- •Проза периода Великой Отечественной войны. Пути развития жанров, стилевые тенденции.
- •2) Поэзия военных лет (1941-1945).Общая характеристика, развитие основных жанров.
- •3) Новые тенденции в прозе середины 80-х - 90-х годов. Анализ одного из произведений (по выбору).
- •4) Драматургия периода Великой Отечественной войны, пути художественных поисков, особенности сюжетов и конфликтов.
- •5. Поэма а.Твардовского «По праву памяти»: жанрово-стилевое своеобразие.
- •6. Рассказы в.Шукшина. Проблема героя и нравственно-эстетического идеала
- •Про нравственно-эстетический идеал:
- •7. Лейтенантская проза: отличительные признаки, жанровое своеобразие, стилевые тенденции.
- •8. Поэзия а.Вознесенского. Анализ 1-2 произведений (по выбору).
- •Социально-нравственная проблематика в прозе в.Астафьева («Царь-рыба», «Печальный детектив»).
- •10. Городская проза и творчество ю.Трифонова. Анализ одного из произведений (по выбору). Юрий трифонов
- •Анализ произведения по выбору
- •11. Трилогия к.Симонова «Живые и мертвые» и её место в «военной» прозе 60х-70х гг.. Трилогия к. Симонова «Живые и Мертвые» - эпос о войне
- •Человек из народа в трагических испытаниях эпохи в произведениях а.Солженицына.
- •13. Поэма Твардовского «Василий Тёркин», её место и значение в поэзии военных лет
- •14. Деревенская проза как феномен: истоки, тенденции, авторы, пути развития
- •15. Лирика и поэмы Евтушенко. Анализ 1-2 произведений
- •16. Лирика Рубцова. Анализ 1-2 стихотворений
- •"Видения на холме"
- •17. Авторская песня как феномен.
- •18. Творчество в.Высоцкого.
- •19. ДраматургияА.Вампилова.
- •20. Творчество л.Леонова в послевоенное время.
- •1. Раннее 1946-1966 – песенный период.
- •25. Поэзия и.Бродского. Анализ одного из стихотворений (по выбору).
- •26. Повесть в.Некрасова «в окопах Сталинграда». Основные образы, сюжетно- композиционные и стилевые особенности.
- •27. Рассказ а.Платонова «Возвращение», его проблематика и художественное своеобразие.
- •28. Рассказ м.Шолохова «Судьба человека» и его роль в развитии литературы 50-60х гг.
- •Вопрос 29. «Возвращённая литература» и её место в литературном процессе 80-90-х гг. Анализ одного из произведений (по выбору).
- •Вопрос 30. Пьеса л. Леонова «Нашествие», её жанровое своеобразие, особенности сюжета и конфликта.
- •Вопрос 31. Основные черты и тенденции литературного процесса 2-й пол. 50-х – 1-й пол. 60-х гг.
- •Вопрос 32. Повести в.Распутина 1970-2000-х гг.
18. Творчество в.Высоцкого.
При обращении к наследию Владимира Высоцкого (1938 – 1980) необходимо иметь в виду то, что его песенно-поэтическое творчество стало одним из главных явлений в авторской песне второй половины 1960-х – 1970-х гг., в значительной мере определивших общий художественный облик данного направления поэзии.Глубина философских оснований поэзии Высоцкого соединилась в его многогеройном и многожанровом художественном мире с разносторонним постижением психологических, социально-исторических,культурных аспектов жизни современника.В лирике Высоцкого конца60-х –70-х гг. особенно выделяются образцы исповедальной,любовнойлирики(«Памятник», «Я не люблю»,«Люблю тебя сейчас…»), а также произведения,связанные с философскими,«гамлетовскими»мотивами:«Мой Гамлет»,«Моя цыганская»,«Кони привередливые»,«Притча о Правде и Лжи»,«Райские яблоки».
