3605
.pdf
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ УНИВЕРСАЛИИ В МИРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Материалы II Международной научной конференции
Актуальные проблемы современной лингвистики
Образовательные технологии: традиции и инновации
Медиареальность: метаморфозы, интерпретации, перспективы
Слово в пространстве текста
Текст как бытие: к 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского
Мир глазами молодых
Воронеж 2021
УДК 81-13
ББК 81
Л59
Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве: материалы II Между-
народной научной конференции [Электронный ресурс] / С.А. Скуридина. – Элек- Л59 трон. текстовые и граф. данные (7,55 Мб). – Воронеж: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2021.– 1 электрон. опт. диск (CD-
ROM): цв. – Систем. требования: ПК 500 и выше; 256 Мб ОЗУ; Windows XP; SVGA с
разрешением 1024x768; Adobe Acrobat; CD-ROM дисковод; мышь. – Загл. с экрана.
ISBN 978-5-7731-0990-7
В сборник включены доклады, представленные на научной конференции «Лингвокультурные универсалии в мировом пространстве», проходившей на кафедре русского языка и межкультурной коммуникации Воронежского государственного технического университета 21‒23 апреля 2021 года. Исследования авторов посвящены актуальным для современной гуманитарной науки вопросам – лингвистическим, литературоведческим, источниковедческим, методическим и др. Авторы научных статей – доктора и кандидаты наук российских и зарубежных вузов, а также молодые ученые (аспиранты, магистранты и студенты). В сборнике содержится 105 научных работ.
Издание адресовано преподавателям, аспирантам и слушателям гуманитарных факуль-
тетов.
УДК 81-13
ББК 81
Ответственность за содержание статей несут авторы. Мнение редколлегии может не совпадать с точкой зрения авторов материалов.
|
Редакционная коллегия: |
Скуридина С.А. |
– д-р филол. наук, доц. – ответственный редактор, |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Обухова Е.С. |
– д-р филологии – зам. ответственного редактора, |
|
Университет им. Свв. Кирилла и Мефодия в Скопье, Македония; |
Бугакова Н.Б. |
– канд. филол. наук, доц. – зам. ответственного редактора, |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Воронова Т.А. |
– канд. филол. наук, |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Недоступова Л.В. |
– канд. филол. наук, доц., |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Паринова А.С. |
– канд. филол. наук, |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Попова Ю.С. |
– канд. филол. наук, |
|
Воронежский государственный технический университет; |
Сулемина О.В. |
– канд. филол. наук – технический редактор, |
|
Воронежский государственный технический университет. |
ISBN 978-5-7731-0990-7
© ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2021
2
Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education VORONEZH STATE TECHNICAL UNIVERSITY
LINGUOCULTURAL UNIVERSALS
IN THE WORLD SPACE:
Materials of 2nd International scientific conference
Actual problems of modern linguistics
Educational technologies: traditions and innovations
Media reality: metamorphoses, interpretations, perspectives
Word in the text space
Text as an existence: to the 200th anniversary of the birth of F.M. Dostoevsky
The world through eyes of the young
Voronezh 2021
UDC
BBC L
Linguocultural universals in the world space: materials of the II International scientific conference [Electronic resource] / S.A. Skuridina. - Electron. text and graph. data (7,55
LMb). - Voronezh: Voronezh State Technical University, 2021. - 1 electron. wholesale disc (CD-ROM): col. - System. requirements: PC 500 and above; 256 MB of RAM; Windows XP; SVGA with a resolution of 1024x768; Adobe Acrobat; CD-ROM drive; mouse. - Title from the screen.
ISBN 978-5-7731-0990-7
The presented edition "Linguocultural Universals in the World Space: Materials of the II International Scientific Conference" includes reports read at the II International Scientific Conference "Linguocultural Universals in the World Space", held at the Department of Russian Language and
Intercultural Communication of Voronezh State Technical University 21 ‒April 23, 2021. The research of the authors is devoted to issues relevant to modern humanitarian science - linguistic, literary, source study, methodological, etc. ... The collection contains 105 scientific works.
