- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •Пояснювальна записка
- •Витяг з робочої навчальної програми
- •Самостійна робота № 1 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 2 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Формула Ейлера:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 3 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Алгоритм знаходження рангу матриці
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 5 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 6 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 7 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 8 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 9 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Графічна ілюстрація
- •Можливі варіанти розриву функцій в точці
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 11 (4 год.)
- •План зміст теоретичного матеріалу індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 11 (3 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 12 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 13 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Похідна неявної функції
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 14 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Необхідна умова існування екстремумів
- •1) То у стаціонарній точці функція має екстремум: - точка максимуму; - точка мінімуму;
- •Прямий метод знаходження точок умовного екстремуму
- •Метод Лагранжа знаходження точок умовного екстремуму
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 15 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •1). Якщо ,, то
- •2). Якщо , то
- •Методика інтегрування раціональних функцій
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 16 (6 год.)
- •Самостійна робота № 17 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 18 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 19 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Метод Бернуллі
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 20 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Диференціальні рівняння, в яких відсутня функція у(х)
- •Диференціальні рівняння, які не містять явно аргументу.
- •Диференціальні рівняння однорідні відносно шуканої функції і її похідних.
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 21 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 22 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Властивості математичного сподівання
- •Властивості дисперсії
- •Властивості середнього квадратичного відхилення
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
Контрольні завдання
1 Використовуючи теорему Кронекера-Капеллі, встановити чи сумісна система і , якщо сумісна, то розв’язати її трьома способами: 1) за формулами Крамера, 2) методом Гауса,3) матричним методом.
ФОРМА КОНТРОЛЮ: перевірка конспектів самостійної роботи, розв’язаних контрольних завдань.
ВИКЛАДАЧ – Данилова М.В.
Самостійна робота № 5 (4 год.)
ТЕМА: Вектори в просторі, дії над ними. Векторний і мішаний добуток векторів
МЕТА: знати поняття вектора, скалярного, векторного та мішаного добутку векторів, вміти виконувати дії над векторами та застосовувати їх до розв’язування задач.
ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ:
Барковський В.В. Вища математика для економістів / В.В. Барковський, Н.В. Барковська. – Київ: ЦУЛ, 2002. – 400 с. – С. 125-140.
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: Учеб. пособие для техникумов. - 6-е изд. перераб. и доп. / Н.В.Богомолов. – М.: Высшая школа, 2003. - 495 с. – С. 269-284, 335-342.
Валєєв К.Г. Вища математика: Навч. посіб.: У 2 ч. Ч. 1 / К.Г. Валєєв, І.А. Джалладова; Київ. нац. екон. ун-т. - К., 2001. - 546 с. – С. 227-239.
Грисенко М.В. Математика для економістів. Методи й моделі, приклади й задачі: Навч. посіб. для студ. екон. спец. вищ. навч. закл. / М.В. Грисенко. - К. : Либідь, 2007. - 720 с. – С. 77-93.
Лейфура В.М. Математика: Підручник для студентів екон. спеціальностей вищ. навч. закладів І-ІІ рівнів акредитації / В.М. Лейфура, Г.І. Голодницький, Й.І. Файст – К.: Техніка, 2003. – 640 с. – С. 82-112.
ПЛАН
Вектори, дії над ними.
Векторний добуток векторів.
Мішаний добуток векторів.
Зміст теоретичного матеріалу
Вектори, дії над ними.
У геометрії вектором (у вузькому розумінні) називається напрямлений відрізок. Напрям відрізка вказується стрілкою. Розрізняють початок і кінець вектора.
Два вектори називаються рівними між собою, якщо кожний із них можна дістати паралельним перенесенням іншого.
Рівні
вектори є паралельними (колінеарними),
мають один і той самий напрям і однакову
довжину. Довжина вектора а
називається також абсолютною
величиною,
або модулем,
вектора і позначається
.
Вектор називається нульовим (нуль-вектором), якщо він має нульову довжину, тобто його кінець збігається з початком.
Сумою a + b векторів a та b називається вектор, початок якого збігається з початком вектора a, а кінець — із кінцем вектора b
Віднімання векторів — операція, обернена до їх додавання. Різниця b – a векторів a і b являє собою вектор, початок якого збігається з початком вектора a, а кінець — із кінцем вектора b (рис. 4). a + (b – a) = b
Добутком
вектора
a
на
число
називається вектор
,
довжина якого дорівнює
.
Вектор
колінеарний вектору а;
має однаковий з ним напрям при
і протилежний напрям при
.
Якщо
або
,
то маємо
,
тобто добуток є нуль-вектором.
Множення вектора на число має властивість асоціативності та дистрибутивності. Для довільних чисел , та векторів a, b справджуються рівності:
Скалярним
добутком векторів
a
і b
називається число
,
що дорівнює добутку довжини цих векторів
на косинус кута між ними:
Знаючи проекції векторів а, b, можна знайти кут між цими векторами:
Приклад 1. Дано просторовий трикутник з вершинами А(1, 2, –1), В(2, 4, 1), С(3, 0, 0). Знайдемо кут при вершині А.
Розв’язання
Розглянемо
вектори
і з їх скалярного добутку визначимо
косинус шуканого кута:
.
Оскільки скалярний добуток векторів a, b дорівнює нулю, то кут при вершині А прямий.
Відповідь: 900.
2 Векторний добуток векторів
Векторним
добутком двох неколінеарних векторів
і
є третій вектор
,
для якого виконується такі умови:
перпендикулярний до ; перпендикулярний до .
вектори , , утворюють праву трійку.
,
тобто, довжина вектора
дорівнює площі паралелограма,
побудованого на векторах
,
.
Якщо
і
колінеарні, то векторний добуток
вважається рівним нульовому вектору.
Векторний
добуток позначають:
=
.
Координатні
осі направляють так, щоб їхні орти,
вектори
,
утворювали праву трійку. Тоді
z
.
Векторний
добуток через координати
,
Оскільки,
то
Знаходження
площ паралелограма чи трикутника
Рис. 1 Рис. 2
Площа
паралелограма:
Площа
трикутника:
Приклад 2. Знайти площу трикутника, якщо A(4,3,7), B(0,4,3), C(17,-7,0).
Розв’язання
=(-4,1,-4)
=(13,-10,-7)
=(-47,-80,27)
Відповідь: 48,32 кв.од.
Мішаний добуток векторів
Мішаний
добуток трьох векторів
–
це число, яке дорівнює
,
тобто скалярний добуток векторів
і
.
Геометричний зміст.
= ±V – об’єм паралелепіпеда побудованого на векторах .
«+» - якщо є правою трійкою, «-» - якщо лівою.
Позначення змішаного добутку .
Мішаний добуток через декартові координати.
,
,
,
,
то
Об’єм тетраедра, побудованого на векторах :
Приклад. Знайдемо об’єм V тетраедра з вершинами А(1, 2, 3), В(4, 4, 4), С(2, 6, 4), D(2, 3, 6).
Розв’язання
Розглянемо
вектори
і
запишемо їх мішаний добуток:
.
Шуканий
об’єм тетраедра АВСD
становить
від об’єму паралелепіпеда, побудованого
на векторах a,
b,
c.
Отже,
.
ЗАВДАННЯ: перевірити знання за допомогою контрольних питань. Виконати контрольні завдання згідно отриманого варіанту.
