- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1. Введение
- •2. Программа курса
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 7. Участие в процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Раздел второй производство в суде первой инстанции Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству
- •Тема 17. Судебное разбирательство
- •Тема 18. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 19. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 20. Приказное производство
- •Тема 21. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений
- •Тема 22. Особое производство
- •Раздел третий производство в суде второй инстанции Тема 23. Апелляционное производство по пересмотру решений и определений мировых судей
- •Тема 24. Производство в суде кассационной инстанции
- •Раздел четвертый
- •Тема 26. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
- •Раздел пятый производство по делам с участием иностранных лиц Тема 27. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •Раздел шестой исполнительное производство
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и постановлений иных органов.
- •Раздел седьмой
- •Особенности рассмотрения и разрешения дел в арбитражных судах
- •Тема 29. Особенности рассмотрения и разрешения дел
- •В арбитражных судах
- •Раздел восьмой
- •Тема 32. Третейское разбирательство гражданских дел.
- •3. Литература (основная и дополнительная) Основные учебники и пособия
- •4. Основные нормативные акты и судебная практика
- •Постановления Конституционного Суда рф
- •«По делу о проверке конституционности ст. 44 упк рсфср и ст. 123 гпк рсфср в связи с жалобами ряда граждан» от 16.03.1998 № 9-п // рг от 25.03.1998; спс Гарант.
- •Постановления Пленума Верховного Суда рф
- •5. Методические указания к изучению курса
- •6. Планы семинарских и практических занятий для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Часть I – 28 (26) часов1
- •Тема 1. Принципы гражданского процессуального права – 4 (4) часа
- •Есть ли необходимость в признании принципа процессуальной экономии?
- •Нужен ли современному процессу принцип гласности?
- •Тема 2. Субъекты гражданского процессуального права. Стороны в гражданском процессе– 4 (4) часа
- •Тема 3. Третьи лица в гражданском процессе – 2 (2) часа
- •Тема 4. Участие прокурора в гражданском процессе – 1 (1) час
- •Тема 5. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих права других лиц – 1 (1) час.
- •Тема 6. Судебное представительство – 2 (2) часа
- •Тема 7. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы – 2 (2) часа
- •Тема 8. Подведомственность гражданских дел. Подсудность гражданских дел – 2 (2) часа
- •Тема 9. Иск. Возбуждение гражданского дела. – 6 часов (4 часа).
- •Тема 10. Доказывание и доказательства – 4 (4) часа.
- •Нужны ли в гражданском процессе личные доказательства?
- •Темы для самостоятельного изучения студентами.
- •Тема 1. Предмет и метод гражданского процессуального права
- •Часть II – 32 часа (26 часов)
- •Тема 1. Подготовка гражданского дела к судебному разбирательству – 2 (2) часа.
- •Тема 2. Судебное разбирательство – 2 (2) часа.
- •Тема 3. Постановления суда первой инстанции – 4 часа (2 часа)
- •Тема 4. Судебный приказ – 2 часа (1 час)
- •Тема 5. Заочное производство – 2 часа (1 час)
- •Тема 6. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений – 2 (2) часа
- •Тема 7. Особое производство – 4 часа (2 часа)
- •Тема 8. Обжалование решений и определений, не вступивших в законную силу – 4 (4) часа
- •Тема 9. Пересмотр судебных решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу – 4 (4) часа
- •Тема 10. Особенности арбитражного процесса – 2 (2) часа
- •Тема 11. Исполнительное производство – 2 (2) часа
- •Тема 12. Нотариат – 2 часа
- •Тема 13. Несудебные способы урегулирования споров – 2 (2) часа
- •Темы для самостоятельного изучения студентами.
- •Тема 1. Производство по делам с участием иностранных лиц.
- •7. Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных работ Методические указания о выполнении курсовых работ
- •Тематика выпускных квалификационных работ
- •Комплексные вопросы гражданского процесса:
- •8. Задания для студентов заочной формы обучения
- •8.1 Общие методические указания для выполнения контрольных работ
- •8.2 Общие методические указания для подготовки к семинарским занятиям
- •8.3 Задания по первой части курса
- •8.3.1 Задания для выполнения контрольных работ Методические указания
- •8.3.1 Задания для выполнения контрольных работ Правовые ситуации
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «а» до «е» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «ж» до «л» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «м» до «п» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «р» до «я» включительно
- •8.3.2 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Иск – 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы и работы на семинаре
- •Тема 2. Доказывание и доказательства – 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы и работы на семинаре
- •8.4 Задания по второй части курса Методические указания
- •8.4.1 Задания для выполнения контрольных работ Правовые ситуации
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «а» до «е» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «ж» до «л» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «м» до «п» включительно
- •Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «р» до «я» включительно
- •8.4.2 Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Постановления суда первой инстанции – 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы и работы на семинаре
- •Тема 2. Пересмотр судебных решений и определений судом второй инстанции - 2 часа
- •9. Вопросы для самоконтроля по первой части курса
- •По второй части курса
Тема 3. Третьи лица в гражданском процессе – 2 (2) часа
(для студентов Института Целевой подготовки –самостоятельное изучение)
1. Цели участия третьих лиц в гражданском процессе.
2. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора: понятие, основания и порядок вступления в процесс. Их процессуальные права и обязанности. Отличия от соистцов и соответчиков.
3. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора: понятие, основания и порядок вступления (привлечения) в процесс. Их процессуальные права и обязанности.
4. Отличия третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования на предмет спора от третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований на предмет спора.
Решение задач.
∆ Нужен ли в гражданском процессе институт третьих лиц?
Анализ судебной практики участия в гражданском процессе государственных органов и органов местного самоуправления в качестве третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований на предмет спора.
▲ Сравните процессуальные действия суда и процессуальные последствия этих действий, наступающие при решении вопроса о вступлении в процесс третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования на предмет спора и третьих лиц, не заявляющих самостоятельные требования на предмет спора.
◘ Перечислите процессуальные действия, которые не вправе совершать третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований на предмет спора.
∂ Кириллов предъявил иск к Серовой о понуждении к заключению договора купли-продажи коттеджа. Серова в отзыве на исковое заявление указала, что ею уже достигнута договоренность о продаже коттеджа Хваликову и просила привлечь его в процесс в качестве третьего лица, не заявляющего самостоятельные требования на предмет спора.
Составьте мотивированное определение по решению вопроса о вступлении в процесс третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований на предмет спора.
☺«Так как цель вступления третьих лиц есть сокращение времени и работы, то, для устранения возможности замедления процесса, установлено общим правилом, что вступление во всех его видах допускается лишь тогда, когда вступающий в дело при самом заявлении укажет на местожительство в городе, в котором находится суд, разбирающий дело. (Энгельман И.Е. Курс русского гражданского судопроизводства. – Юрьев. 1912. С. 141)».
Тема 4. Участие прокурора в гражданском процессе – 1 (1) час
(для студентов Института Целевой подготовки –самостоятельное изучение)
1. Цели и задачи участия прокурора в гражданском процессе
2. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе
3. Правовое положение прокурора на различных стадиях гражданского процесса.
Решение задач.
√ Соответствует ли принципу диспозитивности институт участия прокурора в гражданском процессе?
∆ Почему отличается объем полномочий прокурора в гражданском процессе от объема полномочий прокурора в уголовном процессе?
▲ Перечислите процессуальные права и обязанности прокурора, возбуждающего гражданское дело, не совпадающие с процессуальными правами и обязанностями истца.
◘ Назовите права и обязанности прокурора, реализуемые им только в вышестоящих инстанциях.
∂ Орган опеки и попечительства обратился в суд с исковым заявлением об отмене усыновления Петровыми ранее усыновленного ими Григорьева Виктора, 12 лет. Основанием послужили объяснения работников школы, в которой учится Виктор, об их наблюдениях за поведением ребенка. Работники школы считают, что в последние месяцы Виктор стал нервозен, раздражителен, конфликтен, вместе с тем он явно боится своих усыновителей. В отзыве на исковое заявление Петровы указали, что нервозность Виктора объясняется влиянием переходного возраста, что они применяют к нему меры воспитательного характера, но эти меры не являются физическим воздействием на ребенка.
Какие действия в этом процессе необходимо совершить суду, прокурору, органу опеки и попечительства?
Составьте заключение по данному делу от имени прокурора.
☺ «Понеже для споспешествования правосудия, и для сохранения доброго законами установленного порядка в судебных местах, сколь в рассуждении судей, столь и в уважение истцов и ответчиков полезно есть, когда судебные места снабдены нарочными людьми, коим предписано и коих долг есть быть взыскателями исполнения узаконений, наказания преступлению, а невинности защитою; и для того определяется в верхнем земском суде прокурор. (П. 407 Благочестивейшия Самодержавнийшия Великия Государыни Императрицы Екатерины Вторыя Учреждения для управления губерний Всероссийския Империи. 7 ноября 1775 г.)».