The publication is addressed to teachers, graduate students and students of humanitarian faculties.
UDC
BBC
The authors are responsible for the content of the articles. The opinion of the editorial committee may not coincide with the authors‘ point of view.
Skuridina S.А. |
– doctor of philology, associate professor – executive editor, |
|
Voronezh State Technical University; |
Obukhova E.S. |
– doctor of philology – deputy executive editor, |
|
University of St. Cyril and Metodij in Skopje, S. Makedonia; |
Bugakova N.B. |
– PhD in philology, associate professor – deputy executive editor, |
|
Voronezh State Technical University; |
Voronova Т.А. |
– PhD in philology, |
|
Voronezh State Technical University; |
Nedostupova L.V. |
– PhD in philology, associate professor |
|
Voronezh State Technical University; |
Parinova A.S. |
– PhD in philology, |
|
Voronezh State Technical University; |
Yu.S. Popova |
– PhD in philology, |
|
Voronezh State Technical University; |
O.V. Sulemina |
– PhD in philology, technical editor |
|
Voronezh State Technical University. |
ISBN 978-5-7731-0990-7
© Voronezh State Technical University, 2021
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Актуальные проблемы современной лингвистики |
|
Андрианова Д.В. Аксиологический статус понятия красота в восточнославянской пословичной кар- |
|
тине мира……………………………………………………………………………………………………. |
11 |
Арзямова О.В., Савенкова С.С. Трендовые англицизмы в отечественном молодежном жаргоне………. |
15 |
Власова E.В. Синтаксические средства выражения недооценки в речи современных британских под- |
|
ростков (на материале романа С. Кинселлы «В поисках Одри»)……………………………………… |
18 |
Ковалева Л.В. Универсальное и национальное в европейском языковом пространстве………………… |
22 |
Недоступова Л.В., Бочарникова Л.М. Своеобразие мужских уличных имен: диалектологический аспект……..... |
26 |
Рогалев А.Ф. Типовые схемы образования восточнославянских фамилий (на белорусском материале)….. |
31 |
Кретов А.А., Шудрикова А.С. Вокализм русских корневых морфем………………………………………. |
34 |
Фурсова К.О. Математические методы в лингвистике……………………………………………………… |
39 |
Лапинская И.П., Денисова М.А. Нейминг: условия и перспективы………………………………………… |
42 |
Попова Л.Э. Межуровневый характер зевгмы………………………………………………………………. |
47 |
Зиямухамедова Ш.Т. Структурный анализ информационно-коммуникационных терминов в узбекском |
|
языке…………………………………………………………………………………………………………….. |
51 |
Глебова Я.А. К вопросу о билингвизме и диглоссии в Кот-д‘Ивуаре………………………………………. |
55 |
Калинкин В.М. К истории коннотонимографии: от толковников «НЕУДОБЬ НЕРАЗУМѢВАЕМЫМЪ |
|
РѢЧЕМЪ…» до словаря Е.С. Отина…………………………………………………………………………... |
59 |
Меркулова И.А. Ключевые смыслы славянской картины мира……………………………………………... |
64 |
Ханнанова Д.М. Семантическая, лексическая и морфосинтаксическая сочетаемость связочных |
|
глаголов…………………………………………………………………………………………………………. |
68 |
Кутимская А.Ю. Англоязычные заимствования как один из источников синонимии в современной |
|
немецкой терминологии банковского дела…………………………………………………………………… |
72 |
Омакаева Э.У. Лексика природного окружения и материальной культуры в калмыцких сказках в запи- |
|
си Габора Балинта (XIX в.)……………………………………………………………………………… |
75 |
Попов С.А. О влиянии экстралингвистических факторов на развитие топонимической системы россий- |
|
ской федерации………………………………………………………………………………………… |
79 |
Лучкина Н.В., Мирзоева С.А., Проценко И.Ю. Трансформация содержательного наполнения концептов |
|
(на примере концепта СЕМЬЯ)………………………………………………………………………………... |
83 |
Марандина Е.Л. Концепт «любовь» в стихотворении Р. Рождественского «Отдать тебе любовь?»…….. |
88 |
