- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •Пояснювальна записка
- •Витяг з робочої навчальної програми
- •Самостійна робота № 1 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 2 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Формула Ейлера:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 3 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Алгоритм знаходження рангу матриці
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 5 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 6 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 7 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 8 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 9 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Графічна ілюстрація
- •Можливі варіанти розриву функцій в точці
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 11 (4 год.)
- •План зміст теоретичного матеріалу індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 11 (3 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 12 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 13 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Похідна неявної функції
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 14 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Необхідна умова існування екстремумів
- •1) То у стаціонарній точці функція має екстремум: - точка максимуму; - точка мінімуму;
- •Прямий метод знаходження точок умовного екстремуму
- •Метод Лагранжа знаходження точок умовного екстремуму
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 15 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •1). Якщо ,, то
- •2). Якщо , то
- •Методика інтегрування раціональних функцій
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 16 (6 год.)
- •Самостійна робота № 17 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 18 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 19 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Метод Бернуллі
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 20 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Диференціальні рівняння, в яких відсутня функція у(х)
- •Диференціальні рівняння, які не містять явно аргументу.
- •Диференціальні рівняння однорідні відносно шуканої функції і її похідних.
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 21 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 22 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Властивості математичного сподівання
- •Властивості дисперсії
- •Властивості середнього квадратичного відхилення
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
Зміст теоретичного матеріалу
Теорема Кронекера-Капеллі
Розв'язком системи називається сукупність значень невідомих, які перетворюють кожне з рівнянь системи у рівність.
Система рівнянь називається сумісною, якщо вона має принаймні один розв'язок, і несумісною, якщо вона не має розв'язків.
Сумісна система рівнянь називається визначеною, якщо вона має єдиний розв'язок, і невизначеною, якщо має більше ніж один розв'язок.
Якщо всі вільні члени системи дорівнюють нулю, то система називається однорідною, в іншому випадку - неоднорідною.
Розглянемо
систему
лінійних рівнянь з
невідомими:
(1)
Теорема Кронекера-Капеллі. Для того, щоб система лінійних рівнянь (1) була сумісною, необхідно і достатньо, щоб ранг матриці системи
дорівнював рангу розширеної матриці
,
тобто
.
При цьому:
Якщо ранг матриці системи
дорівнює числу невідомих і
,
то система має єдиний розв’язок;Якщо ранг матриці системи менший числа невідомих і система сумісна, то вона має безліч розв’язків.
Приклад 1. Чи сумісна система
Розв’язок.
Ранг матриці системи
не
може бути більшим 3.
Перетворимо матрицю А, помноживши елементи останнього рядка відповідно на -1, -2, -1 і додавши їх до елементів першого, другого і третього рядків:
Обчислимо мінор третього порядку
Отже,
.
Обчислимо ранг розширеної матриці:
Обчислимо мінор четвертого порядку, розклавши його по елементам першого стовпчика, а мінор третього порядку – по елементам третього стовпчика.
Отже,
.
Ранг
матриць А і
не співпадають, досліджувана система
не сумісна.
Відповідь: система не сумісна
Приклад 2. Дослідити систему і розв’язати її, якщо вона сумісна
Розв’язання
.
,
Легко
переконатися, що
.
За теоремою Кронекера-Капеллі система сумісна і містить два незалежних рівняння. За ці рівняння можна прийняти перші два рівняння системи, оскільки
.
Тоді
.
Система має безліч розв’язків.
Відповідь:
Однорідна система лінійних алгебраїчних рівнянь nxn
Розв’яжемо систему рівнянь
(2)
Ця
система є однорідною системою лінійних
алгебраїчних рівнянь, оскільки в правій
частині
Ця
система завжди сумісна, оскільки має
нульові розв’язки
Знайдемо (якщо вони існують) ненульові розв’язки системи (2).
Теорема.
Якщо визначник D
системи рівнянь (2) дорівнює нулю, а серед
алгебраїчних доповнень
елементів k-го
рядка є ненульові, то ця система має
ненульовий розв’язок виду
(3),
де
t
— довільний параметр.
При розв’язуванні ж СЛОР розміру mxn користуються методом Гаусса.
Приклад 3. Знайдемо ненульовий розв’язок однорідної системи лінійних алгебраїчних рівнянь
Розв’язання
Обчислимо визначник цієї системи:
.
Знайдемо алгебраїчне доповнення елементів першого рядка:
.
Система однорідних рівнянь має розв’язок
,
що
залежить від довільного параметра.
Узявши
,
дістанемо іншу форму запису розв’язку
де s — довільний параметр.
ЗАВДАННЯ: законспектувати питання плану, перевірити знання за допомогою контрольних питань. Виконати індивідуальні завдання.
Контрольні питання:
1 Що називають розв’язком системи лінійних рівнянь?
2 Яка система рівнянь є сумісною? несумісною?
Яка система є визначеною? невизначеною?
Яка система лінійних рівнянь називається однорідною? неоднорідною?
Сформулювати теорему Кронекера-Капеллі.
За яких умов система лінійних рівнянь має один розв’язок?
За яких умов система лінійних рівнянь має безліч розв’язків?
Який вигляд має однорідна система лінійних алгебраїчних рівнянь nxn?
Як розв’язати однорідну систему лінійних алгебраїчних рівнянь nxn
