с точки зрения качественного различия в духовной и материальной культуре, образе жизни людей, социально-политичес- ких институтов, нравов, традиций этносов

4.Сгруппируйте понятия, характеризующие цивилизационный и формационный подходы к изучению исторического процесса

1)цивилизационный

2)формационный

Д) социокультурная общность

5. Соотнесите мыслителей и представления о человеке и обществе

24

6. Соотнесите периоды развития человеческого сообщества и их характеристику

7. Соотнесите фамилии известных исследователей с их представлениями

8. Установите соответствие между понятием и его определением

25

А) квартира Б) библиотека В) знания

Г) музыкальные инструменты Д) молодежные организации Е) музыка

11. Определите, что из перечисленного относится к признакам материальной, а что – духовной культуры 1) материальная 2) духовная

А) знания Б) формы общественного сознания В) ценности Г) техника

Д) нравственные нормы Е) социальные организации Ж) религиозные системы

12.Установите соответствие между функцией культуры и ее содержанием

26

13. Определите, что из перечисленного относится к признакам элитарной, а что – массовой культуры

А) создание культурных ценностей, доступных и понятных лишь ограниченному кругу посвященных людей, владеющих языком художественных символов и знаков

Б) стремление при создании культурного продукта обеспечить его общедоступность

В) усредненность и ориентация на удовлетворение массового спроса

Г) неразрывная связь со средствами массовой информации Д) вневременная ценность созданного культурного продукта Е) общепризнанные высшие достижения творческой деятель-

ности Ж) создание утрированной имитации форм, связанных в мас-

совом сознании с престижными ценностями культуры

14.Установите соответствие между функцией культуры и ее содержанием

15. Соотнесите виды культуры и соответствующие им главные ценности

27

16.Определите, что из перечисленного можно отнести к характеристике

1)техногенной цивилизации

2)традиционного общества

А) общество и природа находятся в состоянии относительного синтеза

Б) главный регулятор общественных отношений – обычаи и традиции

В) «скачкообразный» характер развития Г) низкий уровень социальной мобильности, иерархичность

общества Д) давление общества на природу, максимальное использова-

ние природных ресурсов Е) регулятором общественных отношений является система

писаных норм, изменяемых в соответствии с меняющимися условиями

Ж) высокий уровень социальной мобильности, базирующийся на формальном политическом равноправии

17.Расположите в исторической последовательности способы осмысления человеком мира и своего места в нем

А) классическая наука Б) мифология

В) античная натурфилософия Г) схоластика Д) современная наука

)=“2ь b (%2*!/2/L 2е“2)

1.Наивысшее совершенство, цель человеческого стремления – это ___________.

2.Внутренний мир живого существа, человека – это _________.

3.Наука о душе, внутреннем мире человека – это __________.

4.Интроспекция — ___________.

5.Способность человека думать, чувствовать, желать и знать об этом – это ___________.

6.Психологическое проявление типа нервной системы человека – ___________.

28

7.Тип людей с заметной для окружающих энергией. Они быстро отзываются на различные жизненные события, стремятся

кчастой смене впечатлений, сравнительно легко переживают неудачи и неприятности, их отличает живость, выразительная мимика. Это ___________.

8.Человека невозмутимого, с устойчивыми стремлениями и настроением, с постоянством и глубиной чувств, с размеренностью действий и речи, со слабым внешним выражением душевных состояний называют ___________.

9.Человека очень энергичного, способного отдаваться делу с особой страстностью, быстрого и порывистого, склонного к бурным эмоциональным вспышкам и резким сменам настроения, со стремительными движениями называют ___________.

10.Людей впечатлительных, с глубокими переживаниями, легкоранимых, но внешне слабо реагирующих на окружающее, со сдержанными движениями и приглушенностью речи называют ___________.

11.Впишите пропущенный тип темперамента.

Холерик, меланхолик, флегматик, ___________.

12.В психологии данное стремление принято называть уровнем притязаний личности, который можно представить как желаемый уровень ___________.

13.Что американский психолог У. Джемс вычислял по формуле,

вкоторой соотносятся успех и притязания? ___________.

14.Вдумчивое отношение человека к себе – это ___________.

15.Волнения, переживания человека – это ___________.

16.Нужда человека в чем-то или в ком-то: в пище, одежде, в общении, в деятельности, в духовном обогащении – это _____

______.

17.Переживание, возникающее при обнаружении чего-то нового

впредмете, в себе, в других, определяется понятием _______

____.

18.Переживание, которое возникает у человека, когда он достигает своей цели или помогает достичь ее другим, – это ______

_____.

19.Положительная эмоция духовного просветления – это _____

______.

29

20.Состояние подавленности, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий, – это ___________.

21.Тот, кто всегда противопоставляет свое мнение общему мнению, независимо от того, разумно оно или нет, называется

___________.

22.Человека, который не способен противостоять групповому психологическому давлению, обычно называют __________.

23.Стремление во что бы то ни стало поступать вопреки позиции господствующего большинства, любой ценой и во всех случаях утверждать противоположную точку зрения – это признак

___________.

24.Человек, который обнаруживает свою зависимость от группы, но только с обратным знаком называется ___________.

25.Существует такое правило процесса самосовершенствования как ___________.

26.Принципиальным условием самовоспитания выступает его

___________.

27.Воля — способность человека действовать согласно сознательно поставленной цели, производя при этом _________ усилие.

28.Свод правил поведения называется ___________.

29.Привычный человеку способ вести себя называют ________

______.

30.Первое в истории руководство по правилам поведения было написано в ______________.

31.Специальная должность, которая существовала уже в средние века, чтобы всеми придворными верно соблюдался сложный этикет, называлась ___________.

32.Устоявшийся, типичный способ поведения людей определенной группы, общества называется ___________.

33.Порядок действий людей, который выражает определенные социальные и культурные взаимоотношения, – это ________.

34.Особенно торжественный, официальный порядок действий, ритуал – это ___________.

35.Гуманность, уважение и доброжелательность в общении, готовность поддержать другого человека в случае необходимости – это черты ___________.

30