Методички / Рабочая программа Судоустройство и правоохранительные органы

тельности судебных приставов; — разрешения правовых коллизий, возникающих в деятельности Федеральной службы судебных приставов на основе норм законодательства.

Знать:

—основные задачи, функции и полномочия Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ;

—структуру и организацию деятельности Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ;

—правовой статус администратора суда.

Уметь:

—составить графическую схему строения Судебного департамента при Верховном Суде РФ;

—сравнить полномочия Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ;

—разъяснить по результатам изучения конкретной ситуации (казуса), какие именно полномочия осуществляет Судебный департамент при Верховном Суде РФ или его управления (отделы) в субъектах РФ;

—дать надлежащую оценку соблюдению законодательства о Су-

дебном департаменте при Верховном Суде РФ на примере конкретной ситуации (задачи);

—выявить нарушения законодательства о Судебном департаменте при Верховном Суде РФ по результатам изучения конкретного юридического документа;

—дать квалифицированное юридическое заключение или консультацию по вопросам деятельности Судебного департамента при Верховном Суде РФ по конкретному казусу (задаче). Владеть навыками:

—анализа деятельности Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ на предмет соблюдения законодательства;

—составления отдельных юридических документов в сфере деятельности Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ;

—разрешения правовых коллизий, возникающих в деятельности Судебного департамента при Верховном Суде РФ и его управлений (отделов) в субъектах РФ на основе норм законодательства.

Знать: — определения оперативно-ро- зыскной деятельности, дознания и предварительного следствия, различия между этими видами

ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16.

деятельности;

—систему, состав и полномочия органов предварительного следствия;

—строение и полномочия Следственного комитета РФ;

—систему, состав и полномочия органов дознания;

—раскрыть систему, состав и полномочия органов, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность.

Уметь:

—сопоставить оперативно-ро- зыскную деятельность, деятельность органов дознания и предварительного следствия на примере анализа конкретного действия этих органов (например, осмотра помещения) для вывода о том, какая именно деятельность осуществляется;

—составить графическую схему строения органов дознания, прокомментировать ее элементы;

—составить графическую схему строения Следственного комитета РФ;

—дать надлежащую оценку соблюдению законодательства об органах дознания, предварительного следствия и органов, уполномоченных осуществлять опера- тивно-розыскную деятельность на примере конкретной ситуации (задачи);

—выявить нарушения законодательства об органах дознания, предварительного следствия и органах, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность по результатам изучения конкретного юридического документа;

—дать квалифицированное юридическое заключение (или консультацию) по вопросам деятельности органов дознания, предварительного следствия и органов, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность по конкретному казусу (задаче).

Владеть навыками:

—анализа деятельности органов дознания, предварительного следствия и органов, уполномоченных осуществлять оперативно-розыск- ную деятельность;

—разрешения правовых коллизий, возникающих в деятельности органов дознания, предварительного следствия и органов, уполномоченных осуществлять оперативно-розыскную деятельность на основе норм законодательства.

Знать: — определения «прокуратура» и «прокурорская деятельность», разграничение прокурорской деятельности и иных видов правоохранительной деятельности;

ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16.

—правовые основы организации и деятельности прокуратуры РФ, тенденции развития законодательства о прокуратуре (с примерами изменений законодательства);

—принципы организации и деятельности прокуратуры РФ и форму их закрепления в законодательстве о прокуратуре;

—строение системы органов и учреждений прокуратуры РФ, виды, особенности организации деятельности специализированных прокуратур;

—строение и полномочия Генеральной прокуратуры РФ, прокуратуры субъектов РФ, районных и иных прокуратур;

—виды и значение актов прокурорского реагирования на нарушения закона (протест, представление, постановление, предостережение и др.), различия между актами прокурорского реагирования;

—общую характеристику основных и иных направлений деятельности прокуратуры РФ;

—понятия «прокурорский надзор», «отрасль прокурорского надзора»;

—содержание надзора:

1)за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов (общий надзор);

2)за соблюдением прав и свобод человека и гражданина;

Владеть навыками:

—анализа деятельности прокуратуры РФ;

—составления отдельных актов прокурорского реагирования;

—разрешения правовых коллизий, возникающих в деятельности органов прокуратуры на основе норм законодательства;

—выявления и устранения юридических ошибок в актах прокурорского реагирования и иных юридических документах, составляемых при осуществлении прокурором иных полномочий.

Знать:

—определения адвокатской деятельности и адвокатуры, разграничение адвокатской деятельности от оказания иных видов юридической услуг;

—формы взаимодействия адвокатуры и государства (на основе конкретных примеров из практики);

—формы участия адвоката в рассмотрении дел судами;

—различия между видами юридической помощи, оказываемой адвокатами;

—случаи оказания адвокатами бесплатной юридической помощи;

—права и обязанности адвоката; гарантии независимости адвоката;

—особенности приобретения, приостановления и прекращения статуса адвоката;