Учайкина Е.В. Лексема УНИВЕРСИТЕТ в русских устойчивых сочетаниях……………………………... |
92 |
Зубкова Е.Н. Языковые, узуальные и окказиональные компоненты в структуре значения номинации |
|
ГАРПИЯ (на материале текстов)……………………………………………………………………………… |
96 |
Немич Н.Н. Природа «невыразимого» в исследованиях ученых XX - XXI веков…………………………. |
100 |
Образовательные технологии: традиции и инновации |
|
Токарева Г.В., Дударева Н.А. Использование формата питч для развития навыков самопрезентации у |
|
студентов технического вуза…………………………………………………………………………………... |
105 |
|
|
Логачева А.А. Теоретические аспекты формирования грамматических понятий глагола в лингвомето- |
|
дике современного русского языка……………………………………………………………… |
110 |
|
|
Косарева Е.В., Соколова Е.В. Слово в учебном тексте………………………………………………………. |
115 |
|
|
Кораблева Г.Н., Горелова Л.Н. О речевом поведении студента-практиканта в школе……………………. |
120 |
|
|
Гагарин C.Н. Лексикоцентризм как основа концепции формирования инновационных учебников по |
|
иностранному языку для высшей школы……………………………………………………………………... |
123 |
|
|
Лесневска Д.С. Экологический подход к обучению русскому языку как иностранному в |
|
инославянской среде.......................................................................................................... .................................. |
126 |
|
|
Магомедова А.Н. Личностно-ориентированная парадигма образования…………………………………. |
129 |
|
|
Мехтиханлы С.Г. Развитие устной речи иранских студентов начальных этапов обучения на занятиях |
|
по РКИ…………………………………………………………………………………………………………... |
133 |
|
|
Мурашова Л.П., Каюрина Т.А. Образовательные технологии: традиции и инновации…………………… |
137 |
|
|
Мурашова Л.П., Петренко Я.С. Дистанционное обучение в вузе глазами преподавателей и студентов... |
141 |
|
|
Мурашова Е.А. Интерактивная презентация на уроке немецкого языка…………………………………… |
145 |
|
|
Пастушкова О.В. Технология дистанционного обучения: от истоков до наших дней…………………… |
148 |
|
|
Скрипник А.В., Рассказова О.С. Элементы концептологического анализа на занятиях по русскому |
|
языку как иностранному в китайской аудитории…………………………………………………………….. |
153 |
|
|
Гаврикова Э.О. Игровые технологии как инструмент раскрытия лингвистической одаренности………. |
157 |
|
|
Щукина Г.О. Личностно-ориентированные технологии обучения: игра «Повелитель времени» на пере- |
|
водческих дисциплинах…………………………………………………………………………………... |
162 |
|
5
Медиареальность: метаморфозы, интерпретации, перспективы |
|
Байбатырова Н.М. Политическая медиареальность в регионе в эпоху пандемии………………………... |
167 |
Кривошапова Н.В. Интернет-мем как лингвокультурема…………………………………………………… |
171 |
Цолоева С.Б. Метафора как средство воздействия в англоязычном рекламном тексте…………………... |
174 |
Крылова М.Н. Выразительность как непременная составляющая языка современного виртуального |
|
пространства……………………………………………………………………………………………………. |
178 |
Лебедева Е.Г. Блогинг в Insatagram…………………………………………………………………………… |
184 |
Боева Г.Н. «Классики на службе»: об актуальных рекламных стратегиях………………………………… |
188 |
Воронова Т.А., Богатырев В.В. Фото- и видеоконтент в контексте развития конвергентной журнали- |
|
стики…………………………………………………………………………………………………... |
191 |
Зотова А.С. Коммуникативные словообразовательные практики современных медиатекстов Интернет- |
|
СМИ……………………………………………………………………………………………………………….. |
196 |
Коростылева Н.Н. Языковые средства формирования женского образа в социальных сетях…………… |
199 |
Воронова Т.А., Меренкова О.В. Освещение темы локальных достопримечательностей в СМИ различ- |
|
ного типа...………………………………………………………………………………………………. |
203 |
Романова Г.В. Речевые лексические ошибки в СМИ………………………………………………………... |
