Тема 16. Особенности социогуманитарного познания.

1. Субъект и объект социогуманитарного познания:

а) особенности философского, социологического и гуманитарного подходов к пониманию жизни и общества;

б) понятия общественного бытия, бытия человека, общественного и индивидуального сознания – их взаимосвязь;

в) деятельность как специфический способ существования социального.

2. Социальный детерминизм:

а) структура и взаимосвязь человеческой деятельности и социально-исторической практики;

б) обусловленность исторического процесса общественными и индивидуальными потребностями, интересами, целями.

3. Специфика гуманитарного познания:

а) “науки о природе” и “науки о культуре” – генезис и особенности методологии;

б) проблема объективной истины и ее критерии в социальном познании;

в) понятие “факта” в гуманитарных науках.

4. Духовное производство:

а) структура духовного производства;

б) значение духовного производства в современном мире;

в) система образования и воспитания в структуре духовного производства.

Рекомендуемая литература

Бахтин М.М. Автор и герой: К философским основаниям гуманитарных наук. – СПб., 2000.

Бетти Э. Герменевтика как общая методология наук о духе. – М., 2011.

Вебер М. Критические исследования в области логики наук о культуре // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

Волошинов В.Н. Философия и социология гуманитарных наук. – СПб., 1995.

Гадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики. – М., 1988.

Грякалов А.А. Письмо и событие (эстетическая топография современности). – СПб., 2004.

Дильтей В. Собрание сочинений в 6-ти т. – Т.1. Введение в науки о духе. – М., 2000.

Дильтей В. Собрание сочинений в 6-ти т. – Т.3. Построение исторического мира в науках о духе. – М., 2004.

Исупов К.Г. Русская философская культура. – СПб., 2010.

Кассирер Э. Логика наук о культуре // Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. – М., 1998.

Кожурин А.Я. Философские вопросы гуманитарного знания. Ч.I-II.: Учебное пособие – СПб., 2012.

Мейнеке Ф. Возникновение историзма. – М., 2004.

Михайлов А.В. Избранное. Историческая поэтика и герменевтика. – СПб., 2006.

Ницше Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения в 2-х т. – Т.1. – М., 1990.

Огурцов А.П., Платонов В.В. Образы образования. Западная философия образования. XX век. – СПб., 2004.

Поппер К. Критика историцизма. – М., 1993.

Рикер П. История и истина. – СПб., 2002.

Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. – М., 1998.

Розанов В.В. Собрание сочинений. Природа и история (Статьи и очерки 1904-1905 гг.). – М.; СПб., 2008.

Смит Р. История гуманитарных наук. – М., 2008.

Тойнби А. Исследование истории. Т.1-3. – СПб., 2006.

Трельч Э. Историзм и его проблемы. – М., 1994.

Флоренский П.А. У водоразделов мысли // Флоренский П.А. Сочинения в 4-х т. – Т.3. – М., 1999

Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. – СПб., 1994.

Хайдеггер М. Разъяснения к поэзии Гельдерлина. – СПб., 2003.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем, на ваш взгляд, заключается различие объекта социогуманитарного и естественнонаучного познания?

2. Чем знания отличаются от ценностей?

3. Объясните различие философского, социологического и гуманитарного подходов к пониманию человека и общества.

4. Каковы исторические предпосылки формирования гуманитарных наук (“наук о культуре”)?

5. Какую роль играют образование и воспитание в системе духовного производства?