- •1.Предмет психологии. Отрасли психологии. Место психологии среди других наук.
- •2. Основные этапы становления психологии как науки.
- •3.Предмет изучения психологии и методы психологической науки
- •4.Бихевиоризм
- •5.Психоанализ
- •6. Гештальтпсихология
- •7. Медицинская психология
- •8. Ощущение: определение, физиологическая основа, виды, свойства, характеристики.
- •9. Психопатология ощущений.
- •10. Восприятие: определение, физиологическая основа, виды, свойства.
- •11. Психопатология восприятия.
- •12. Внимание: определение, физиологическая основа, виды, свойства.
- •13. Психопатология внимания.
- •14. Память: определение, физ.Основа, виды, свойсва.
- •15. Психопатология памяти
- •16. Методы исследования ощущений в медицине.
- •17. Иллюзии восприятия.
- •18.Восприятие времени.
- •19.Восприятие движения
- •20.Восприятие пространства.
- •21. Мнемоника
- •22. Мышление: определение, физиологич. Основа, виды, операции
- •23. Мышление: определение, виды, формы.
- •24. Развитие мышления в онтогенезе. Теория ж.Пиаже.
- •25. Представление: понятие, виды, основные характеристики.
- •26. Воображение: понятие, характеристика. Механизмы переработки представлений в воображаемые образы.
- •27) Понятие, особенности и условия развития творческого мышления
- •- Семантическая спонтанная гибкость - способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации. Условия развития творческого мышления
- •8) Обстоятельное мышление.
- •10) Паралогическое мышление.
- •11) Инкогерентное (бессвязное) мышление.
- •29) Речь: понятие, физиологическая основа, виды, функции
- •30) Языка как средство общения
- •Собственно эмоции
- •32 Вопрос. Понятие воли в психологии , физ. Основа, волевые качества личности.
- •Волевые качества человека
- •33 Вопрос. Психопатология воли
- •34 Вопрос. Понятие личности и подходы к изучению в зарубежной психологии.
- •35 Вопрос. Понятие личности и подходы к изучению в отечественной психологии.
- •36 Вопрос. Понятие направленности личности ,формы направленности.
- •37.Потребности:понятие,виды.
- •Происхождению:
- •По характеру предмета.
- •38.Понятие мотива и мотивации, виды мотивов, функции мотивов.
- •39.Понятие темперамента, физиологическая основа, свойства, виды.
- •40. Понятие характера в психологии. Группы черт характера. Акцентуации.
- •41.Способности,понятие,виды,степени развития.
- •42. Специфические расстройства личности.
- •43.Индивидуальная теория личности а. Адлера
- •44. Аналитическая теория личности к.Г. Юнга.
- •45.Конституциональные теории личности Кречмера и Шелдона
- •46. Акцентуации характера к. Леонгарда
- •47.Классификация типов отношения к болезни Личко и Иванова.
- •48.Э. Эриксон. Возрастная периодизация развития личности.
- •50)Понятие репрезентативной системы: хар-ка видов, способ распознавания.
- •51) Виды и уровни общения
- •52)Структура общения: общая хар-ка.
- •53)Характеристика невербальных средств общения
- •54)Культурные различия в невербальных средствах общения
- •61. Специфика общения медработника и пациента.
- •62. Психодиагностика: предмет, объект и т.Д.
- •63. Тест: понятие, виды и др
- •64. Классификация и психометрические свойства
- •65. Понятие, виды стресса
- •66. Психосоматика
- •67. Синдром эмоционального выгорания
- •68. Способы и методы борьбы со стрессом.
- •69. Конфликт: понятие, причины, виды, стадии.
- •70. Внутриличностный конфликт: понятие, причины, виды.
- •71. Стратегии поведения в конфликтной ситуации.
- •72. Типы конфликтных личностей.
- •73. Уровни и области практического применения психодиагностики.
- •74.Тест. Его предсказательная значимость.
- •75. Надежность, валидность.Достоверность тестов
- •76. Понятие спк. Структура спк.
- •77.Факторы формирования социально-психологического климата.
- •78. Показатели социально-психологического климата
- •79. Формирование благоприятного спк.
Собственно эмоции
К положительным эмоциям принадлежат:
удовольствие,
восторг,
радость,
уверенность,
симпатия,
любовь,
нежность,
блаженство.
К негативным эмоциям принадлежат:
злорадство,
месть,
горе,
тревога,
тоска,
страх,
отчаянье,
гнев.
Нейтральными можно назвать:
любопытство,
изумление,
безразличие.
32 Вопрос. Понятие воли в психологии , физ. Основа, волевые качества личности.
Воля- сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков.
Физиологическая основа воли это кора больших полушарий. Когда мы действуем произвольно, в определенном центре коры возникает физиологический импульс, передающийся в продолговатый и спинной мозг по моторному нерву и вызывающий сокращение мышц и движение соответствующего органа.
Волевые качества человека
сила воли
выдержка
самообладание
целеустремленность
настойчивость
инициативность
самостоятельность
решительность
последовательность
самоконтроль
самооценка
33 Вопрос. Психопатология воли
Психопатология личности
Абулия. Отсутствие стремления к деятельности, пассивность, аспонтанность, адинамия. Абулия наблюдается при различных патологических процессах. Ослабление импульсов к действию или вялость (в просторечии — «лень») определяется термином гипобулия, гиподинамия. Степень снижения активности может быть разной — от незначительного, переживаемого скорее субъективно, до граничащего с аспонтанностью. Ги-по- и абулия — нарушения, лишенные нозологической специфичности. Встречаются в клинической структуре различных психических и соматических заболеваний, при психопатии, последствиях органических повреждений головного мозга, наркомании.
Гипербулия. Состояние избыточной активности с обилием разнообразных, часто сменяющихся побуждений к деятельности, а также импульсивным стремлением к немедленному достижению цели. Растормаживаются природные влечения. Деятельность в целом оказывается малопродуктивной из-за быстрой замены одних целей другими, преобладания ситуативных реакций (полевое поведение). В относительно легких случаях подъема активности продуктивность занятий может быть повышена. При резком увеличении активности возникает состояние хаотического психомоторного возбуждения.
Парабулия. Патология поведения, вытекающая из нарушения механизмов формирования мотивов. Мотив при этом не формируется либо является неадекватным внутренней природе потребности.
Нарушения влечений. Импульсивные влечения направлены на отвергаемые сознанием цели и реализующиеся без сопротивления, хотя и с последующей критической их оценкой. Импульсивные влечения возникают приступообразно, неодолимы, длятся несколько часов, дней, нередко периодически повторяются. Во время приступа пациент обычно захвачен влечением, оно идентифицируется с его «Я». Побуждения здоровой части личности заторможены, вспоминаются как нечто далекое, чуждое, если вспоминается вообще. По выходе из болезненного состояния оценка влечения меняется — теперь уже оно воспринимается чуждым личности, чем-то посторонним, ей несвойственным. В сущности мы встречаемся здесь с феноменом двойной личности. В одном индивидууме как бы существуют две полярные личности, только действуют они попеременно.
Расстройства на уровне инстинктов. Встречаются разные нарушения врожденных влечений: сексуального, пищевого, инстинкта самосохранения, родительского инстинкта. Отклонения полового влечения многообразны.
Нарушения пищевого влечения.
К нарушениям инстинкта безопасности (самосохранения) относится страх, агрессия и суицидальное поведение.
Психомоторные нарушения. Психомоторные нарушения проявляются немотивированными, бездумными, близкими к гиперкинезам движениями и действиями, а также состояниями обездвиженности.