207 |
Самойленко Н.С. Дифференциация понятий «интернет-медиа», «новые медиа», «социальные медиа» и |
|
«Интернет-СМИ»………………………………………………………………………………………………. 213
Уланович О.И. Антропоцентрические проекции в технологии медиафрейминга в англо- и русскоязыч-
ном дискурсе……………………………………………………………………………………… |
217 |
Курьянович А.В, Канова А.А. Языковые средства создания образа регионального вуза в электронном |
|
публичном дискурсе…………………………………………………………………………………………… |
222 |
|
|
Слово в пространстве текста |
|
Ковалев Г.Ф. Современное состояние и перспективы развития исследований в области литературной |
|
ономастики русских писателей………………………………………………………………………………... |
227 |
Обухова Е.С. Восприятие современными македонскими читателями реалий романа Д. Данилова |
|
«Описание города»…………………………………………………………………………………………….. |
238 |
Артемова О.Г. Английское слово в пространстве английского текста……………………………………. |
244 |
Хромова И.А. Интерпретационный потенциал заглавия комедии А.Н. Островского «Правда – хорошо, |
|
а счастье лучше»……………………………………………………………………………………………….. |
249 |
Чарина О.И. Особенности текстов русских сказок на северо-востоке Якутии (записи XIX и ХХ вв.)…. |
253 |
Бородина Н.А. Мифотопонимы в поэтических текстах И.А. Бунина……………………………………… |
257 |
Бугакова Н.Б. Некоторые особенности функционирования ономастических единиц в рассказе |
|
А.Платонова «Юшка»…………………………………………………………………………………………. |
260 |
Стихина И.А. Креолизованный текст в художественной литературе (на примере произведения немец- |
|
коязычного автора У. Видмера)………………………………………………………………………... |
264 |
Катермина В.В. Имя собственное в художественном тексте………………………………………………. |
269 |
Расторгуева М.Б. Эпитете как одно из средств формирования образа героя в произведениях совре- |
|
менной российской прозы (на примере рассказа Д. Рубиной «На Верхней Масловке»)…………… |
273 |
Рогова Д.С. Трансформция текстов и образов как форма построения игрового межкультурного про- |
|
странства (на примере произведений Макса Фрая)……………………………………………………… |
278 |
Турилова М.В. Этимология, диалектология и понимание художественного текста………………………. |
282 |
Семенов М.В. Перевод текста Розеттского камня с древнегреческого на русский язык………………….. |
286 |
Аксенова А.А. Слово и время в лирике Марины Цветаевой…………………………………………………. |
290 |
Королева И.А. Имена собственные в этнографическом тексте: записи В.Н. Добровольского…………… |
295 |
Карташова Е.Н. Феминитивы как средство создания женских образов в произведениях |
|
В.М.Шукшина…………………………………………………………………………………………………... 298
Дронякина Н.В. Телесная метафора ГЛАЗ, EYE, OEIL в русской, английской и французской языковой |
|
картине мира……………………………………………………………………………………………………. |
301 |
Паринова А.С. Трансформация сюжета «разрушения Рая» в современной русской прозе (по повести |
|
Л.Бородина «Ловушка для Адама»)…………………………………………………………………………... |
305 |
Шаталова О.В. Проблемы характеристики языковой личности публициста: ретроспектива и перспек- |
|
тива……………………………………………………………………………………………………... |
309 |
Бугакова Н.Б., Уразова А.А. Автобиографические мотивы рассказа А. Платонова «Мать» («Взыскание |
|
погибших»)……………………………………………………………………………………………………... |
313 |
Бутенина Е.М. Эмигрантская проза как «верификатор» теории межкультурной коммуникации……… |
317 |
Габибуллаева П.М. Тематические группы заимствований из русского языка в художественных произ- |
|
ведениях Хабиба Алиева………………………………………………………………………………... |
321 |
Латыпов Ф.Р. Интерпретация иберийского текста PICO-AJOS II A, связанного с подготовкой неопыт- |
|
ных бойцов к реальным сражениям…………………………………………………………………... |
324 |
6
Пигунова К.В. Интертекстуальность как способ создания особого пространственно-временного |