В драматических балладах и лирико-философских монологах, в имевших балладное звучание лирических «автобиографиях» Высоцкого («Баллада о детстве») выстраивалась целостная картина пути лирического героя и его современников во «мраке» «страшныхлет» России. Здесь отчетливо выразилась глубинная тяга обрести утраченные духовно-нравственные, религиозные основания индивидуального и народного бытия, самобытное художественное осмысление получили как исконные, так и имевшиесоциально-историческую обусловленность черты русского национального характера.
Грани исторического опыта запечатлелись в военныхбалладах Высоцкого, создававшихся в немалой мере с творческой ориентацией на художественные открытияМихаила Анчарова. Значимое место занимают здесь разноплановые пути символизации, мифопоэтического расширения образного ряда. В балладах Высоцкого о войне–сильна социально-критическая,сатирическая тенденция, которая вела к переосмыслению самой категории героического. Неизбирательное изображение фронтовой реальности, ее воздействия на личностное мироощущение персонажей сопрягалось с акцентированием внимания на замалчивавшиеся эпизоды военных лет, на негероические стороны войны. Как для лирико-исповедальных, так и для балладных, «ролевых»стихов-песен Высоцкого, были свойственны «новеллистичность» сюжетно-композиционной организации, стремительная«драматургическая» динамика, весомость диалоговых речевых форм, а также циклообразующие тенденции.
Песня «Моя цыганская» (1967 – 1968) – зрелая исповедально-философская лирика поэта-певца: здесь раздумья о путях лирического героя и его современников в советской действительности,что нашло выражение в системе пространственных образов. Из недр потаенной, подсознательной жизни лирического «я» («В сон мне – желтые огни, // И хриплю во сне я…») здесь рождается неуничтожимая и не утоляемая праздной повседневностью жажда подлинной душевной и духовной радости: «Но и утром все не так, // Нет того веселья…». Терзающее опьяненную душу забывшего о Боге русского человека бытийное чувство того, что«все не так, как надо»,предопределяет здесь «зигзагообразное» метание по миру. От взбирания «впопыхах» на вершину горы – до пребывания у ее подножья, пути «в чистом поле»; от кабака, кажущегося теперь лишь «раем для нищих и шутов», –к церкви, с которой у героя тоже обнаруживается разлад: восполнить одним стихийным эмоциональным порывом вакуум постоянной практики духовной жизни оказывается невозможным:
Нет, и в церкви все не так,
Все не так, как надо!
Не высказанная до конца надежда на обретение райского блаженства сплавлена с крайними формами отчаяния, что отразилось и на уровне цветовой гаммы. «Тьме», «полумраку» противостоит гармония небесного цвета, преображающаяприроду:«Вчистомполе–васильки,//Дальняя дорога».Лирическая исповедь произносится здесь как бы на исходе дыхания, на пределе словесного выражения:«Света – тьма, нет Бога!», «хоть бы что-нибудь еще»… Оказавшись в ситуации полной утери внутренних опор,герой стремится оживить в себе народный опыт восприятия мистических сил, нашедший выражение в фольклорной культуре.Образная перспектива «дальней дороги» жизни человека, не нашедшего Бога, приобретает в песне трагически-безысходную окрашенность:
В дороги – лес густой
С бабами-ягами,
А в конце дороги той–
Плаха с топорами…
Преобладающий в стихотворении модус трагической иронии в самоосмыслении и познании мира имеет преимущественно разрушительную направленность, но вместе с тем за этой иронией таится желание освободиться от миражей, очиститься от всего того,что «не так»,ощутив в обращении к «ребятам» соприкосновение с народной судьбой и бедой:
И ни церковь, ни кабак –Ничего не свято!
Нет, ребята, все не так! Все не так, ребята…
Особенностью лирической исповеди Высоцкого оказывается преломление в ней характерных – в том числе и кризисных сторон национального сознания. У Высоцкого личная судьба героя проецируется на перепутья русской истории и современности.С этим связаны и образные переклички между песней «Кони привередливые», в центре которой индивидуальная драма лирического субъекта, и такими панорамными стихотворениями оРоссии,как«Летелажизнь»(1978) или«Пожары»(1978).
