- •Федеральное агентство по образованию
- •Воронежский государственный архитектурно- строительный университет н.Н. Скрипникова Лингвистика текста
- •Воронеж 2005
- •Раздел 1. Лингвистика публицистического текста
- •Упражнение 8.Сопоставьте два приведенных ниже текста, отвечая на следующие вопросы:
- •(Ю. Власов. Формула воли: верить)
- •(Д. Гранин. 13 ступенек)
- •Упражнение 10. К какому функциональному стилю принадлежит приведенный ниже фрагмент? Кто автор текста?
- •Упражнение 11. Докажите принадлежность приведенного ниже фрагмента из очерка в. П. Распутина «Байкал» к художественно-публицистическому подстилю.
- •Упражнение 14. Ниже приведены отрывки из выступлений политических деятелей и тележурналистов. Найдите стилистические особенности, связанные с устной формой высказываний.
- •Упражнение15. В этом упражнении тексты записаны прямо во время трансляции телепередач. Найдите признаки устной речи, переведите тексты в письменную форму.
- •Раздел 2. Тексты, различные по способу изложения Повествование
- •Упражнение 1. Определите тип повествования. Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите тип повествования. Укажите все средства выражения значения временной последовательности.
- •Упражнение 5. Определите способы выражения динамики повествования.
- •Экипаж «Оби» спас австралийцев
- •Описание
- •Чаще всего в реальных текстах описательная речевая форма совмещает в себе предложения описательного и повествовательного типа.
- •Упражнение 2. Ниже приводятся фразы, которые вводят в тексте описание. Дайте к каждой фразе соответствующее описание объемом 10-12 строк.
- •Динамическое описание и статическое описание
- •Рассуждение
- •Упражнение 2. Дайте образец личностного окрашенного практического рассуждения, используя в качестве вводящей конструкции одну из следующих фраз.
- •Отвлеченное рассуждение
- •Изображение ассоциативности мышления
- •Упражнение 4. Дайте образец практического рассуждения с использованием элементов ассоциативного мышления, используя следующие вводящие фразы. Ситуацию конкретизируйте сами.
- •Рассуждение в тексте
- •Делберт Манн
- •Определение и объяснение
- •Ремень безопасности для всадников
- •Лошадиный ремень безопасности
- •Упражнение 1. К какому функционально-смысловому типу речи принадлежит текст? Обоснуйте свой ответ.
- •Упражнение 2. Определите, чередование каких типов речи составляет композиционную основу текста. Произведите микрочленение текста.
- •Упражнение 3. Определите, какие речевые действия образуют данный текст? Аргументируйте свой ответ.
- •Вопросы для обсуждения
- •Раздел 3. Оценка логических качеств публицистического текста
- •Необычный фестиваль
- •Раздел 4. Рекламный текст
- •Темы для докладов и рефератов
- •Темы для обсуждения
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
- •Надежда Николаевна Скрипникова Лингвистика текста
- •Отпечатано: отдел оперативной полиграфии Воронежского государственного архитектурно-строительного университета
- •394006 Воронеж, ул.20-летия Октября, 84
Делберт Манн
Фильмы, подобные "Марти", иногда объединяют определением - "розовый неореализм", подразумевая отсутствие в них социальной критики, антибуржуазности, призывов к политическому действию. Такое определение, по мысли авторов термина, должно иметь уничижительное звучание. Но при этом забывается, что настоящий итальянский неореализм возник в совершенно конкретной социально-политической обстановке как реакция на официальный оптимизм итальянского фашистского кино и исчерпал себя, когда Италия сумела залечить раны войны, а от ее кинематографистов потребовалась художественность и психологичность в показе своих героев.
Но награждение "Марти" престижной премией американской. киноакадемии - уникальный случай в ее истории. Только совсем не потому, что фильм был сделан на весьма скромную сумму в 350 тыс. долларов, был весьма прост в постановочном отношении и рассказывал немудреную историю поздней любви двух разочарованных в жизни людей - 31-летнего холостяка и внешне неброской маленькой учительницы. Академия умела и умеет сейчас замечать удачи. Но, во-первых, фильм был дебютом в области кинематографа его режиссера Д. Манна. После окончания школы драматического искусства Йельского университета Манн работал на только что появившемся телевидении менеджером, ассистентом режиссера и, наконец, режиссером. В кино он пришел со специфическим телевизионным опытом, и первый его фильм получил признание профессионалов. Кроме того, "Марти" удостоился приза нью-йоркских кинокритиков и еще нескольких наград на фестивале в Каннах.
