- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •1. Имя существительное (the noun)
- •1.1. Имя существительное (the Noun)
- •1.2. Род имен существительных (Gender)
- •1.3. Образование единственного и множественного числа (Singular and Plural)
- •Особые случаи образования множественного числа
- •1.4. Падежи имен существительных (Cases)
- •Общий падеж
- •Притяжательный падеж
- •1.5. Артикль (the Article)
- •2. Местоимение (the pronoun)
- •2.1. Личные местоимения (Personal Pronouns)
- •2.2. Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns)
- •2.3. Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns)
- •3. Выражения количества (the expressions of quantity)
- •3.1. Неопределенные местоимения some/ any и их производные (Some / Any and their Derivatives)
- •3.2. Неопределенные местоимения much /many /a lot /lots of /(a) few /(a) little
- •4. Порядок слов в предложении (word order)
- •4.1. Повествовательные предложения (Declarative Sentences)
- •4.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •5. Глагол (the verb)
- •5.2. Глагол to be
- •5.3. Оборот there be
- •5.4. Глагол to have/ have got Глагол to have/ have got многозначен. Он может употребляться:
- •Глагол to have got в Present Simple
- •5.5. Простые времена (Present, Past, Future Simple)
- •Неправильные глаголы. Irregular Verbs.
- •5.10. Настоящее длительное время (Present Continuous / Progressive Tense)
- •Повторение (revision)
- •5.11. Настоящее перфектное время (Present Perfect Tense)
- •Повторение (revision)
- •6. Modal verbs (модальные глаголы)
- •6.1. Модальные глаголы и их эквиваленты (Modal Verbs and their еquivalents)
- •6.2. Модальные глаголы, их перевод. Образование утвердительной, отрицательной и вопросительной формы
- •7. Степени сравнения прилагательных (the degrees of comparison)
- •7.2. Образование степеней сравнения (the Degrees of Comparison)
- •8. Наречие (the adverb)
- •8.2. Образование наречий (the Formation of Adverbs)
- •8.3. Место наречия в предложении (the Place of Adverbs in a Sentence)
- •8.4. Cтепени сравнения наречий (the Degrees of Comparison)
- •9. Числительные ( the numerals)
- •9.2. Виды числительных. Правила образования.Чтение
- •1) Количественные: (1-12)
- •9.3. Дроби
- •9.4. Счет
- •9.5. Чтение некоторых числительных
- •1. Порядок слов. Вопросы (word order. Questions)
- •1.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •Вопросительные слова.
- •1.2.2. Вопросы к подлежащему/ дополнению (Subject / Object questions)
- •2. Настоящее время (present tenses)
- •2.1. Настоящее простое (Present Simple) используется для выражения:
- •Формы настоящего простого времени
- •2.2. Настоящее продолженное время (Present Continuous) используется для выражения:
- •1) Действия, происходящего в данный момент: e.G. They are playing football in the garden.
- •Формы настоящего продолженного времени.
- •3. Прошедшее время (past tenses)
- •Формы простого прошедшего времени:
- •Формы прошедшего продолженного времени:
- •4. Выражения количества (артикли. Expressions of quantity. Articles)
- •4.1. Неопределенные местоимения some/any/no и их производные (Some/ any/ no and their derivatives)
- •4.1.1. Every и его производные (Every and its derivatives)
- •4.2. Артикли (Articles)
- •5.2. Некоторые случаи употребления -ing –формы.
- •5.3. Способы выражения будущего времени (Future forms)
- •6. Степени сравнения прилагательных (degrees of comparison)
- •6.2. Степени сравнения имён прилагательных (the Degrees of Comparison)
- •7. Настоящее завершенное (present perfect)
- •8. Модальные глаголы (modal verbs)
- •9. Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и условия (time clauses. First conditional)
- •10. Конструкция used to. Функции инфинитива (used to. Functions of the infinitive)
- •10.1. Конструкция Used to описывает действия, чувства и состояния, которые были привычными и повторяющимися в прошлом, но не свойственные в настоящем.
- •10.2. Функции инфинитива (Functions of the Infinitive)
- •11. Страдательный залог (passives)
- •12. Условные предложения (second conditional)
- •Условные предложения первого типа.
