Тема 15. Закономерности научного познания

1. Научное познание и его специфические признаки:

а) отличие научного познания от ненаучного (мифологического, религиозного и т.д.);

б) научное и обыденное сознание;

в) специфика языка науки.

2. Строение и динамика научного знания:

а) различие эмпирического и теоретического уровней познания по предметам, средствам и методам исследований, а также их взаимодействие;

б) структура эмпирического и теоретического уровней познания;

в) естественнонаучные картины мира и философские основания науки.

3. Логика, методология и методы научного познания:

а) методы эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, аналогия, классификация;

б) методы теоретического исследования: дедукция, моделирование, формализация;

в) методы построения научной теории, научной картины мира.

4. Наука и ее роль в обществе:

а) социальные функции науки;

б) превращение науки в непосредственную производительную силу;

в) этические нормы и ценности науки;

г) свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

Рекомендуемая литература

Бернал Дж. Наука в истории общества. – М., 1956.

Вебер М. Наука как призвание и профессия // Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

Вернадский В.И. Труды по всеобщей истории науки. – М., 1988.

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (Становление и развитие первых научных программ). – М., 1980.

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). – М., 1987.

Гейзенберг В. Избранные философские работы: Шаги за горизонт. Часть и целое. – СПб., 2005.

Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. – СПб., 2004.

Зубов В.П. Из истории мировой науки: Избранные труды 1921-1963. – СПб., 2006.

Иванов В.Г., Лезгина М.Л. Горизонты науки XXI века. Этюды философии науки. – М., 2006.

Карнап Р. Философские основания физики. Введение в философию науки. – М., 2008.

Кирсанов В.С. Научная революция XVII века. – М., 1987.

Кожурин А.Я. История науки (античность, средневековье, Ренессанс): Учебное пособие. – СПб., 2013.

Кожурин А.Я. История науки (Новое и новейшее время): Учебное пособие. – СПб., 2013.

Койре А. Очерки истории философской мысли (о влиянии философских концепций на развитие научных теорий). – М., 2003.

Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. – М., 1997.

Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.

Лакатос И. Методология исследовательских программ. – М., 2003.

Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

Свасьян К.А. Становление европейской науки. – М., 2002.

Светлов В.А. История научного метода. – М., 2008.

Сергеев К.А., Слинин Я.А. Диалектика категориальных форм познания. Космос Аристотеля и наука Нового времени. – Л., 1987.

Страхов Н.Н. Мир как целое. – М., 2007.

Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.

Франк Ф. Философия науки. Связь между наукой и философией. – М., 2007.

Хабермас Ю. Техника и наука как «идеология» – М., 2007.

Хайдеггер М. Время картины мира // Хайдеггер М. Работы и размышления разных лет. – М., 1993.

Хюбнер К. Критика научного разума. – М., 1994.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие признаки научности являются необходимыми?

2. Сформулируйте основные признаки научной картины мира.

3. Что такое метод и методология? Какие методы научного познания вам известны?

4. Проанализируйте социальные функции науки, ее роль в обществе, а также примеры ее взаимосвязи с этикой и правом.

5. На каком этапе наука превращается в непосредственную производительную силу и каковы социальные последствия данного процесса?