- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •1. Имя существительное (the noun)
- •1.1. Имя существительное (the Noun)
- •1.2. Род имен существительных (Gender)
- •1.3. Образование единственного и множественного числа (Singular and Plural)
- •Особые случаи образования множественного числа
- •1.4. Падежи имен существительных (Cases)
- •Общий падеж
- •Притяжательный падеж
- •1.5. Артикль (the Article)
- •2. Местоимение (the pronoun)
- •2.1. Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •2.2. Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •2.3. Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •3. Выражения количества (the expressions of quantity)
- •3.1. Неопределенные местоимения some/ any и их производные (Some / Any and their Derivatives)
- •3.2. Неопределенные местоимения much /many /a lot /lots of /(a) few /(a) little
- •4. Порядок слов в предложении (word order)
- •4.1. Повествовательные предложения (Declarative Sentences)
- •4.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •5. Глагол (the verb)
- •5.2. Глагол to be
- •5.3. Оборот there be
- •5.4. Глагол to have/ have got Глагол to have/ have got многозначен. Он может употребляться:
- •Глагол to have got в Present Simple
- •5.5. Простые времена (Present, Past, Future Simple)
- •Неправильные глаголы. Irregular Verbs.
- •5.10. Настоящее длительное время (Present Continuous / Progressive Tense)
- •Повторение (revision)
- •5.11. Настоящее перфектное время (Present Perfect Tense)
- •Повторение (revision)
- •6. Modal verbs (модальные глаголы)
- •6.1. Модальные глаголы и их эквиваленты (Modal Verbs and their еquivalents)
- •6.2. Модальные глаголы, их перевод. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы
- •7. Степени сравнения прилагательных (the degrees of comparison)
- •7.2. Образование степеней сравнения (the Degrees of Comparison)
- •8. Наречие (the adverb)
- •8.2. Образование наречий (the Formation of Adverbs)
- •8.3. Место наречия в предложении (the Place of Adverbs in a Sentence)
- •8.4. Cтепени сравнения наречий (the Degrees of Comparison)
- •9. Числительные ( the numerals)
- •9.2. Виды числительных. Правила образования.Чтение
- •1) Количественные: (1-12)
- •9.3. Дроби
- •9.4. Счет
- •9.5. Чтение некоторых числительных
- •1. Порядок слов. Вопросы (word order. Questions)
- •1.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •Вопросительные слова.
- •1.2.2. Вопросы к подлежащему/ дополнению (Subject / Object questions)
- •2. Настоящее время (present tenses)
- •2.1. Настоящее простое (Present Simple) используется для выражения:
- •Формы настоящего простого времени
- •2.2. Настоящее продолженное время (Present Continuous) используется для выражения:
- •1) Действия, происходящего в данный момент: e.G. They are playing football in the garden.
- •Формы настоящего продолженного времени.
- •3. Прошедшее время (past tenses)
- •Формы простого прошедшего времени:
- •Формы прошедшего продолженного времени:
- •4. Выражения количества (артикли. Expressions of quantity. Articles)
- •4.1. Неопределенные местоимения some/any/no и их производные (Some/ any/ no and their derivatives)
- •4.1.1. Every и его производные (Every and its derivatives)
- •4.2. Артикли (Articles)
- •5.2. Некоторые случаи употребления -ing –формы.
- •5.3. Способы выражения будущего времени (Future forms)
- •6. Степени сравнения прилагательных (degrees of comparison)
- •6.2. Степени сравнения имён прилагательных (the Degrees of Comparison)
- •7. Настоящее завершенное (present perfect)
- •8. Модальные глаголы (modal verbs)
- •9. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и условия (time clauses. First conditional)
- •10. Конструкция used to. Функции инфинитива (used to. Functions of the infinitive)
- •10.1. Конструкция Used to описывает действия, чувства и состояния, которые были привычными и повторяющимися в прошлом, но не свойственные в настоящем.