- •Условные предложения второго типа.
- •13. Настоящее завершённо-продолженное время (present perfect continous tense)
- •14. Прошедшее завершенное время. Косвенная речь (past perfect tense. Reported speech)
- •Библиографический список
- •344091, Г. Ростов-на-Дону, Пр. Стачки, 200/1. Тел. (863) 2478051.
4. Порядок слов в предложении (word order)
4.1. Повествовательные предложения (Declarative Sentences)
Повествовательные предложения содержат сообщения о различных событиях, фактах, действиях и т. п. Повествовательные предложения могут быть утвердительным или отрицательным. В английском языке существует фиксированный порядок слов, т. е. каждый член предложения имеет своё определённое место в предложении. Для английского повествовательного предложения характерен прямой порядок слов, а именно:
подлежащее |
сказуемое |
дополнение |
обстоятельство |
Ann |
wrote |
a letter |
yesterday |
(кто?) Анна |
(что сделала?) написала |
( что?) письмо |
(когда?) вчера |
Определение (какой? какая?) употребляется перед дополнением.
Подлежащее |
сказуемое |
определение |
дополнение |
обстоятельство |
Ann |
wrote |
a long |
letter |
yesterday |
Анна |
написала |
длинное |
письмо |
вчера |
Когда в предложении несколько обстоятельств, то они располагаются в следующем порядке: обстоятельства места, затем обстоятельство времени.
Примечание: обстоятельства времени может употребляться в начале или в конце предложения.
подлежащее |
сказуемое |
дополнение |
обстоятельство |
|
места |
времени |
|||
Ann |
wrote |
a letter |
to Moscow |
yesterday |
Анна |
написала |
письмо |
в Москву |
вчера |
Exercise 1. Составьте утвердительные предложения, поставив слова в правильном порядке.
e.g. from Tom New York is. – Tom is from New York.
1. plays piano She the nicely.
2. small Ann a brown has table got.
3. gave He me ring gold a.
4. I at every six o’clock day swimming go.
5. by taxi to work usually comes He.
6. room Mary a is now cleaning.
7. playing the in children at moment are garden The.
8. When home came I watching children TV my were.
9. from John Spain comes.
10. me She yesterday gave a present.
11. in works My brother bank a.
12. Rostov year We last lived in.
13. family not My is large.
14. restaurant We a Sunday on go to sometimes.
15. My piano very sister plays well.
16. French Martin learning at is moment the.
17. very Everybody the much party enjoyed.
18. after Sam gave the me lift party a.
19. fell so were We we tired all that asleep.
20. at of Please, your the write page name top the.
4.2. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
Вопросительные предложения имеют обратный порядок слов, т.е вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим. По способу образования вопросы делятся на две группы: общие и специальные вопросы.
Общий вопрос (Yes/No question) задаётся с целью получить подтверждение или отрицание (Yes, No).
Схема общего вопроса.
вспомогательный или модальный глагол |
подлежащее |
основной глагол |
дополнение |
обстоятельство |
Did |
Ann |
send |
a letter |
yesterday? |
|
Анна |
послала |
письмо |
вчера? |
Сan |
Ann |
send |
a letter |
today? |
Может ли |
Анна |
послать |
письмо |
сегодня? |
Специальный вопрос (Special question or Wh-question) можно задать к любому члену предложения. Специальные вопросы начинаются с вопросительных слов. Who? (кто?), What?(что? какой?),When (когда?), Why (почему?), Where (где? куда?), Whose? (чей?),Which? (который?), How? (как?), How much|many? (сколько?), How long? (как долго? сколько?), How often? (как часто?).
Схема специального вопроса.
вопросит. слово |
вспомогат. глагол |
подлежащее |
основной глагол |
дополнение. |
обстоятельство
|
Where |
did |
Ann |
send |
a letter |
yesterday? |
Куда |
|
Анна |
послала |
письмо |
вчера? |
What |
did |
Ann |
send |
|
yesterday? |
Что |
|
Анна |
послала |
|
вчера? |
What |
could |
Ann |
send |
|
yesterday? |
Что |
смогла |
Анна |
послать |
|
вчера? |
Exercise 2. Составьте вопросительные предложения, поставив слова в правильном порядке.
e.g. you swimming do like? – Do you like swimming?
