Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПУБЛИКАЦИИ / ЛИЧНОСТНЫЕ изданные / Ковалев Развивающ и коррекц ТРЕНИНГИ.doc
Скачиваний:
554
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Упражнение № 7. «Заброшенный магазин»

(психоаналитическая игра)

Цель: Отреагирование травмирующего опыта; актуализация потребностей.

Тренер дает участникам инструкцию закрыть глаза и представить себя идущим по ночному городу. Необходимо представить, что вы сворачиваете в темный переулок, идете по нему и вдруг видите заброшенный магазин. Вы подходите к нему и смотрите в окно. Вы видите прилавок и на нем предмет. Что это за предмет, какой он?

Группа анализирует, что может символизировать предмет, какую проблему человека. Тренер подводит каждого к решению своих проблем через анализ символов по методу К.Г. Юнга.

Рефлексия.

!!! Примечание: Это упражнение может проводить только квалифицированный психолог. Тренерам, не имеющим психологического образования, рекомендуем данное упражнение пропустить или заменить разминкой.

Упражнение № 8. «Постоянство»

Цель: Формирование навыков к самоанализу; выявление причин снижения личностной динамики и внутренних конфликтов.

Вспомните, сколько увлечений вы поменяли за последний год или два. Чем вы с увлечением занимались на протяжении всей своей жизни? А на что у вас постоянно не хватает времени? Что вы можете назвать своим постоянным увлечением? А теперь расскажите очень конкретно, с фактами, иллюстрирующими ваши достижения в этой области. Голословные утверждения не принимаются.

Результаты обсуждаются совместно после серии вопросов друг к другу.

Рефлексия.

Упражнение № 9 «Сфера морали»

Цель: Отреагирование травмирующего опыта; принятие себя.

Первый этап.

Тренер дает задание членам Т-группы вспомнить один - два поступка, о которых они сожалели или сожалеют в настоящее время. На подготовку отводится до трех минут. Все, по очереди рассказывают об этих поступках (событиях).

Члены группы задают вопросы каждому выступающему.

Проводится обсуждение, полученной информации.

Второй этап.

Необходимо вспомнить 5 - 10 поступков из своей жизни, которыми вы могли гордиться. Каждый должен рассказать группе о трех наиболее значимых из них. Далее члены группы задают друг другу вопросы. Проводится обсуждение информации.

Рефлексия.

Упражнение № 10 Медитация «Переживание цвета»

Цель: Обучение членов группы психологической саморегуляции; снятие усталости.

Особенностью данного упражнения является то, что оно предполагает переживание всего спектра цветов. Это позволяет снять, накопившуюся усталость, обеспечивает профилактику стрессов.

Тренер говорит: « Принимаем позу «кучер», закрываем глаза, расслабляемся и мысленно произносим за мной: Перед моим внутренним взором проявляется цвет, он чисто синий;

  • синий делается все яснее, синий стоит ясно перед моими глазами;

  • синий плавно переходит в фиолетовый,

  • фиолетовый становится более отчетливым,

  • фиолетовый стоит перед моими глазами;

  • фиолетовый плавно переходит в красный,

  • красный становится более отчетливым,

  • красный стоит ясно перед моими глазами;

  • красный плавно переходит в оранжевый,

  • оранжевый становится все более четким,

  • оранжевый ясно стоит перед моими глазами,

  • оранжевый плавно переходит в желтый,

  • желтый становится все более четким,

  • желтый ясно стоит перед моими глазами;

  • желтый плавно переходит в зеленый,

  • зеленый становится более отчетливым,

  • зеленый ясно стоит перед моими глазами;

  • зеленый постепенно превращается в голубой,

  • голубой становится все более четким,

  • голубой ясно стоит перед моими глазами;

  • голубой плавно переходит в синий,

  • синий становится все яснее и яснее, четче и насыщеннее,

  • синий ясно стоит перед моими глазами;

  • цвета почти исчезают, цвета исчезают, цвета исчезают, исчезают,

  • цвета исчезли.

Глаза не открываем. Кто еще видит остатки цвета, поднимите, пожалуйста, указательный палец правой руки. Если у вас остались остатки образа, мысленно повторяйте за мной:

Я считаю до шести. Когда я скажу шесть, я буду чувствовать себя совершенно спокойно, бодро и хорошо.

  • Один – ноги мои легкие, два – руки легкие;

  • Три – сердце бьется спокойно;

  • Четыре – дыхание ровное;

  • Пять – лоб имеет нормальную температуру;

  • Шесть – руки сильные;

  • Глубоко вздохнуть, глаза открыть!

  • Улыбнулись! Упражнение окончено».

Далее идет обсуждение переживаемых цветов и осуществляется рефлексия всего занятия.

Примечание: Если у кого-то из членов группы это упражнение вызовет неприятное ощущение, он может прервать его и просто посидеть в расслабленной позе, отдохнуть.