- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •1. Имя существительное (the noun)
- •1.1. Имя существительное (the Noun)
- •1.2. Род имен существительных (Gender)
- •1.3. Образование единственного и множественного числа (Singular and Plural)
- •Особые случаи образования множественного числа
- •1.4. Падежи имен существительных (Cases)
- •Общий падеж
- •Притяжательный падеж
- •1.5. Артикль (the Article)
- •2. Местоимение (the pronoun)
- •2.1. Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •2.2. Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •2.3. Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •3. Выражения количества (the expressions of quantity)
- •3.1. Неопределенные местоимения some/ any и их производные (Some / Any and their Derivatives)
- •3.2. Неопределенные местоимения much /many /a lot /lots of /(a) few /(a) little
- •4. Порядок слов в предложении (word order)
- •4.1. Повествовательные предложения (Declarative Sentences)
- •4.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •5. Глагол (the verb)
- •5.2. Глагол to be
- •5.3. Оборот there be
- •5.4. Глагол to have/ have got Глагол to have/ have got многозначен. Он может употребляться:
- •Глагол to have got в Present Simple
- •5.5. Простые времена (Present, Past, Future Simple)
- •Неправильные глаголы. Irregular Verbs.
- •5.10. Настоящее длительное время (Present Continuous / Progressive Tense)
- •Повторение (revision)
- •5.11. Настоящее перфектное время (Present Perfect Tense)
- •Повторение (revision)
- •6. Modal verbs (модальные глаголы)
- •6.1. Модальные глаголы и их эквиваленты (Modal Verbs and their еquivalents)
- •6.2. Модальные глаголы, их перевод. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы
- •7. Степени сравнения прилагательных (the degrees of comparison)
- •7.2. Образование степеней сравнения (the Degrees of Comparison)
- •8. Наречие (the adverb)
- •8.2. Образование наречий (the Formation of Adverbs)
- •8.3. Место наречия в предложении (the Place of Adverbs in a Sentence)
- •8.4. Cтепени сравнения наречий (the Degrees of Comparison)
- •9. Числительные ( the numerals)
- •9.2. Виды числительных. Правила образования.Чтение
- •1) Количественные: (1-12)
- •9.3. Дроби
- •9.4. Счет
- •9.5. Чтение некоторых числительных
- •1. Порядок слов. Вопросы (word order. Questions)
- •1.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •Вопросительные слова.
- •1.2.2. Вопросы к подлежащему/ дополнению (Subject / Object questions)
- •2. Настоящее время (present tenses)
- •2.1. Настоящее простое (Present Simple) используется для выражения:
- •Формы настоящего простого времени
- •2.2. Настоящее продолженное время (Present Continuous) используется для выражения:
- •1) Действия, происходящего в данный момент: e.G. They are playing football in the garden.
- •Формы настоящего продолженного времени.
- •3. Прошедшее время (past tenses)
- •Формы простого прошедшего времени:
- •Формы прошедшего продолженного времени:
- •4. Выражения количества (артикли. Expressions of quantity. Articles)
- •4.1. Неопределенные местоимения some/any/no и их производные (Some/ any/ no and their derivatives)
- •4.1.1. Every и его производные (Every and its derivatives)
- •4.2. Артикли (Articles)
- •5.2. Некоторые случаи употребления -ing –формы.
- •5.3. Способы выражения будущего времени (Future forms)
- •6. Степени сравнения прилагательных (degrees of comparison)
- •6.2. Степени сравнения имён прилагательных (the Degrees of Comparison)
- •7. Настоящее завершенное (present perfect)
- •8. Модальные глаголы (modal verbs)
- •9. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и условия (time clauses. First conditional)
- •10. Конструкция used to. Функции инфинитива (used to. Functions of the infinitive)
- •10.1. Конструкция Used to описывает действия, чувства и состояния, которые были привычными и повторяющимися в прошлом, но не свойственные в настоящем.
- •10.2. Функции инфинитива (Functions of the Infinitive)
- •11. Страдательный залог (passives)
- •12. Условные предложения (second conditional)
- •Условные предложения первого типа.
- •Условные предложения второго типа.
