Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Мониторинг преподавателей1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
10.07.2022
Размер:
3.28 Mб
Скачать

Желание что-либо изменить в гу-вшэ в целом в зависимости от факультета (% по столбцу)

Хотите ли Вы что-либо изменить в ГУ-ВШЭ в целом собственными усилиями или нет?

Скорее да

Скорее нет

Затрудняюсь ответить

Всего ответивших

Экономика

58

20

22

103

Мировая экономика

23

23

54

13

Психология

22

56

22

9

Бизнес-информатика

44

30

26

27

Менеджмент

56

15

29

34

Социология

70

13

17

23

Право

45

49

6

49

Прикладная политология

56

20

24

25

ОДПЖ

43

29

28

7

Государственное управление

50

50

0

2

Философия

50

0

50

2

Межфакультетская кафедра

47

29

24

17

В целом

52

26

22

311

Наибольшая доля преподавателей, желающих что-либо изменить (70%), на факультете социологии. Среди преподавателей с кафедр мировой экономики и психологии меньше всего желающих что-либо изменить в ГУ-ВШЭ в целом (23 и 22 % соответственно).

Таблица 44

Оценка своей способности что-либо изменить в гу-вшэ в целом в зависимости от факультета (% по столбцу)

Способны ли Вы что-либо изменить в ГУ-ВШЭ в целом собственными усилиями или нет?

Скорее да

Скорее нет

Затрудняюсь ответить

Всего ответивших

Экономика

20

64

16

103

Мировая экономика

8

38

54

13

Психология

33

33

33

9

Бизнес-информатика

15

78

7

27

Менеджмент

6

79

15

34

Социология

22

70

9

23

Право

18

73

8

49

Прикладная политология

28

52

20

25

ОДПЖ

14

57

29

7

Государственное управление

0

100

0

2

Философия

0

50

50

2

Межфакультетская кафедра

0

71

29

17

В целом

17

66

17

311

Выше всего оценивают собственную способность что-либо изменить в ГУ-ВШЭ в целом политологи (28%), за ними следуют социологи (22%) и экономисты (20%). Никто из опрошенных преподавателей с межфакультетских кафедр не чувствует возможность что-либо изменить в вузе в целом собственными усилиями.

Теперь рассмотрим ориентацию ППС на изменения на том факультете, где они в основном работают.

Рисунок 23

Д оля преподавателей, чувствующих собственную способность что-либо изменить на факультете, где они в основном работают, сильно выше доли преподавателей, ощущающих возможность что-либо изменить в вузе в целом (42 и 17% соответственно). При этом 60% ППС хотят изменений на своем факультете.

Среди штатных преподавателей доля считающих, что они способны что-либо изменить на факультете составляет 44%, тогда как среди внештатных всего 30%. В то же время 63% штатных преподавателей и 49% внештатных преподавателей хотят что-либо изменить в ГУ-ВШЭ.

Далее рассмотрим ориентацию на изменения на факультете в зависимости от преподавательской должности. На своем факультете хотят изменений:

  • 71% профессоров;

  • 62% доцентов;

  • 52% старших преподавателей;

  • 50% преподавателей.

В то же время положительно оценивают свою способность что-либо изменить на факультете собственными усилиями:

  • 70% профессоров;

  • 42% доцентов;

  • 23% старших преподавателей;

  • 25% преподавателей.

Теперь рассмотрим ориентацию на изменения преподавателей на своем факультете (или на факультете, где преподаватель в основном работает) у преподавателей разных факультетов.

Таблица 45