РП Административное право

3.

Модуль 3:

ОК 1-9

Знать:

Администра-

и 14,

— формы и методы реализации исполнительной власти

тивно-право-

ПК-1,

и их соотношение с формами государственного управле-

вые формы

ПК-2,

ния, меры административно-принудительного характера;

и методы

ПК-3,

— понятие, виды административных правонарушений;

реализации

ПК-4,

особенности административной ответственности и ее

исполнитель-

ПК-5,

место в системе юридической ответственности, соотно-

ной власти.

ПК-6,

шение административной ответственности и администра-

Администра-

ПК-7,

тивного наказания;

тивное пра-

ПК-8,

формы и методы проведения административных и дис-

вонарушение

ПК-9,

циплинарных расследований, методики рассмотрения

и админи-

ПК-10,

административных правонарушений и дисциплинарных

стративная

ПК-11,

проступков, совершаемых государственными служащими

ответствен-

ПК-12,

и лицами, замещающими государственные должности;

ность. Адми-

ПК-13,

— формы и методы осуществления административно-

нистратив-

ПК-14,

процедурной деятельности и др.;

ный процесс

ПК-15,

уметь:

ПК-16

— оперировать административно-правовыми понятиями

и категориями;

анализировать юридические факты, являющиеся осно-

ваниями для возникновения, изменения и прекращения

правоотношений, связанных с реализацией исполнитель-

ной власти, привлечением к ответственности за адми-

нистративные правонарушения, порядком применения

административно-процессуальных норм;

— осуществлять правовую экспертизу нормативных пра-

вовых актов по темам модуля; давать квалифицирован-

ные консультации по вопросам форм и методов реализа-

ции исполнительной власти, привлечения нарушителей к

административной ответственности и порядку примене-

ния административно-процессуальных норм;

— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению

в процессе административных производств, выявлять

обстоятельства, способствовавшие совершению админи-

стративных и дисциплинарных правонарушений, давать

оценку и содействовать предупреждению коррупцион-

ного поведения в процессе реализации исполнительной

власти и др.;

владеть:

— юридической терминологией по теме модуля;

— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-

дуля; юридических фактов, административно-правовых

норм и правоотношений, возникающих в процессе реали-

зации исполнительной власти, в том числе связанных с

привлечением субъектов правонарушений к администра-

тивной ответственности; правоприменительной и право-

охранительной практики по данным вопросам;

— способностью разрешения проблем и коллизий в про-

цессе правоприменения по указанным вопросам,

— методикой квалификации и разграничения различных

видов правонарушений и др.

Часть 2

4.

Модуль 4:

ОК 1-9

Знать:

Законность в

и 14,

— понятия законности, дисциплины, целесообразности

сфере реали-

ПК-1,

при реализации исполнительной власти,

зации испол-

ПК-2,

— способы обеспечения законности при реализации ис-

нительной

ПК-3,

полнительной власти;

власти.

ПК-4,

— сущность, цели и виды различных административно-

Администра-

ПК-5,

правовых режимов;

тивно-право-

ПК-6,

— понятие административно-правовой организации госу-

вые основы

ПК-7,

дарственного управления; основные сферы, комплексы,

организации

ПК-8,

отрасли государственно-управленческой деятельности;

государ-

ПК-9,

соотношение территориального и регионального госу-

ственного

ПК-10,

дарственного управления; понятие государственного

управления

ПК-11,

регулирования и его соотношение с государственным

ПК-12,

управлением и др.;

ПК-13,

уметь:

ПК-14,

— оперировать административно-правовыми понятиями

ПК-15,

и категориями;

ПК-16

— анализировать юридические факты, являющиеся

основаниями для возникновения, изменения и прекраще-

ния правоотношений, связанных с реализацией исполни-

тельной власти по темам модуля;

— осуществлять правовую экспертизу нормативных пра-

вовых актов по темам модуля; давать квалифицирован-

ные консультации по вопросам обеспечения законности в

процессе реализации исполнительной власти, отнесения

актов к той или иной сфере, комплексу, отрасли государ-

ственного управления;

— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению

по темам модуля и содействовать предупреждению кор-

рупционного поведения в процессе реализации исполни-

тельной власти и др.;

владеть:

— юридической терминологией по теме модуля;

— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-

дуля; юридических фактов, административно-правовых

норм и правоотношений, возникающих при обеспечении

законности в процессе реализации исполнительной влас-

ти; правоприменительной и правоохранительной практи-

ки по данным вопросам;

— способностью разрешения проблем и коллизий в про-

цессе правоприменения по указанным вопросам,

— методикой квалификации и разграничения различных

видов правонарушений и др.