Кроме того, условием получения "Оскара", кроме несомненных профессиональных достижений и достоинств постановки, является успех фильма у зрителей. Что называется, чистого искусства Киноакадемия не признает. В этом смысле "Марти" теоретически был заведомо обречен на провал в прокате. Пьеса П. Чаевского, которая была положена в основу его сценария, была уже знакома зрителям по телевизионной постановке. Среда (нью-йоркский район Бронкс) и характер действия не давали возможности искусственно драматизировать его. Основная работа легла на исполнителей главных ролей Эрнста Боргнина и Бетой Блер. И они сумели раскрыть внутреннюю жизнь и душевные движения своих персонажей, показать их психологическое сближение. Все - с минимумом внешнего действия. А зрители оказались зачарованными их тонкой игрой. Боргин за участие в этом фильме был признан лучшим актером года.
Задание: Напишите рассуждение на любую тему в публицистическом стиле.
Определение и объяснение
Цель определения - раскрыть содержание понятия. В отличие от рассуждения, закрепляющего процесс выведения нового знания, определение фиксирует уже известные существенные признаки предмета или класса предметов. Установление таких признаков - результат предшествующего исследования и обобщения, они не могут быть сформулированы в ходе непосредственного наблюдения, как это происходит при формировании описания. В основе текстовой конструкции определений лежит строгая логическая схема.
Существуют различные виды и схемы построения определений. Наиболее традиционны определения классификационные (через ближайший род и видовое отличие) и генетические (через указание на происхождение предмета). Они могут быть номинальными (объясняется значение слова) и реальными (раскрывается содержание понятия), аналитическими (раскрывается значение установленного понятия) и синтетическими (привносится новое в содержание понятия). По функции в тексте определения бывают регистрирующими, уточняющими и учреждающими. Кроме словесных существуют определения остенсивные (путем указания на предмет). В журналистских публикациях функции остенсивных определений выполняют иллюстрации.
Логика требует, чтобы части определения были соразмерными, т.е. объемы определяемого и определяющего понятий должны быть равны.
Определения и объяснения могут выступать в качестве самостоятельных единиц текста или входить в другие текстовые конструкции.
Упражнение 1. Установите вид определений, проверьте их правильность. Внесите необходимую правку.
Реклама – дирижер хэппенингов, искусство организации бытия. Она придает обществу гомогенную структуру, создавая универсальные идеалы и поведенческие стереотипы.
Талант – это умение через себя передать все то, что накопило общество, что, обретая образы и формы искусства, становится снова достоянием этого общества.
Икебана – искусство аранжировки цветов.
Современность постановки не в том, чтобы изменить Чехова, а в том, чтобы заново найти средство донести именно то, что он хотел.
Привилегия в переводе с латыни «особый закон». А «льгота» - слово наше. Хотя по большому счету и то и другое означает одно и то же – преимущество, освобождение от выполнения установленных правил.
Упражнение 2. Уточните построение заметок. Выправьте текст. Предложите заголовки.
1. Изучение "озонной дыры" над Антарктидой, "парникового эффекта" (глобального потепления климата в результате промышленного загрязнения атмосферы), состояния мирового океана - основные направления сотрудничества ученых в ближайшие годы.
Одно из перспективных направлений исследований - изучение озонного слоя над Антарктидой с помощью спутников, специально оборудованных самолетов и наземных наблюдений. Озонная дыра - это зона с вдвое уменьшенной плотностью озонного слоя, появляющаяся над Антарктидой в конце полярной зимы и исчезающая в середине ноября.
Озонной дыры, о которой так много говорится в последнее время, над Антарктидой сегодня нет, сообщил один из руководителей программы по изучению озона в 33-й антарктической экспедиции. Суммарный слой озона над белым материком составляет ныне 2,5-2,6 мм, что близко к его нормальному содержанию в атмосфере средних широт. Южнополярной весной, в сентябре-октябре действительно наблюдалось резкое сокращение озонной оболочки до 1,4-1,2 мм, которое полностью прекратилось к исходу ноября. Это лишь одна из непознанных пока до конца особенностей атмосферной циркуляции над Антарктидой.
2. Биосейсмология открывает дополнительные возможности предсказания времени и места землетрясения. Наблюдались сотни случаев, когда поведение животных служило предвестником землетрясений. В частности, за месяц до подземной бури в Ашхабаде в 1948 г. змеи покинули свои укрытия и появились на поверхности земли. Перед катастрофой на Алайском хребте в Таджикистане в 1973 г. забеспокоились собаки, лошади... Тысячи сообщений были получены учеными о необычном поведении кур, свиней, черепах перед разрушительным Хайченским землетрясением в Китае.
Упражнение 3. Сравните две заметки на одну тему. Оцените приемы изложения. Предложите свой вариант текста.