|
континуума в романе Евгения Водолазкина «Лавр»………………………………………………………… |
329 |
Королева А.М. О чем спросить поэта? Записки слушателей, полученные Б.Л.Пастернаком на |
|
творческих вечерах…………………………………………………………………………………………….. |
335 |
Кушнир К.И. Лексическая репрезентация взаимодействия природных стихий в языке В.А.Солоухина |
|
(на примере стихотворения «, глаза чистоты родниковой!»)……………………………………………….. |
340 |
|
|
Митина Г.В. «И мифом теперь те дни нам кажутся»: мифологические образы и сюжеты в поэзии |
|
И.А.Бунина……………………………………………………………………………………………………… |
344 |
|
|
Текст как бытие: к 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского |
|
Ланская О.В. Дом в романе Ф.М. Достоевского «Бедные люди»…………………………………………... |
348 |
Меринов К.А. «Господин Прохарчин» Ф.М. Достоевского: художественная антропология в контексте |
|
«большого времени»…………………………………………………………………………………………… |
353 |
Новикова М.В., Лиханская Ю.Е. Семантика гардероба в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и |
|
наказание»………………………………………………………………………………………………………. |
357 |
Скуридина С.А., Кузьминых Е.О. Петербург Ф.М. Достоевского и Москва М.А. Булгакова: к вопросу о |
|
мифопоэтическом и хронотопическом потенциале макротопонимов……………………………………… |
361 |
Хрупин А.В. Образ Ф.М. Достоевского в СМИ……………………………………………………………….. |
366 |
Клюшина А.М. Взаимодействие конституентов семантики крайности в творчестве Ф.М. Достоевского |
|
(на материале романа «Бедные люди»)……………………………………………………………………….. |
370 |
Полевая Г.Н. Разбор антитезы «преступление - наказание» на уроках литературы в старших классах… |
374 |
Гусева Е.В. «Записки из Мертвого дома» Ф.М. Достоевского: история публикации, жанровое своеоб- |
|
разие произведения……………………………………………………………………………………... |
377 |
Мир глазами молодых |
|
Самойленко Н.С., Белоусов Д.Ю., Карманов Е.М., Ненахова К.Д., Погодина Н.Б. К вопросу о востребо- |
|
ванности креолизованных текстов в социальных медиа………………………………………….. |
383 |
|
|
Аль-Абси Гхади Абдулвахаб Абдулраб Али Собака как символ в русской и арабской культурах………. |
388 |
|
|
Коростылева И.С. Корпоративные СМИ: от истории к современности…………………………………… |
391 |
|
|
Джумашева Д.М. Специфика новостного контента на федеральных радиостанциях (на примере радио- |
|
станций «Радио России» и «Радио Свобода»)………………………………………………………… |
395 |
|
|
Лаптева М.А. Специфика гемеронимов Воронежского медиапространства……………………………… |
399 |
|
|
Шашурина Е.В. «Панический» дискурс о COVID-19……………………………………………………….. |
401 |
|
|
Подгородов М.О. Специфика реализации образа врача в романе Е.Г.Водолазкина «Лавр»: мотив пра- |
|
ведности…………………………………………………………………………………………………….. |
404 |
|
|
Шиповская Н.А. Проектная деятельность дошкольного образования: проблемы и решения…………… |
407 |
|
|
Линь Ч. Варианты перевода рассказа М.М. Пришвина «Журка» на китайский язык……………………. |
410 |
|
|
Медведева И.Е. Интернет-лексика как средство активизации социально-патриотических интенций |
|
подростков: к постановке проблемы………………………………………………………………………….. |
413 |
|
|
Сагатдинова Е.М. Особенности, цель и методы сбора информации для расследований на страницах |
|
«Новой газеты»…………………………………………………………………………………………………. |
416 |
|
|
Усманова А.И. К вопросу о гендерных стереотипах (на примере англоязычной рекламы)……………… |
419 |
|
|
Лиханская Ю.Е. Специфика заголовка в СМИ (на материале читинских газет)………………………….. |
424 |
|
|
Никулин Е.Р. BODY-лозунг в контексте современной политической агитации: особенности и эффек- |
|
тивность………………………………………………………………………………………………… |
428 |
|
|
Васильева Н.А. Научно-популярный дискурс и его особенности………………………………………….. |
431 |
|
|
Якимова И.В. Внедрение драматургии в сторис Инстаграм………………………………………………… |
