Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Старослав.doc
Скачиваний:
185
Добавлен:
10.02.2015
Размер:
1.41 Mб
Скачать

Упрощение групп согласных

Выпадение согласных

*dl, *tl *l

велъ (*vedl),

плелъ (*pletl),

сало - пол. sadlo

Упрощение зубных смычных перед плавным путем утраты первого согласного в восточнослав. и юж.сл. диал. (в зап.сл. диалектах группы *dl,*tl сохраняются)

*bv  *b

облакъ(*ob-volk-on), область(*ob-vold-tь)

Утрата согласного *v после приставки *оb-

*dn, *tn *pn, *bn *n

сънъ (*sъp-nъ) съгын@ти (*sъ-gyb-nonti)

в#н@ти (*vędnonti), освьн@ти *osvitnonti)

Упрощение смычных путем утраты первого смычного взрывного перед смычно-проходным

*tm,*dm *m

дамь (*dad-mь)

врhм# (*vert-men)

Упрощение смычных путем утраты первого смычного зубного перед губным согласным

*skn  *sn

тhсно (*těskno)

Упрощение группы из фрикативного и двух смычных путем утраты среднего элемента

*pt, *bt, *vt *t

грети (*greb-ti) тети (ср. русск. тяпать, *tepti) жив@ -жити

Упрощение смычных путем утраты первого губного смычного согласного перед смычным взрывным

*ps  *s

оса (*opsa, ср. лит. vapsva)

Упрощение группы «смычный взрывной и фрикативный» путем утраты первого элемента в результате регрессивной ассимиляции

Диссимиляция согласных

*dt, *tt  *st

мести (*met-ti),

брести (*bred-ti  *bresti)

Упрощение двух взрывных согласных в результате диссимиляции по способу образования (замены первого смычного взрывного на фрикативный)

Ассимиляция и стяжение звуков при образовании сигматического аориста

*ss, *zs *s

нhсъ (*nes-sъ),

инф.исоушити (*izsouxiti)

Упрощение двух зубных фрикативных в результате регрессивной ассимиляции по глухости и стяжения одинаковых звуков в один

*ds, *ts  *ss *s

чисъ (*čit-sъ),

даси (*dad-si  dat-si  das-si  dasi) (наст. вр.)

Упрощение группы смычный взрывной и фрикативный путем утраты первого элемента в результате регрессивной ассимиляции

*bs, *ps *s

грhсъ (*grěb-sъ  grěp-sъ  grěsъ)

Упрощение группы смычный взрывной и фрикативный путем утраты первого элемента в результате регрессивной ассимиляции

*ks  *kh  *hh  *h

рhхъ (*rěk-s-ъ *rěk-h-ъ *rěhhъ  *rěhъ)

Фрикативный *s после смычного *k изменяется в *h, в результате ассимиляции по способу образования *kh изменяется в *hh с последующим стяжением в один звук

*sr  *str

строу", остръ

Изменение группы согласных путем вставки добавочного взрывного *t как переходной ступени артикуляции между фрикативным и плавным для избежения резкого повышения звучности внутри сочетания

Задание 21. Докажите этимологическое родство следующих рядов слов:

а) пр#детъ — пр#сти — пр#жда — пр#лъ; садити — сhдhти — сажда — сhсти — сhлъ; обрhсти — обрhлъ — сърhтение (встреча) — обрhтати; шьдъшии — подъшьлъ — шествие — хождение — ходъ;

б) облако — оболочка — наволочка — влачить — проволока — привлечь — увлечение — волокита; среда — сердце — середина — посредник; солод — наслаждение — сладкий; своротить — совратить; полотно — платок — плащ; прилепить — липнуть — льну; прочитать — прочесть — чтение — прочел — прочли; еда — есть — ем — ел — едят — ест — обед — снедь; невежа — невежда — ведьма — всеведущий — вещий — повесть — известно — невеста; владыка — власть — волость — владеть — Владимир — Володя; город — ограда — гражданин — горожанин — жердь; тыкать — ткнуть — тычинка — сутки.

Задание 22. Сгруппируйте однокоренные слова, укажите случаи чередования гласных и согласных звуков, объясните причины этих чередований:

вести, испоконъ, грhхъ, вождь, поможетъ, градъ, стража, дъска, занозити, жен@ (вин.п.), начинати, обитель, "сти, помози, гражданинъ, искони, вед@, помог@, дъштица, витати, поч#ти, гънати, помошть, грhшити, начьн@, доуша, мьштение, велъ, ножь, "дь, мьсть.

Задание 23. Объясните звуковые соответствия в данных ниже словах из различных славянских языков и объясните, из каких звуков праславянского языка они развились:

Ст.-сл.

Русск.

Польск.

Ст.-сл.

Русск.

Польск.

ношть

ночь

noc

свhшта

cвеча

świeca

вижд@

вижу

widzę

хошт@

хочу

chcę

тешти

течь

ciec

стришти

стричь

strzyc

штоуждь

чужой

cudzy

жешти

жечь

żec

помошти

помочь

pomoc

сажда

cажа

sadza

вhште

вече

wiec

пешти

печь

piec