Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Международно-правовой / ООП по профилю подготовки международно-правовой.docx
Скачиваний:
28
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
559.32 Кб
Скачать

IX. Разрешение трансграничных инвестиционных споров.

1. Понятие и виды инвестиционных споров, их природа.

2. Основные участники инвестиционных споров: а) государство и его особенности как участника инвестиционных споров; б) иностранные инвесторы.

3. Механизм разрешения инвестиционных споров.

3.1. Внесудебное урегулирование инвестиционных споров.

3.2. Разрешение инвестиционных споров национальными судами.

3.3. Разрешение инвестиционных споров в международном коммерческом арбитраже.

3.4. Разрешение инвестиционных споров по Вашингтонской конвенции 1965 г. Международный центр по урегулированию инвестиционных споров (МЦУИС).

АННОТАЦИЯ

К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы международно-правовых кредитно-денежных отношений

1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Основы международно-правовых кредитно-денежных отношений» являются:на основе изучения содержания и практики применения источников международного частного права, разрабатываемых на международно-правовом и национально-правовом уровнях:

  • ознакомление студентов с пониманием, сущностью, особенностями международно-правовых кредитно-денежных отношений;

  • формирование у студентов знаний о современной системе правового регулирования международных кредитно-денежных отношений, о тенденциях развития как системы юридических принципов и норм, включающих международно-правовые, национально-правовые, так и негосударственные регуляторы;

  • ознакомление студентов с видами международных расчетных сделок;

  • формирование навыков применения полученных знаний в практической деятельности по составлению, оценке валютно-финансовых условий внешнеэкономических контрактов, в том числе о формах международных расчетов.

В процессе освоения учебной дисциплины «Основы международно-правовых кредитно-денежных правоотношений» студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные компетенции:

  • демонстрировать и применять базовые представления о комплексной системе юридических принципов и норм, являющихся основой для международно-правовых кредитно-денежных отношений;

  • формулировать и анализировать сущности и признаках основный видов международных расчетных сделок;

  • знать и использовать на практике принципы и нормы международного частного права, в том числе в целях составления валютно-финансовых условий внешнеторговых контрактов, а также в рамках судебных и арбитражных процедур;

  • планировать и реализовывать мероприятия, связанные с применением норм международного частного права и знаний о международно-правовыми кредитно-денежными отношениями в правотворческой, правоприменительной и исследовательской деятельности;

  • оперировать принципами и нормами международного частного права во всех аспектах практической деятельности, связанной с кредитно-денежными отношениями при осуществлении трансграничной экономической деятельности.

Задачами учебной дисциплины «Основы международно-правовых кредитно-денежных правоотношений» являются:

  • изучение понятия международно-правовые кредитно-денежные отношения, выявление основных признаков, особенностей международных расчетных сделок, содержания валютно-финансовых условий внешнеторговых контрактов;

  • формирование представлений об основных источниках регулирования международно-правовых кредитно-денежных отношений, включая унифицированные материально-правовые, коллизионно-правовые нормы, нормы российского права, а также нормы международные банковские обычаи и обыкновения;

  • формирование представлений об отдельных формах международных кредитных соглашений, требований, предъявляемых к участникам международных кредитных отношений на основе анализа международно-правовых и национально-правовых норм, современной судебной и арбитражной практики, а также с учетом норм негосударственного регулирования международных кредитных отношений.

  • формирование представлений об отдельных формах международных расчетов по внешнеэкономическим сделкам на основе анализа международно-правовых и национально-правовых норм, современной судебной и арбитражной практики, а также с учетом норм негосударственного регулирования международных расчетных операций.

В ходе изучения учебной дисциплины «Основы международно-правовых кредитно-денежных отношений» обеспечивается формирование следующих профессиональных компетенций:

– готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК–1);

– готовность осуществлять профессиональную деятельность на уровне развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК–2);

– готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК–3);

– способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК–4);

– способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК–5);

– способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК–6);

– владение навыками подготовки юридических документов (ПК–7);

– готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок (ПК–8);

– готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК–9);

– готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК–10);

– готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК–11);

– способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК–12);

– способность толковать различные правовые акты (ПК–13);

– способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК–14).

– способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК–15);

– готовность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК–16);

– готовность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК–17).