435 |
|
|
Вохминцева А.В. Визуальный контент печатных СМИ в период избирательной кампании (на примере |
|
районной газеты «Вести Придонья»)…………………………………………………………………………. |
439 |
|
|
Куралесов К.М. Франц Кафка: к вопросу о соотношении личности писателя и героя художественного |
|
произведения…………………………………………………………………………………………………… |
444 |
|
|
Колесникова А., Боева Д.Г. Ценностные и мировоззренческие конфликты в обществе, связанные с |
|
вакцинацией: взгляд СМИ……………………………………………………………………………………. |
448 |
|
7
CONTENTS |
|
Actual problems of modern linguistics |
|
Andrianova D.V. Axiological status of the concept of beauty in the Eastern Slavic world picture…………… |
11 |
Arzyamova O.V., Savenkova S.S. Trending anglicisms in Russian youth jargon……………………………... |
15 |
Vlasova E.V. Syntactic means of expressing understatement in the speech of modern British teenagers |
|
(based on the novel by S. Kinsella «Finding Audrey»)……………………………………………………...... |
18 |
Kovaleva L.V. Universal and national in European language space…………………………………………... |
22 |
Nedostupova L.V., Bocharnikova L.M. Self-image of men‘s street names: dialectological aspect…………… |
26 |
Rogalev A.F. Typical schemes of formation of East Slavic surnames (based on the Belarusian material)….. |
31 |
Kretov A.A., Shudrikova A.S. Vocalism of Russian root morphemes.....……………………………………… |
34 |
Fursova K.O. Mathematical methods in linguistics………………………………………………………….... |
39 |
Lapinskaya I.P., Denisova М.А. Naming: conditions and perspectives……………………………………..... |
42 |
Popova L.E. Inter-level character of zeugma …………………………………………………………………. |
47 |
Ziyamuxavedova Sh.Т. Structural analysis of information and communication terms in the Uzbek lan- |
|
guage………………………………………………………………………………………………………...... |
51 |
Glebova Ya. A. On the issue of bilinguism and diglossia in Ivory Coast……………………………………… |
55 |
Kalinkin V.M. To the history of connotonymography: from interpreter ―НЕУДОБЬ НЕРАЗУМѢВАЕ- |
|
МЫМЪ РѢЧЕМЪ…‖ to the E.S. Otin‘s dictionary……..………………………………................................ |
59 |
Merkulova I.A. Key meaning of the Slavic picture of the world………………………………………………. |
64 |
Khannanova D.M. Semantic, lexical and morphosyntactic compability of copula verbs……………………. |
68 |
Kutimskaya A.Yu. English borrowings as one of sourses for synonymy in modern German banking termi- |
|
nology…………………………………………………………………………………………….............. |
72 |
Omakaeva E.U. Vocabulary of the natural environment and material culture in Kalmyk fairy tales recorded |
|
by Gabor Balint (XIX century)………………………………………………………………………………… |
75 |
Popov S.A. On the influence of extralinguistic factors on the development of the toponymic system of the |
|
Russian Federation …….……………………………………………………………………………………… |
79 |
Luchkina N.V., Mirzoeva S.A., Protsenko I.U. Transformation of the core content of concepts (with basis on |
|
the concept FAMILY)………………………………………………………………………………………… |
83 |
Marandina E.L. The concept of ―love‖ in the poem by R. Rozhdestvensky ―Give you love?‖……………… |
88 |
Uchaikina E.V. The lexeme UNIVERSITY in Russian collocation of words………………………………… |
92 |
Zubkova E.N. Linguistic, usual and occasional components in the structure of the meaning of the HARPY |
|
nomination (on the material of texts)………………………………………………………………………….. |
96 |
Nemich N.N. The nature of ―unexpectable‖ in the research of scientists XX - XXI centures………………… |
100 |
Educational technologies: traditions and innovations |
|
Tokareva G.V., Dudareva N.А. Using the pitch format to develop self-presentation skills among students of |
|
a technical university…………………………………………………………………………………………... |
105 |