1. see you Did friend your?
2. is Who teacher the?
3. When her you see did sister?
4. does Ann Where from come?
5. Italy go Why you did to?
6. have sisters many How got you?
7. your Has a got father car?
8. children are My of afraid dogs?
9. the in building is highest Which Moscow?
10. time you What have usually supper do?
Exercise 3. Выберите правильный вопрос к предложению.
1. They went to the concert two days ago.
a) Do they go to the concert two days ago?
b) Did they go to the concert two days ago?
c) Did they went to the concert two days ago?
2. He leaves home at 9 a.m. every day.
a) When does he leaves home every day?
b) When do he leaves home every day?
c) When does he leave home every day?
3. He will return in two hours.
a) When will he return?
b) When he will return?
c) When return will he?
4. The children are glad to have many toys.
a) Why do the children glad to have many toys?
b) Why are the children glad to have many toys?
c) Why the children are glad to have many toys?
5. There are two new buildings in the street.
a) How many new buildings are in the street?
b) How many new buildings are there in the street?
c) How many new buildings is there in the street?
Exercise 4. Постройте общие вопросы в следующих предложениях.
1. Lisa is so lazy.
2. You are still working.
3. Sam can speak French.
4. I got up at 7 yesterday.
5. Jim has gone to Spain.
6. Your parents have not come yet.
7. They enjoyed this film very much.
8. My son was late to school.
9. I wrote a test last week.
10. Ann plays the piano very well.
Exercise 5. Задайте специальные вопросы, используя вопросительные слова в скобках.
1. Fred Jones was born on March, 17, 1930 in Liverpool. (When)
2. He goes to work by bus. (How)
3. Julie died last year. (When)
4. Fred Jones felt lonely when she died. (How)
5. Now Fred lives in an old parents’ house. (Where)
6. They left home at 8.30. (What time)
7. Fred will blow out the candles on his cake at 5 o’clock. (When)
8. Tom won’t eat any cake because he doesn’t like cake at all. (Why)
Exercise 6. Задайте специальные вопросы к выделенным словам в предложениях.
e.g. They went to Italy last year. – Where did they go last year?
1. It costs ten pounds.
2. Mrs Brown wants to see Sally.
3. We are going to leave at 6 p.m.
4. They are Mr. Smith’s children.
5. Margaret was in Australia last year.
6. Janet and Paul live in the centre of London.
7. When I came home my son was watching TV.
8. Our teacher studied at Cambridge.
Exercise 7. Составьте общие и специальные вопросы.
e.g. You like music. – Do you like music? What do you like? What music do you like?
1. She comes from France.
2. My friend watched an interesting film last night.
3. I go to the university every morning.
4. My friend has a nice car.
5. This girl is my cousin.
6. My sister was at the disco yesterday.
7. George Brown is an English student.
8. They are at home now.
Exercise 8. Исправьте ошибку в каждом вопросе.
1. Were the film exciting?
2. Where you went last week?
3. Who did broke the window?
4. When was you graduate from the university?
5. Who your friend is?
6. What you are looking for?
7. Do Mary live in Kent?
8. You have written the report?
9. Does you still work at the library? – No, I don’t.
10. The bus is usually late?
11. Do Diana work on Sundays?
12. What you usually have for breakfast?
13. Are Mary always late?
14. Is her parents Russian?
15. Did Dorothy lost her purse last evening?
16. Are Ann the best student in this group?
17. Has they already painted the house?
18. Have Peter just bought a new computer ?
19. Has you ever been to America?
20. Paul will do shopping next week?
21. Does Helen wears contact lenses?
22. Was you tired yesterday?
23. ‘What Mary is doing?’ 'Am she playing the piano now?’
24. Am Tom going to meet his friends at the station?
25. What is your friend read now?
26. Where is your children playing football now?
27. What newspaper you are reading at the moment?
28. Your hands are very dirty?
29. What film you see last week?
30. This book is interesting?
