Сравнение рейтингов вуза по частоте упоминаний и по наиболее часто присваиваемому месту

Материальные пожелания

Пожелания, касающиеся перспектив развития ППС

Пожелания, касающиеся учебной программы

Пожелания, касающиеся перспектив развития и управления вузом в целом

Пожелания, касающиеся студентов

Частные пожелания

1) повысить заработную плату (около 40 упоминаний) – акцент был сделан на з/п совместителей и преподавателей иностранных языков;

2) иметь большее количество коммерческих направлений «на территории ГУ-ВШЭ» - возможно, имелось в виду наличие проектов, участие в которых могло бы принести материальную выгоду.

3) увеличение технической обеспеченности ГУ-ВШЭ (более 20 упоминаний) - речь часто шла об оснащении аудиторий, обеспечение кафедр оргтехникой и др.⁴⁷

4) развитие библиотеки

- расширение библиотеки (мест в читальном зале, помещения),

- создание собственных библиотек на каждом факультете,

- расширение литературного фонда (больше дополнительной литературы и литературы на иностранных языках)

5) отсутствие комнат для индивидуального консультирования студентов

6) грамотно простроенная социальная политика (льготные проездные, система поощрений, возможность посещать тренажёрный зал, бассейн и т.д.)

1) способствовать научному развитию преподавателей

- проведение научных конференций, включая конференции факультетов и кафедр;

- издание научных трудов;

- стажировки для преподавателей (более 10 упоминаний);

2) увеличение нормативов преподавательской работы;

3) внедрение более эффективных механизмов оценки стандартов качества обучения и ППС;

4) качественная кадровая политика в отношении ППС (в том числе возможность назначение преподавателей из числа студентов и аспирантов);

Были высказаны и довольно кардинальные точки зрения о том, что следует «уволить половину персонала».

5) уделять внимание молодым преподавателям, способствовать их развитию и обеспечивать необходимые для этого условия (например, предоставить общежитие, оплата которого «не составит половину зарплаты»)

6) отменить рейтингование преподавателей – по словам некоторых респондентов, он ничего не отражает.

Но, тем не менее, обращать больше внимания на мнения студентов о преподавателях. Видимо, здесь идёт речь о том, что рейтинг – слабый инструмент для оценки мнения студентов о ППС.

1) изучение предметов в рамках Госстандарта, а не по усеченной программе;

2) повышение уровня преподавания гуманитарных дисциплин и их количества в учебном плане (более 5 упоминаний);

3) предоставить возможность альтернативного чтения дисциплин на конкурсной основе;

4) отменить модульную систему, в частности:

-сократить число предметов,

- снизить количество эссе,

- отказаться от тестовой системы,

- установить постоянство в учебных часах и

стабильность в составлении учебного плана;

- закрепить сдачу экзаменов подряд в период сессий, давая на подготовку 3 дня.

1) снизить административный аппарат, сделав его более мобильным и вежливым;

Здесь же:

снизить уровень бюрократизации учебного процесса.

2) всем подразделениям ГУ-ВШЭ объединиться под одной крышей;

3) быть лидером в адаптации к болонскому процессу;

4) ввести новую систему взаимоотношений университета и факультетов;

5) дальнейшее развитие международных контактов (более 10 упоминаний);

6) изменить систему приема в ВУЗ:

- расширить общий прием за счет ЕГЭ медалистов и олимпиадников;

- набор студентов по России и СНГ;

- поднять на былой уровень планку для поступающих – ухудшилось качество абитуриентов;

7) наладить систему информации в вузе – предоставлять больше информации рядовым сотрудникам;

8) уделять меньше внимания экономическим факультетам;

9) меньше имитировать западные стандарты («слепо не копировать западный опыт»);

10) не расширяться дальше экстенсивно (ослабить темп внешнего разрастания с целью внутреннего развития);

1) ужесточить требования к студентам; усилить фундаментальную подготовку студентов;

2) больше зарубежных стажировок (более 5 упоминаний);

3) больше индивидуальной работы со студентами (это относится не только к профессиональной и научной сферам)

Например, создать студенческий лагерь.

5) наладить связи с "заказчиком" (готовить студентов для конкретных фирм);

6) не сокращать аудиторную работу со студентами (семинарские занятия);

8) увеличить стипендию;

9) уменьшить количество письменных работ;

10) ввести практику студенческих консультаций;

1) преобразовать отделение деловой и политической журналистики в факультет;

2) Ликвидировать «неадекватную Полеву» из штата ГУ-ВШЭ (административно-хозяйственный директор здания на Ордынке);

3) улучшить техническое оснащение кафедры иностранных языков (около 3 упоминаний);

4) Открыть на Ордынке нормальную столовую (без пустых банок для мусора на столах);

5) включить английский язык в рейтинг и сделать департамент иностранных языков структурным подразделением;

6) ремонт здания на Ордынке;

7) сделать кафедру истории выпускающей;

8) создать преподавательскую комнату на гнездниковском переулке;

9) «распустить» отдел кадров;

10) увеличить часы по математике;

11) уделять больше внимания режиму безопасности

(не совсем понятно, что здесь имел в виду респондент).