5.

Модуль 5:

ОК 1-9

Знать:

Управление

и 14,

— понятие государственного управления в экономиче-

экономиче-

ПК-1,

ской сфере, ее направления, особенности осуществления

ской сферой

ПК-2,

по каждому из направлений,

ПК-3,

— сущность, цели и способы осуществления государст-

ПК-4,

венного управления и регулирования по каждому из на-

ПК-5,

правлений экономической деятельности и др.;

ПК-6,

уметь:

ПК-7,

— оперировать административно-правовыми понятиями

ПК-8,

и категориями;

ПК-9,

— анализировать юридические факты, являющиеся

ПК-10,

основаниями для возникновения, изменения и прекраще-

ПК-11,

ния правоотношений, связанных с реализацией исполни-

ПК-12,

тельной власти по темам модуля;

ПК-13,

— осуществлять правовую экспертизу нормативных пра-

ПК-14,

вовых актов по темам модуля; давать квалифицирован-

ПК-15,

ные консультации по вопросам обеспечения законности в

ПК-16

процессе реализации исполнительной власти, отнесения

актов к экономической сфере и комплексам и отраслям

государственного управления, которые входят в указан-

ную сферу;

— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению

по темам модуля, и содействовать предупреждению кор-

рупционного поведения в процессе реализации исполни-

тельной власти и др.;

владеть:

— юридической терминологией по теме модуля;

— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-

дуля; юридических фактов, административно-правовых

норм и правоотношений, возникающих в процессе реа-

лизации исполнительной власти в экономической сфере;

правоприменительной и правоохранительной практики по

данным вопросам;

— способностью разрешения проблем и коллизий в про-

цессе правоприменения по указанным вопросам,

— методикой квалификации и разграничения различных

видов правонарушений в экономической сфере и др.

6.

Модуль 6:

ОК 1-9

Знать:

Управление

и 14,

— понятия государственного управления в социально-

социально-

ПК-1;

культурной и административно-политической сферах, их

культурной

ПК-2,

направления, особенности осуществления по каждому из

сферой.

ПК-3,

направлений,

Управление

ПК-4,

— сущность, цели и способы осуществления государст-

администра-

ПК-5,

венного управления и регулирования по каждому из

тивно-по-

ПК-6,

направлений социально-культурной и административно-

литической

ПК-7,

политической деятельности и др.;

сферой

ПК-8,

уметь:

ПК-9,

— оперировать административно-правовыми понятиями

ПК-10,

и категориями по темам модуля;

ПК-11,

— анализировать юридические факты, являющиеся

ПК-12,

основаниями для возникновения, изменения и прекраще-

ПК-13,

ния правоотношений, связанных с реализацией исполни-

ПК-14,

тельной власти по темам модуля;

ПК-15,

— осуществлять правовую экспертизу нормативных пра-

ПК-16,

вовых актов по темам модуля; давать квалифицирован-

ПК-17,

ные консультации по вопросам обеспечения законности в

ПК-18,

процессе реализации исполнительной власти, отнесения

ПК-19

актов к социально-культурной и административно-поли-

тической сферам и отраслям (областям) государственно-

го управления, которые входят в указанные сферы;

— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению

по темам модуля, и содействовать предупреждению кор-

рупционного поведения в процессе реализации исполни-

тельной власти и др.;

владеть:

— юридической терминологией по теме модуля;

— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-

дуля; юридических фактов, административно-правовых

норм и правоотношений, возникающих в процессе реа-

лизации исполнительной власти в социально-культурной

и административно-политической сферах; правоприме-

нительной и правоохранительной практики по данным

вопросам;

— способностью разрешения проблем и коллизий в про-

цессе правоприменения по указанным вопросам;

— методикой квалификации и разграничения различных

видов правонарушений в социально-культурной и адми-

нистративно-политической сферах;

— способностью преподавать в учреждениях общего

среднего, начального профессионального и среднего

профессионального образования административно-пра-

вовую дисцисплину на необходимом теоретическом и

методическом уровне; управлять самостоятельной рабо-

той обучающихся основам административно-правовых

дисциплин в учреждениях общего среднего, начального

профессионального и среднего профессионального

образования; эффективно осуществлять правовое вос-

питание обучающихся в учреждениях общего среднего,

начального профессионального и среднего профессио-

нального образования и др.