Logacheva A.A. Theoretical aspects of formation of grammatic concepts of a verb in the linguomethodics of |
|
the modern Russian language…………………………………………………………………………….......... |
110 |
Kosareva E.V., Sokolova E.V. A word in the training text…………………………………………………...... |
115 |
Korableva G.N., Gorelova L.N. About speech behavior of the practice student at school…………………… |
120 |
Gagarin S.N. Lexicocentrism as a guiding principle o structuring innovative foreign language coursebooks |
|
for higher school……………………………………………………………………………………………….. |
123 |
Lesnevska D.S. Ecological approach to teaching Russian as a foreign language in other Slavic environ- |
|
ment……………………………………………………………………………………………………………. |
126 |
Magomedova A.N. Personally-oriented paradigm of education……………………………………………..... |
129 |
Mehdikhanli S.G. Development Iranian students‘ speech at the initial stages of teaching Russian as a foreign |
|
language…………………………………………………………………………………………….................. |
133 |
Murashova L.P., Kayurina T.A. Educational technologies: traditions and innovations……………………… |
137 |
Murashova L.P., Petrenko Ya.S. Distance learning in the university as perceived by teachers and stu- |
|
dents………………………………………………………………………………………………………… |
141 |
Murashova E.A. Interactive presentation in the German language lesson…………………………………… |
145 |
Pastushkova O.V. E-learning technology: from the origins to our days……………………………………… |
148 |
Skripnik А.V., Rasskazova O.S. Conceptological analysis elements in the teaching Russian as a foreign |
|
language in the Chinese audience……………………………………………………………………………… |
153 |
Gavrikova E.O. Game technologies as a tool for disclosing linguistic gifts…………………………………... |
157 |
Shchukina G.O. Learner-centered teaching technologies: a game ―The timelord‖ organized in the translation |
|
classroom………………………………………………………………………………………………............. |
162 |
Media reality: metamorphoses, interpretations, perspectives
Baybatyrova N.M. Political mediareality in the region in the pandemic era…………………………………... 167
8
Krivoshapova N.V. Internet meme as a linguoculturema……………………………………………………… |
171 |
Tsoloeva S.B. Metaphor as a means of speech influence in the English-language advertising text…………. |
174 |
Krylova M.N. Expression as an individual component of the language of modern virtual space……………. |
178 |
Lebedeva E.G. Blogging in Instagram………………………………………………………………………… |
184 |
Boeva G.N. «Classics in service»: about current advertising strategies……………………………………..... |
188 |
Voronova Т.А., Bogatyrev V.V. Photo and video content in the context of development of convergent jour- |
|
nalism…………………………………………………………………………………………………………. |
191 |
Zotova A.S. Communicative word-forming practices of modern media texts of Internet mass media…….. |
196 |
Korostyleva N.N. Linguistic means of forming a female image in social networks…………………………. |
199 |
Voronova Т.A., Merenkova O.V. Local sights: the coverage in mass media of different types……………… |
203 |
Romanova G.V. Speech lexical errors in the media…………………………………………………………… |
207 |
Samoilenko N.S. Differentiation of the concepts of ―Internet media‖, ―New media‖, ―Social media‖ and ―In- |
|
ternet mass media‖……………………………………………………………………………………….......... |
213 |
Ulanovich O.I. Antropocentric images in media framing technology in the English and Russian political |
|
discourse……………………………………………………………………………………………………...... |
217 |
Kuryanovich A.V., Canova A.A. Language means of creating the image of a regional university in the elec- |
|
tronic public discourse…………………………………………………………………………………............ |
222 |
Word in the text space |
|
Kovalеv G.F. Current state and prospects of research development in the field of literary onomastics of Rus- |
|