- •10.2. Функции инфинитива (Functions of the Infinitive)
- •11. Страдательный залог (passives)
- •12. Условные предложения (second conditional)
- •Условные предложения первого типа.
- •Условные предложения второго типа.
- •13. Настоящее завершённо-продолженное время (present perfect continous tense)
- •14. Прошедшее завершенное время. Косвенная речь (past perfect tense. Reported speech)
- •Библиографический список
- •344091, Г. Ростов-на-Дону, Пр. Стачки, 200/1. Тел. (863) 2478051.
3. Выражения количества (the expressions of quantity)
3.1. Неопределенные местоимения some/ any и их производные (Some / Any and their Derivatives)
Неопределенные местоимения some, any обозначают некоторое количество и употребляются как с исчисляемыми, так и с неисчиляемыми существительными.
SOME употребляется в утвердительное предложении (+).
1. Some (несколько) употребляется с исчисляемыми существительными во множественном числе: e.g. There are some lemons on the plate.
2. Some (немного, некоторое количество) употребляется с неисчисляемыми существительными: e.g. There is some milk in the cup.
3. Some (немного) употребляется в вопросительных предложениях, если это просьба или предложение: e.g. Can I have some milk? Would you like some cakes?
Производные:
somewhere – куда-нибудь: e.g. I’d like to go somewhere on Sunday.
somebody, someone – кто-то, кто-нибудь: e.g. There’s somebody at the door. Please come and see.
something – что-нибудь: e.g. I’d like something to eat.
Any употребляется в вопросительном предложении (?).
1. Any (какие-либо, какие-нибудь) употребляется с исчисляемыми существительными во множественном числе: e.g. Are there any lemons on the plate?
2. Any (сколько-нибудь) употребляется с неисчисляемыми существительными: e.g. Is there any milk in the cup?
Производные:
anywhere (куда-нибудь): e.g.Would you like to go anywhere on Sunday?
anybody, anyone (кто-то, кто-нибудь): e.g. Is there anybody in the room?
anything (что-нибудь): e.g. Do you see anything on the table?
Any употребляется в отрицательном предложении (-).
Not any (никакие) = no: e.g. There aren’t any books on the table. = There are no books on the table.
Производные:
not anything (ничего): e.g. I don’t see anything on the table.
not anybody / anyone (никого): e.g. I don’t see anybody in the room.
Exercise 1. Вставьте some или any.
1. Are there ___ pictures in this book?
2. They didn’t bring ___ books from the library.
3. Can I have ____ milk in my coffee?
4. Would you like ____ sugar in your tea?
5. Are there ____ glasses on the table?
6. There are ____ trees in my garden, but there aren’t ____ flowers.
7. I bought ____ books and ____ magazines yesterday.
Exercise 2. Вставьте a, an, some или any.
1. I have a brother, but I don’t have any sisters.
2. There are _____ letters on the desk.
3. Can I have _____ Coke, please?
4. Would the children like ____ apple?
5. Is there _____ milk in the fridge?
6. We’d like _____ fruit for dessert.
7. I’d like _____ strawberries, please.
8. There isn’t _____ art gallery in this town.
9. Would you like _____ sugar in your coffee?
10. There aren’t _____ plates in the cupboard.
11. I can’t find _____ mushrooms in the kitchen.
12. He’s thirsty. He’d like _____ beer.
Exercise 3. Вставьте some или any + body/thing/where.
1. There’s ___ at the door. Please go and see.
2. Does ___ mind if I open the window?
3. ‘Do you live ____ near Ann?’ – ‘No, she lives very far from me.’
4. You must be very hungry. Would you like ___t o eat?
5. I put my dictionary ___ yesterday. I can’t find it ___ .
6. We couldn’t go ___ last year.
7. Where are my keys? I don’t see them ___ .
8. ‘Is ___ at home?’ – ‘Come in, please’.
