- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •Пояснювальна записка
- •Витяг з робочої навчальної програми
- •Самостійна робота № 1 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 2 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Формула Ейлера:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 3 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Алгоритм знаходження рангу матриці
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 5 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 6 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 7 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 8 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 9 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Графічна ілюстрація
- •Можливі варіанти розриву функцій в точці
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 11 (4 год.)
- •План зміст теоретичного матеріалу індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 11 (3 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 12 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 13 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Похідна неявної функції
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 14 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Необхідна умова існування екстремумів
- •1) То у стаціонарній точці функція має екстремум: - точка максимуму; - точка мінімуму;
- •Прямий метод знаходження точок умовного екстремуму
- •Метод Лагранжа знаходження точок умовного екстремуму
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 15 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •1). Якщо ,, то
- •2). Якщо , то
- •Методика інтегрування раціональних функцій
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 16 (6 год.)
- •Самостійна робота № 17 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 18 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 19 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Метод Бернуллі
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 20 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Диференціальні рівняння, в яких відсутня функція у(х)
- •Диференціальні рівняння, які не містять явно аргументу.
- •Диференціальні рівняння однорідні відносно шуканої функції і її похідних.
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 21 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 22 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Властивості математичного сподівання
- •Властивості дисперсії
- •Властивості середнього квадратичного відхилення
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
Зміст теоретичного матеріалу
Тригонометрична форма комплексного числа. Модуль та аргумент.
Означення.
Модулем
комплексного числа а
+ bі
називається вираз
який позначається r
або |а
+ bі|.
Рис. 1
Приклади:
Означення. Кут між віссю Ох і відрізком ОМ, де точка М зображає комплексне число а + bі, називається аргументом комплексного числа а + bі.
Кожне відмінне від нуля комплексне число має нескінченну кількість аргументів, які відрізняються один від одного на 2k. Для числа 0 аргумент не визначений.
Аргумент комплексного числа а + bі визначається формулами:
(1)
Зауваження. Щоб користуватися цими формулами, потрібно враховувати знаки абсциси та ординати комплексного числа.
Приклад. Знайти аргумент комплексного числа – 3 – 3і.
За формулою (1) маємо
Але кут 45 не є аргументом числа – 3–3і. Правильною є така відповідь: 225; – 135; 585 і т. д. Цей результат дістаємо, враховуючи, що абсциса та ордината комплексного числа є від’ємними, тобто точка М належить ІІІ чверті. |
Рис. 2 |
Означення. Значення аргументу, яке належить проміжку (– ; ), називається головним.
Для комплексного числа – 3 – 3і головне значення аргументу дорівнює – 135.
Зауваження. Аргумент дійсного додатного числа має головне значення 0; від’ємного числа 180. Головні значення аргументу спряжених комплексних чисел мають одну й ту саму абсолютну величину, але протилежні знаки. Наприклад, головні значення аргументу спряжених чисел – 3 + 3і та – 3 – 3і дорівнюють 135 і – 135.
Розглянемо
трикутник ОАМ
і запишемо такі співвідношення між його
сторонами:
;
.
Звідси
,
тобто маємо:
;
;
(2)
;
;
,
.
Подання комплексного числа у вигляді (2) називається тригонометричною формою комплексного числа.
Приклад. Записати комплексне число 1 + і у тригонометричній формі (рис. 3). Згідно з (2) маємо:
Рис. 3 |
Отже,
|
Додавання і віднімання комплексних чисел простіше і зручніше виконувати, коли вони задані в алгебраїчній формі. Для інших алгебраїчних дій зручніша тригонометрична форма.
Наприклад,
добуток двох чисел
і
подається так:
.
Частка
двох чисел
і
подається так:
.
Степенем
р
комплексного числа
є число
,
де
р
— будь-яке ціле число. Ця формула легко
виводиться за означенням добутку
комплексних чисел.
Приклад.
Знайти
,
якщо
.
.
1. Якщо
р=n
(n-
ціле число) і r
= 1, дістаємо формулу
Муавра:
Якщо р — ірраціональне, то р-й степінь будь-якого числа має нескінченну множину значень.
2. Якщо р = 1/n, маємо:
,
k
= 0, 1, 2, …,n
– 1.
Показникова форма комплексного числа, дії в показниковій формі
Формула Ейлера:
Згідно з цією формулою комплексне число можна подати в показниковій формі:
Справді, нехай r — модуль комплексного числа z = a + ib, а — головний аргумент. Тоді z = r (cos + isin). Беручи до уваги формулу Ейлера, дістаємо:
Дії:
1)
; 2)
;
3)
; 4)
ЗАВДАННЯ: перевірити знання за допомогою контрольних питань. Виконати контрольні завдання відповідно до отриманих варіантів.

,
або = 45,
= 225
і т. ін.
;
.
.