- •13. Настоящее завершённо-продолженное время (present perfect continous tense)
- •14. Прошедшее завершенное время. Косвенная речь (past perfect tense. Reported speech)
- •Библиографический список
- •344091, Г. Ростов-на-Дону, Пр. Стачки, 200/1. Тел. (863) 2478051.
8. Наречие (the adverb)
8.1. Наречие (the Adverb) – это часть речи, указывающая на признак действия или на различные обстоятельства, при которых протекает действие, и отвечает на вопросы: Как? Где? Когда? Каким образом?: e.g. I usually get up at 7 o’clock in the morning. Pete plays chess very well.
Наречия по форме делятся на простые (Simple Adverbs): soon, here, now, very etc. и производные (Derived Adverbs), которые образуются с помощью суффикса –ly: quickly, happily.
8.2. Образование наречий (the Formation of Adverbs)
1. существительное+ -ly: e.g. hour (час) – hourly (ежечасно), month (месяц ) – monthly (ежемесячно), day (день) – daily (ежедневно) |
2. прилагательное+ -ly: bad(плохой) – badly (плохо), happy (счастливый) – happily (счастливо) |
3. прилагательное и наречие имеют одну форму: fast (быстрый) – fast (быстро), late (поздний) – late (поздно), early (ранний) – early- (рано), hard (усердный) – hard(усердно). Наречия обычно определяют глаголы и стоят после глаголов, прилагательные определяют существительные и стоят перед существительными. e.g. Pete is a hard student. – Ann studies hard. |
4. Правила образования наречий: а) прилагательное оканчивается на –lе, тогда -e меняется на –y: e.g. simple (простой) – simply (просто); б) прилагательное оканчивается – на согласную+ y, тогда -y меняется на i +ly: e.g. angry (злой) – angrily (зло). |
Exercise 1. Образуйте наречия от существительных и прилагательных.
e.g. week-weekly, bad-badly, fast-fast.
a) week, hour, month, day, year, part;
b) usual, happy, quick, angry, tidy, busy, simple, terrible, possible, much, fast, late, early, hard, friendly.
8.3. Место наречия в предложении (the Place of Adverbs in a Sentence)
1. Наречия неопределенного времени: often, usually ,always, never, etc. употребляются: а) после вспомогательного глагола, но перед смысловым глаголом: e.g. Tom has never been to Russia. Ann never comes late. б) после глагола “ to be”: e.g. She is never late. |
2. Наречия образа действия (как? каким образом? e.g. well, hard, etc.) употребляются после глагола, который они определяют: e.g. Bill studies hard. |
3. Если в предложении несколько наречий, то используется следующий порядок наречий: наречие местонахождения (где? куда?) + наречие образа действия (как?) + наречие времени (когда?): e.g. Mary walks home very quickly every afternoon. |
4. Наречия определенного времени (today, yesterday, tomorrow, since, at night, etc.) употребляются в начале или в конце предложения: e.g. Yesterday Ann didn’t phone me. Ann didn’t phone me yesterday. |
Exercise 2. Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке. Обратите внимание на место наречия в предложении.
1. at breakfast/I/coffee/drink/always.
2. goes/Sam/never/by bus/to/work.
3. hard/at/studies/the/university/Andrew.
4. recently/Have/seen/my/son/you/?
5. quietly/Someone/knocked/at/door/the/at/ midnight.
6. abroad/He/on/business/goes/often.
7. hard/He/yesterday/at/school/worked.
8. always/Tom/his/books/forgets/at/home.
9. on/duty/today/is/My/son.
10. is/never/Mary/at/school/late.
Exercise 3. Перепишите предложения, вставляя слова, данные в скобках.
e.g. Ann doesn’t drink tea. (often) – Ann doesn’t often drink tea.
1. I don’t have to work on Sundays. (usually)
2. You watch television in the evenings. (always)
3. Martin is learning French. He is learning Italian. (also)
4. I can remember his name. (never)
5. We meet on Sundays. (sometimes)
6. If you see her (ever), say a big hello to her.
7. You should come to the lecture on time. (always)
8. I am sorry, but they have left. (already)
9. Susan is polite. (always)
10. I don’t eat meat. (often)
11. My brother speaks to me. (never)