- •Чернігівський національний технологічний університет коледж транспорту та комп’ютерних технологій
- •Методичний посібник
- •Пояснювальна записка
- •Витяг з робочої навчальної програми
- •Самостійна робота № 1 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 2 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Формула Ейлера:
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 3 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Алгоритм знаходження рангу матриці
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 5 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 6 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 7 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 8 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 9 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Графічна ілюстрація
- •Можливі варіанти розриву функцій в точці
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 11 (4 год.)
- •План зміст теоретичного матеріалу індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 11 (3 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 12 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 13 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Похідна неявної функції
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 14 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Необхідна умова існування екстремумів
- •1) То у стаціонарній точці функція має екстремум: - точка максимуму; - точка мінімуму;
- •Прямий метод знаходження точок умовного екстремуму
- •Метод Лагранжа знаходження точок умовного екстремуму
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 15 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •1). Якщо ,, то
- •2). Якщо , то
- •Методика інтегрування раціональних функцій
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 16 (6 год.)
- •Самостійна робота № 17 (4 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 18 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 19 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Метод Бернуллі
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 20 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Диференціальні рівняння, в яких відсутня функція у(х)
- •Диференціальні рівняння, які не містять явно аргументу.
- •Диференціальні рівняння однорідні відносно шуканої функції і її похідних.
- •Контрольні питання:
- •Індивідуальні завдання
- •Самостійна робота № 21 (6 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Контрольні питання:
- •Контрольні завдання
- •Самостійна робота № 22 (2 год.)
- •Зміст теоретичного матеріалу
- •Властивості математичного сподівання
- •Властивості дисперсії
- •Властивості середнього квадратичного відхилення
- •Тестові питання:
- •Контрольні завдання
Самостійна робота № 1 (2 год.)
ТЕМА: Вступ. Алгебраїчна форма комплексного числа
МЕТА: знати алгебраїчну форму комплексного числа, вміти виконувати дії над комплексними числами в алгебраїчній формі.
ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ:
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: Учеб. пособие для техникумов. - 6-е изд. перераб. и доп. / Н.В.Богомолов. – М.: Высшая школа, 2003. - 495 с. – С. 229-234.
Валєєв К.Г. Вища математика: Навч. посіб.: У 2 ч. Ч. 1 / К.Г. Валєєв, І.А. Джалладова; Київ. нац. екон. ун-т. - К., 2001. - 546 с. – С. 18-20.
Лейфура В.М. Математика: Підручник для студентів екон. спеціальностей вищ. навч. закладів І-ІІ рівнів акредитації / В.М. Лейфура, Г.І. Голодницький, Й.І. Файст – К.: Техніка, 2003. – 640 с. – С. 28-31.
ПЛАН
Дії над комплексними числами в алгебраїчній формі.
Зміст теоретичного матеріалу
Дії над комплексними числами в алгебраїчній формі
Означення. Сумою двох комплексних чисел а+bi і с+dі називається комплексне число (а+с)+(b+d)і:
Приклад. 1) (–3+5і)+(4–8і)=(–3+4)+(5–8)і=1+(–3)і;
2) (–2+3і)+(–2–3і)=(–2–2)+(3–3)і=–4+0і=–4.
Означення. Різницею двох комплексних чисел а+bі та с+dі називається комплексне число (а–с)+(b–d)і.
Приклад. 1) (–5+2і)–(3–5і)=(–5–3)+(2–(–5))і=–8+7і.
2) (3–4і)–(3+4і)=(3–3)+(–4–4)і=0+(–8)і=–8і.
Означення. Добутком двох комплексних чисел а+bі і с+dі називається комплексне число (ас–bd)+(аd+bс)і.
(a+bі)(c+dі)=ac+adі+bidі+bcі=ac–bd+(ad+bc)і
Зауваження. На практиці не завжди користуються формулою. Можна комплексні числа множити, як двочлени.
Приклад. 1) (1–2і)(3+2і)=3–6і+2і–4і2=7–4і; 2) (а+іb)(а–іb)=а2+b2.
Означення.
Часткою
двох комплексних чисел а+bі
і
с+dі
називається комплексне число
.
Приклад.
4.
Приклад.
Розв’язати квадратне рівняння
.
Знаходимо
дискримінант
.
.
Розв’язуємо
системи рівнянь:
.
Дістаємо
нову систему рівнянь:
.
Остаточно
знаходимо розв’язок:
.
ЗАВДАННЯ: перевірити знання за допомогою контрольних питань. Виконати контрольні завдання відповідно до отриманих варіантів.
Контрольні питання:
Дати означення комплексного числа.
Як додаються та віднімаються комплексні числа в алгебраїчній формі?
Як помножити два комплексні числа в алгебраїчній формі?
Як поділити два комплексні числа в алгебраїчній формі?
Яким правилом користуються при піднесенні і до степеня?
Контрольні завдання
ВАРІАНТ № 1
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;
;
;
;
.
ВАРІАНТ № 2
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;;
;
;
.
ВАРІАНТ № 3
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;;
;
;
.
ВАРІАНТ № 4
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;;
;
;
.
ВАРІАНТ № 5
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;;
;
;
.
ВАРІАНТ № 6
Дано
числа
,
,
,
.
Знайти:
;;
;
;
.
ФОРМА КОНТРОЛЮ: перевірка розв’язаних контрольних завдань.
ВИКЛАДАЧ – Данилова М.В.
Самостійна робота № 2 (4 год.)
ТЕМА: Тригонометрична і показникова форми комплексного числа
МЕТА: знати тригонометричну та показникову форми комплексного числа, вміти переходити від однієї до іншої форми комплексного числа, вміти виконувати дії над комплексними числами в тригонометричній та показниковій.
ПЕРЕЛІК ПОСИЛАНЬ:
Богомолов Н.В. Практические занятия по математике: Учеб. пособие для техникумов. - 6-е изд. перераб. и доп. / Н.В.Богомолов. – М.: Высшая школа, 2003. - 495 с. – С. 235-241.
Валєєв К.Г. Вища математика: Навч. посіб.: У 2 ч. Ч. 1 / К.Г. Валєєв, І.А. Джалладова; Київ. нац. екон. ун-т. - К., 2001. - 546 с. – С. 20-25.
Лейфура В.М. Математика: Підручник для студентів екон. спеціальностей вищ. навч. закладів І-ІІ рівнів акредитації / В.М. Лейфура, Г.І. Голодницький, Й.І. Файст – К.: Техніка, 2003. – 640 с. – С. 222-229.
ПЛАН
Тригонометрична форма комплексного числа. Модуль та аргумент.
Показникова форма комплексного числа, дії в показниковій формі.
