(Правильный ответ может быть использован один или два раза)

Процессы	Ферменты
1) синтез гликогена 2) распад гликогена	а) фосфорилаза б) гексокиназа в) фосфоглюкомутаза г) гликогенсинтетаза д) глюкозо-6-фосфатаза

Тест 12

Выберите все правильные ответы

Амилаза расщепляет:

а) лактозу б) крахмал в) гликоген г) мальтозу

д) сахарозу

Тест 13

Выберите все правильные ответы

Гликогенозы – это заболевания вызванные:

а) наследственным нарушением синтеза гликогена;

б) наследственным нарушением распада гликогена;

в) нарушением регуляции ферментов синтеза и распада гликогена;

г) нарушением процесса гликолиза

д) нарушением процесса глюконеогенеза

Тест 14

Выберите все ПРавильнЫе ответы

Механизмы поступления глюкозы в клетки

а) облегченная диффузия с помощью специальных белков-переносчиков

б) вторично-активный транспорт

в) глюкозные транспортеры: ГЛЮТ –1, ГЛЮТ –2, ГЛЮТ-3, ГЛЮТ –4, ГЛЮТ – 5

г) транспорт через мембраны без ионов натрия

д) транспорт через мембраны без АТФ-азной активности ферментов.

Тест 15

Выберите ПРавильнЫЙ ответ

Ферменты переваривания углеводов относятся к классу

а) оксидоредуктаз

б) гидролаз

в) лигаз

г) трансфераз

д) синтетаз

Ответы по теме: "Переваривание, всасывание углеводов. Особенности обмена гликогена"

Тест 1 – а. Тест 9 – б, в, г, д

Тест 2 – б. Тест 10 – а, в, д

Тест 3 – б. Тест 11 – 1 б, 1 в, 1 г, 2 а, 2 в, 2 д.

Тест 4 – в Тест 12 – б, в.

Тест 5 – 1 б, 2 б, 3 а. Тест 13 – а) б) в) (аб)

Тест 6 – а, б. Тест 14 – а, б, в.

Тест 7 – б, в Тест 15 - б

Тест 8 – а, в.

1. Тема 10. Дихотомическое расщепление глюкозы. Глюконеогенез. Обмен пировиноградной кислоты.

Место проведения - кафедра биохимии.

Продолжительность занятия - 180 мин.

2. Цель занятия: Освоить метод количественного определения ПВК в моче и изучить возможность его использования для диагностики интоксикаций промышленными ядами, гиповитаминоза В₁, гипоксических состояний.

3. Конкретные задачи:

3.1.Студент должен знать:

3.1.1. Этапы анаэробного дихотомического расщепления глюкозы (гликолиза) и биологическую роль каждого этапа.

3.1.2. Реакции анаэробного дихотомического расщепления глюкозы, роль этого процесса, энергетический выход гликолиза.

3.1.З. Основные этапы аэробного окисления глюкозы.

3.1.4. Обмен пировиноградной кислоты.

3.1.5. Принцип метода определения ПВК в крови и моче. Нормы ПВК в крови и моче, диагностическое значение этих показателей.

3.2. Студент должен уметь:

3.2.1. Количественно опреде­лить ПВК в моче и изучить возможность

использования метода в санитарно-гигиенических и клиничес-

ких исследованиях.

4. Мотивация: Определение концентрации ПВК в моче и в крови представляет для врача практический интерес с точки зрения лабораторной диагностики острых и хронических интоксикаций, гиповитаминоза В₁, гипоксических состоя­ний.

5. Задание для самоподготовки:

Студенты должны изучить рекомендуемую литературу, используя вопросы для самоподготовки.

Основная литература

5.1. Лекционный материал по теме: Гликолиз. Глюконеогенез. Обмен пировиноградной кислоты.

2. Березов Т. Т., Коровкин Б. Ф. Биологическая химия. М., Медицина, 1998 г., С. 327-345.

3. Биохимия (учебник для ВУЗов под ред. чл.- корр. РАН, проф. Е.С.Северина, М., 2003, С. 247-250, 315-316, 333-343, 281-285.

5.4. Подготовиться к лабораторной работе по методическому пособию «Учебно-методическоe пособие к практическим занятиям по биологической химии, С – Пб., 2008

Дополнительная литература

5.5 Марри Р., Греннер Д., Мейес П., Родуэлл В. Биохимия человека. М., Мир, 1993, С. 181-188, 196-199, 214-219.

5.6 Методические пособия для подготовки к лабораторным работам

- Медицинские лабораторные технологии и диагностика: Справочник. Т.1, Под редакцией А. И. Карпищенко. – Санкт-Петербург: Интермедика, 1999, С. 83-84;

- Кушманова О. Д., Ивченко Г. И. Руководство к лабораторным занятиям по биологической химии. Москва. Медицина, 1983, С.146-148;

- Методы биохимических исследований / Под ред. Прохоровой, Л. 1982 г, С. 190 –192; 192-194;

- Лабораторные методы исследования в клинике / Под ред. Меньшикова 1987 г., М., Медицина, С. 210-212; 240.

5.7. Подготовиться к тестовому контролю.

6. Вопросы для самоподготовки:

6.1. Назовите пути распада глюкозы по типу расщепления и условиям окисления молекулы.

6.2. Назовите основные этапы дихотомического распада глюкозы в

анаэробных и аэробных условиях.

6.3. Что такое гликолиз, какова его биологическая роль?

6.4. Стадии гликолиза (подготовительная и оксидоредукции), их

биологическая роль.

6.5. Что такое субстратное фосфорилирование? На каких стадиях гликолиза оно происходит?

6.6. Энергетический выход гликолиза.

6.7. Эффект Пастера.

6.8. При каких процессах в организме образуется пируват?

6.9. Каким превращением подвергается пировиноградная кислота в

1) гликолизе, 2) при аэробном окислении глюкозы, 3) в ходе

глюконеогенеза, 4) белкового обмена, 5) липидного обмена ?

6.10 Глюконеогенез, биологическая роль, регуляция, уметь писать обходные реакции гликолиза в процессе глюконеогенеза.

6.11. Какой ферментативный комплекс участвует в окислительном

декарбоксилировании ПВК? Назовите ферменты, кофермен-

ты и витамины, участвующие в этом процессе.

6.12. Какие вещества инактивируют пируватоксидазную систему

и почему?

6.13. Метод определения ПВК в моче, использование его для

диагностических и про­филактических целей.

7. Этапы занятия, контроль усвоения и распределения учебного времен

N п\п	Этапы проведения занятия	Формы проведения	Время (мин.)
7.1	Постановка задачи.	Излагает преподаватель.	5
7.2	Контроль и сходного уровня знаний.	Тестовый контроль	10
7.3	Разбор теоретического мате- риала.	Опрос студентов дискуссия.	90
7.4	Приобретение практических навыков.Выполнение практи- ческой части занятия,оформле- ние протоколов лабораторных работы и подписание протоко- лов преподавателем.	Выполнение практической работы	70
7.5	Подведение итогов занятия.	Излагает преподаватель.	5

Пример билета проверочного контроля

Выберите номер правильного ответа: