Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Международно-правовой / ООП по профилю подготовки международно-правовой.docx
Скачиваний:
28
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
559.32 Кб
Скачать

2. Требования к основным образовательным результатам

В результате изучения дисциплины «Информационно-правовые системы» бакалавр должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:

  • выполнять обоснованный выбор необходимых информационных систем для поиска и получения правовой информации значимой для подготовки, обоснования, принятия и исполнения решений в юридической деятельности;

  • выполнять поиск, систематизацию, ввод, передачу, обработку и анализ правовой информации, применяя различные методы и способы поиска и анализа информации, имеющей значение для реализации правовых норм в различных областях профессиональной деятельности юриста;

  • применять современные информационные технологии при создании и оформлении юридических документов, разработке и экспертизе нормативных правовых актов органов государственной власти и местного самоуправления, правоприменительных актов.

В результате изучения дисциплины «Информационно-правовые системы» у студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции:

  • способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

  • владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

  • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Изучение дисциплины «Информационно-правовые системы» наряду с другими дисциплинами способствует приобретению следующих общекультурных компетенций:

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

  • обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

а также профессиональной компетенцией:

  • владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

3. Содержание дисциплины

Тема 1. Основные положения и общая характеристика современных информационно-правовых систем.

Тема 2. Классификации правовых актов в информационно-правовых системах.

Тема 3. Государственная система правовой информации Российской Федерации.

Тема 4. Основы обеспечения единства информационно-правового пространства Российской Федерации.

Тема 5. Информационно-правовые системы законодательной и судебной власти Российской Федерации.

Тема 6. Электронное правительство. Электронные государственные услуги.

Тема 7. Справочные правовые системы.

Тема 8. Применение информационно-правовых систем в подготовке и принятии юридических решений.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Информационное право»

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре ООП

Актуальность информационного права как комплексной отрасли российского права обусловлена процессами всеобщей информатизации, повышением роли информации во всех сферах жизни и необходимостью обеспечения информационной безопасности государства и личности.

Бакалавр готовится к нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых информационным правом.

Предлагаемый учебный курс призван сформировать у студентов системные знания об основах и специфике правового регулирования информационных отношений, выработать основные навыки правильного толкования и применения норм информационного права.

Целью учебной дисциплины «Информационное право» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для:

  • осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в информационной сфере;

  • осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам информационно-правового положения личности и организации, государственного управления в информационной сфере; толкования и применения информационного законодательства РФ;

  • преподавания основ информационного права.