sian writers……………………………………………………………………………………………………... |
227 |
Obukhova E.S. Perception by modern Macedonian readers of the realities of the novel by D.Danilov ―The |
|
description of the town‖……………………………………………………………………………………….. |
238 |
Artemova O.G. English word in the space of English text…………………………………………………….. 244 Кhromova I.A. The interpretive potential of the title of the comedy by A.N.Ostrovsky «Truth is good but happiness is better»…………………………………………………………………………………………..... 249
Charina O.I. Features of texts of Russian fairy tales in the Northeast of Yakutia (records of the 19th and 20th
centuries)………………………………………………………………………………………………............. |
253 |
Borodina N.A. Mythotoponyms in I.A. Bunin‘s poetry……………………………………………………….. |
257 |
Bugakova N.B. Some features of the functioning of onomastic units in the story of A.Platonov ―Yushka‖….. |
260 |
Stikhina I.A. Creolised text in fiction (example of one work of German-speaking author Urs Widmer)……... |
264 |
Katermina V.V. Proper names in the literary text……………………………………………………………… |
269 |
Rastorgueva М.B. Epithet as one of the means of forming the image of the hero in the works of modern |
|
Russian prose (on example of the story of D.Rubina ―In Verkhnaya Maslovka‖)………………………….. |
273 |
Rogova D.S. Transformation of texts and images as a form of constructing a game intercultural space (on |
|
the example of the works of Max Frei)………………………………………………………………………... |
278 |
Тurilova М.V. Etymology, dialectology and understanding literary texts……………………………………. |
282 |
Semenov M.V. Translation of the Rosetta stone text from ancient Greek into Russian……………………… |
286 |
Aksenova A.A. The word and time in the poetry of Marina Tsvetaeva……………………………………….. |
290 |
Koroleva I.A. Proper names in the ethnographic text: notes by V.N. Dobrovolsky…………………………... |
295 |
Kartashova E.N. Feminitives as a means of creating female images in the works of V.M.Shukshin………… |
298 |
Dronyakina N.V. Body metaphor ГЛАЗ, EYE, OEIL in Russian, English and French language world pic- |
|
ture………………………………………………………………………………………………………........... |
301 |
Parinova A.S. Transformation of the plot of the ―destruction of paradise‖ in modern Russian prose (based |
|
on the story of L.Borodin ―The trap for Adam‖)………………………………………………………………. 305 Shatalova O.V. Problems of characteristics of the publicist‘s language personality: retrospective and per-
spective………………………………………………………………………………………………………… |
309 |
Bugakova N.B., Urazova A.A. Autobiographical motives of A.Platonov‘s story ―Mother‖ (―Recovery of the |
|
dead‖)………………………………………………………………………………………………………….. |
313 |
Butenina E.M. Émigré writing as a tool of ‗verifyng‘ intercultural communication theory………………….. |
317 |
Gabibullayeva P.M. Thematic groups of borrowing from the Russian language in works of Khabib Aliyev... |
321 |
Latypov F.R. Interpretation of the Iberian text from PICO-AJOS II A referred to training unskilled warriors |
|
for real battles………………………………………………………………………………………………….. 324
Pigunova K.V. Intertextuality as a way to create a special space-time continuum in the novel ―Laurus‖ by |
|
Evgeny Vodolazkin……………………………………………………………………………………………. |
329 |
Koroleva A.M. What to ask poet about? Audience notes received by B.Pasternak during literary eve- |
|
nings…………………………………………………………………………………………………………… |
335 |
Kushnir K.I. Lexical representation of the interaction of natural elements in the language of V.A.Soloukhin |
|
(on the example of the poem ―Oh, the eyes of spring purity!‖)……………………………………………….. |
340 |
Mitina G.V. «And now those days seem like a myth to us»: mythological images and plots in the poetry of |
|
I.A.Bunin………………………………………………………………………………………………………. |
344 |
9