Своеобразным итогом соединения раздумий о внутреннем самоопределении героя и осмысления темы России становится в стихотворение«Купола»(1975).Образ России выведен здесь в призме диссонансов: от устремленных ввысь куполов до знаменующего утерю пути бездорожья и образа «сонной державы», «опухшей от сна».Содержащий напоминание о Высших силах лейтмотив(«Что бычаще Господь замечал») соединяют изображение душевной жизни героя и судьбу родной земли. Доминанта авторской эмоциональности – неуничтожимая вера ввозможность преодолеть тоску богооставленности, обрести внутреннее исцеление (раскрывается в сплаве предметных, зрительных ассоциаций и философских обобщений, в напряженной звуковой инструментовке стиха):
Душу, сбитую утратами да тратами,Душу,стертую перекатами,–
Если до крови лоскут истончал,–
Залатаю золотыми я заплатами –Чтобы чаще Господь замечал!
ЗначимымнаправлениемэволюциивоеннойбалладыВысоцкогосталоиеетяготение к балладе философской, а также к основанной на обобщенно-символическихобразах притче(«Ещеневечер»,«ПесняоЗемле»,«Мы вращаемЗемлю»идр.).
Вселенскоерасширениемасштабабалладногодействияпроисходитв«ПеснеоЗемле»(1969),гдемифопоэтическийобразсожженной,нонеподавленнойЗемлисимволизируетпотаенноебытиеприродногомира,отражаянародныебедывоенного времени.Диалогическаякомпозицияпеснивыстраиваетсявокругспора о мистической жизни Земли, о ее бессмертии и устоянии передлицомпотрясений:«Ктосказал,чтоЗемляумерла?//Нет,она затаиласьна время!».Решающее значение приобретает в этом споре постижение родства страданий Земли снадрывом человеческой души, души поэта-певца: «Звенит она, стоны глуша, // Изо всесвоих ран, из отдушин». Болезненная острота памяти о войне художественно выразилась воксюморонности словесных образов: «Обнаженные нервы Земли // Неземное страданиезнают».Авторскаямысльтяготеетздеськсплавлениювременногоивечного:сквозь «разрезы»,«траншеи»,«воронки»проступаютнеуничтожимыеосновыжизнепорождающейстихииматеринства,тайноймузыкальнойгармониимироздания.
Одушевленный образ Земли становится активной действующей силой военного походаи в песне «Мы вращаем Землю» (1972). Элементы маршевой ритмики передают здесьнапряженнуюсюжетнуюдинамикубаллады. Смещаются привычныекоординаты картины мира: «Солнце отправилось вспять // И едва не зашло на востоке».Расширение пределов личностного бытия («Шар земной я вращаю локтями») обостряют ощущение связи движения «оси земной» сэтапами балладного действия. Венцом военного подвига становится здесь восстановлениенарушенных ритмов природного бытия, привычного круговращения Земли: «Но на запад,назападползетбатальон,//Чтобысолнцевзошлонавостоке».Напервыйпланвыдвигается пронзительное ощущение родства внутренней жизни лирического «мы» сдухомЗемли:
Животом – по грязи, дышим смрадом болот,
Но глазазакрываем на запах.
Нынчепонебусолнценормальноидет,Потомучто мырвемсяназапад.
Руки, ноги – на месте ли, нет ли, –Какнасвадьберосупригубя,
Землю тянем зубами за стебли –Насебя!Отсебя!
Такимобразом,военнаябалладавтворчествеВ.Высоцкогооказываетсяоткрытымжанровымобразованием,вступающимвактивноевзаимодействиеисбалладойфилософской,ислирическойисповедью,испоэтическими«новеллами».Передаваятрагедийныйнакалчастныхэпизодоввойны,онаобнаруживаетвсебезначительныйпотенциалэпохальных,бытийных,мифопоэтическихобобщений,становясьоднимизключевыхпутейтворческогосамовыраженияпоэта-певцавегопричастностикобщенародномуисторическомуопыту.
